• Title/Summary/Keyword: school health care

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델파이-AHP 기법을 사용한 국가한의약정책 우선순위에 관한 연구 - 제4차 한의약육성발전종합계획을 중심으로 - (Research on National Korean Medicine Policy Priorities using Delphi-AHP : Focusing on the 4th Comprehensive Plan for Korean Medicine Development)

  • 이은희;김동수;박수경
    • 대한예방한의학회지
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    • 제26권2호
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    • pp.1-9
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    • 2022
  • Objectives : The purpose of this study is to identify priorities for the 4th Comprehensive Plan for Korean Medicine Development using Delphi and AHP techniques. Methods : This study uses Delphi-AHP method to first, select the target priority policy based on the policy content of the 4th Comprehensive Plan. In addition, two surveys on the priorities were conducted to reach consensus between experts. The main results of the first survey were also provided to experts participating in the second survey to help form expert consensus. Finally, the final policy priority was chosen based on the second survey result. Results : Survey results showed that of the 39 policies in the 4th Comprehensive Plan, "improve the accessibility of Korean medicines," was the most important goal. This was followed by "support for Korean medicine R&D from clinical research to industrialization," "provide foundation for a pilot project that provides customized medical services" and "strengthen the public medicine function of Korean medicine by expanding the its infrastructure in national and public hospitals." Conclusion : The results showed that capacity building of Korean medicine in primary care, improvement of the health insurance system, and research centered on industrialization are relatively more important goals, while the need to enhance global competitiveness was much less important. These key points can serve as a reference when formulating the 5th Comprehensive Plan for Korean Medicine Development in the future.

포스트 코로나 시대의 뷰티서비스 인재 양성을 위한 교육과정 개발 연구 (피부미용을 중심으로) (A study on the development of curriculum for nurturing beauty service talents in the post-corona era (focusing on skin care))

  • 손효정
    • 한국응용과학기술학회지
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    • 제38권6호
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    • pp.1433-1444
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    • 2021
  • 본 연구는 코로나 시대이후로 가속화된 뷰티분야의 4차 산업들과 융합으로 산업에서 요구되는 실무능력을 교육하기 위한 교육과정 개발을 목적으로 진행되었다. 여러 문헌의 탐색적 조사와 전문가의견을 수렴한 결과 뷰티산업은 앞으로 단일 아이템 또는 서비스 제공이 아닌 의료, 바이오, ICT, 인공지능 기술 등이 결합된 개인맞춤형 서비스 제공 산업으로 분야가 확장될 것으로 분석되었다. 분석 내용을 바탕으로 전통적인 뷰티산업에서 요구하는 기본 직무 능력 외에 갖추어야 할 디지털 활용능력을 추가하여 교육과정을 구성하고 과목을 도출하였다. 코로나 이후의 시대는 4차 산업혁명을 기반으로 다양한 산업의 변화를 가져올 것이며 이러한 변화에 대응하여 뷰티산업의 발전과 지속가능성을 위한 인재 개발을 위해 대학에서는 산업의 변화에 항상 주목해야 할 것이다.

신문기사 키워드 분석(2016-2020년)을 통한 의사 및 의료에 대한 사회적 요구 분석 (Analysis of Social Needs for Doctors and Medicine through a Keyword Analysis of Newspaper Articles (2016-2020))

  • 정한나;이제욱;이건호
    • 의학교육논단
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    • 제24권2호
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    • pp.103-112
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    • 2022
  • The purpose of this study was to explore, using topic modeling, the social value of doctors and medicine demanded by society as reflected in published newspaper articles in Korea. Ultimately, this study aimed to reflect social needs in the process of developing the Patient-Centered Doctor's Competency Framework in Korea. For this purpose, a total of 2,068 newspaper articles published from 2016 to 2020 were analyzed. Through topic modeling of these newspaper articles over the past 5 years, 18 topics were derived and divided into four categories. Focusing on the derived topics and keywords, the topics derived in specific years and the proportion of topics by year were analyzed. The results of this study make it possible to grasp the needs of society projected through the press for doctors and medicine. Due to the nature of the press, topics that frequently appeared in newspaper articles were mainly social phenomena related to requirements for doctors, particularly dealing with economic and legal aspects. In particular, it was confirmed that doctors are now required to have a wider range of competencies that go beyond their required medical knowledge and clinical skills. This study helped to establish doctor's competencies by analyzing social needs for doctors through the latest research methods, and the findings could help to establish and improve doctor's competencies through ongoing research in the future.

Effect of nutrition education by childcare teachers on food serving sizes

  • Heejung Park;Jin Heo;Wookyoun Cho
    • Journal of Nutrition and Health
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    • 제55권6호
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    • pp.699-708
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    • 2022
  • Purpose: Adequate nutrition is to be provided for normal growth and development during early childhood. Currently, childcare teachers provide lunch to most children in Korea. The purpose of this study was to investigate the portion size provided by teachers and examine the effect of education on food serving size. Methods: The subjects were childcare teachers (n = 120) in charge of children aged 3-5 years at a daycare center in Hanam-si. The survey was conducted through questionnaires which included questions on the general characteristics of the teachers, their nutritional education status, and the source of nutrition information. In addition, the portion sizes of items on the menu currently provided to children were measured and the data were analyzed. To assess the effectiveness of education in determining serving size, the subjects were randomly equally divided into two groups. In the first group (n = 60) theoretical education on nutrition and serving sizes was given, whereas in the second (n = 60), practical education on these topics was provided. Results: The difference between the actual portion size of rice and the serving size announced on the menu was observed to decrease along with the increase in the experience of the teacher, although the differences in the main dish and kimchi were higher. The gap between the serving size mentioned in the menu and the portion size distributed widened as the age of the teachers increased. Notably, the difference between the portion size and the serving size of food decreased after both practical and theoretical education. Furthermore, the effect of education on the serving size of the main dishes (p < 0.001), side dishes (p < 0.01), and kimchi (p < 0.01) was observed to be greater in the practical education group than in the theoretical education group. Conclusion: Regular education should be provided to teachers on the serving sizes mentioned in the menu, as the quantity of food served depends on the experience and age of teachers. In the case of rice, theoretical education alone sufficed to ensure a proper serving size. However, hands-on training on the main and side dishes, and kimchi would be much more helpful.

라디오와 노인: 라디오 노인 대상 프로그램을 중심으로 (Radio and Senior Generation: Focused on Radio Program for Senior)

  • 홍명신
    • 한국노년학
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    • 제30권4호
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    • pp.1329-1344
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    • 2010
  • 본 연구는 라디오 노인 대상 프로그램의 제작자들이 어떠한 인식을 가지고 노인 대상 프로그램을 제작하는 지를 고찰했다. 이를 위해 현재 노인 대상 라디오 프로그램 제작에 참여하고 있는 PD, 작가, 진행자를 심층 인터뷰했다. 연구결과, 첫째로, 제작자들은 노인대상 프로그램의 청취자들이 충직한 청취자 군을 형성하고 있다고 파악했다. 노인들은 프로그램 내용면에서는 건강, 정보, 노래 부르기를 선호하고, 진행자와 의사사회관계를 형성했다. 둘째, 방송사들은 이윤 획득이나 청취율보다는 공익 구현과 방송사의 이미지 제고를 위해 노인대상 프로그램을 편성했다. 노인 대상 프로그램은 모두 새벽 시간대에 편성되고 있다는 고정관념과는 달리 채널의 성격에 따라 오후 황금시간대 편성이 되기도 했다. 대상 시청자층은 60세 이상 노인에서 40대, 50대로 확대되는 경향이 나타났다. 셋째로 라디오 프로그램의 제작자의 역할에서는 진행자와 작가의 역할이 돋보였다. 진행자는 해당 프로그램을 상징하는 존재로서 청취자를 결집하는 구심점이 되었다. 작가는 장기간 집필하면서 프로그램의 명맥을 있는 역할을 하며 전문 작가 군을 형성하고 있다. 반면 PD는 방송사의 편성 방침에 따라 6개월-1년 단위로 교체되어 프로그램의 운영이나 내용 면에서 새로움과 변화를 가져오는 역할을 하는 것으로 확인되었다.

도진우(都鎭羽)의 『동서의학요의(東西醫學要義)』에 대한 연구 (A Study of Do Jinwoo's Dongseo uihak youi (東西醫學要義))

  • 김현구;안상우;김남일
    • 한국의사학회지
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    • 제36권1호
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    • pp.99-112
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    • 2023
  • This paper analyzes the historical context, the author, and the organization of contents of Dongseo uihak youi (Essentials of Eastern and Western Medicines), which was written by Do Jinwoo. In the colonial situation of the early twentieth century, the tradition of Korean medicine faced crises and challenges in many ways. Members of the Korean medicine community were simultaneously faced with continuing the tradition of Korean medicine and becoming healthcare providers with a specific role within the healthcare system of the time. Dongseo uihak youi is the result of the collective and official efforts of the Association of Korean Medicine of the time to maintain its tradition where only Western medicine was officially allowed to be taught and tested after the promulgation of the Rules of the Medical Student (ŭisaeng). Dongseo uihak youi was the first Korean medicine book to precisely describe and compare the names of diseases in Eastern and Western medicines. Dongseo uihak youi contained not only medical theories and prescriptions but also laws and forms, in that the purpose of the book was not simply to cultivate clinical skills but also to demarcate the boundary of medical knowledge and activities required of a practitioner of Korean medicine in the modern colonial health care system of the time.

간호 대학생의 스마트폰 과다사용과 대인관계능력, 우울과의 관계 (Relationship between Smartphone Overuse, Interpersonal Relationship Ability, and Depression in Nursing Students)

  • 최정은
    • 보건의료생명과학 논문지
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    • 제10권1호
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    • pp.49-59
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    • 2022
  • 본 연구는 대학생의 스마트폰 과다사용에 영향을 미치는 요인을 파악하기 위해 실시되었다. 연구대상은 충청북도 E군에 소재한 G대학교에 재학 중 인 간호 대학생으로 자료수집기간은 2020년 3월 9일부터 3월 27일까지 진행하였다. 수집된 자료는 SPSS 21.0 프로그램을 이용하였고, independent t-test와 one way ANOVA, Scheffe'test, Pearson Correlation Coefficients, 다중회귀분석을 실시하였다. 연구결과 스마트폰 과다사용과 우울은 정적 상관관계가 있었다. 스마트폰 과다사용에 영향을 미치는 요인으로는 학교생활 만족도, 우울, 성별이 통계적으로 유의한 영향요인으로 나타났으며, 이들 변수의 설명력은 8.8%이었다. 이러한 연구결과를 반영하여 대학생들에게 적합한 스마트폰 과다사용의 예방과 중재프로그램 개발 및 적용이 필요함를 시사한다.

현장 유아교사의 교직관 분석 (An Analysis of View on the Teaching Profession of Early Childhood Teachers in the Field)

  • 박선미;박유미
    • 보건의료생명과학 논문지
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    • 제11권1호
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    • pp.97-103
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    • 2023
  • 본 연구는 유아교육현장에서 근무하고 있는 교사의 교직관을 알아보고, 현장 교사를 지원하는 방안을 찾아보는 것을 목적으로 하였다. 이를 위해 대전·충남 지역의 사립유치원 및 어린이집에서 근무하고 있는 교사 16명을 대상으로 전화면담을 사용하여 자료를 수집하였고, 수집된 자료는 텍스트 연결망 분석을 통해 분석하였다. 연구결과, 교직이라는 직업에 대한 이해를 토대로 교직관을 형성할 수 있도록 적극적 지원이 필요하다. 또한 사회적으로 교직에 대한 인식을 향상할 수 있는 분위기 형성과 더불어 교권이 충분히 마련될 수 있는 제도적 장치가 필요하며, 동시에 예비유아교사의 직업에 대한 이해를 도모할 수 있는 올바른 교직관 형성과 관련된 다양한 프로그램이 현장 교사들에게 재교육으로 제공되어져야 할 것이다.

유아교사의 자율성이 교사효능감에 미치는 영향: 자아탄력성의 매개효과 중심으로 (The Effects of Early Childhood Teachers' Autonomy on Teacher Efficacy: Focusing on the mediating effect of ego-resilience)

  • 김세루;문병환
    • 보건의료생명과학 논문지
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    • 제11권1호
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    • pp.59-66
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    • 2023
  • 본 연구는 유아교사의 자율성이 교사효능감에 영향을 미칠 때 자아탄력성의 매개효과를 검증하고자 실시하였다. 연구대상은 J도 유아교사 316명이다. 자료분석은 SPSS 25.0를 이용하여 기술통계와 Pearson 상관관계분석과 Process Macro를 활용한 Baron & Kenny의 3단계 매개효과 분석을 실시하였다. 연구결과 첫째, 유아교사의 자율성과 교사효능감 및 자아탄력성은 서로 정적 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 둘째, 유아교사의 자율성이 교사효능감에 영향을 미칠 때 자아탄력성이 부분매개하는 것으로 나타났다. 즉 유아교사의 자율성은 교사효능감 향상에 영향을 미칠 때 자아탄력성이 더해져 의미 있는 영향을 미친다고 해석할 수 있다. 이를 통해 유아교사의 교사효능감을 증진시키고 교사교육 지원방향을 마련하기 위한 기초자료를 제공하고자 한다.

조리전공학생의 학습동기(ARCS)가 학습태도에 미치는 영향 (Effects of Learning Motivation (ARCS) on Learning Attitudes of Cooking Students)

  • 이예슬;이봉선
    • 보건의료생명과학 논문지
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    • 제11권1호
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    • pp.79-85
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    • 2023
  • 본 연구는 조리를 전공하는 학생들을 대상으로 조리전공학생의 학습동기(ARCS)가 학습태도에 정(+)의 영향을 미칠 것이라는 가설을 설정하고, 실증분석을 통하여 설정된 연구 모형과 가설에 대한 검증을 하였다. 실증 연구를 수행하기 위하여 본 연구에서는 국내에 있는 조리전공 특성화고 및 조리 전문계고 학생들을 대상으로 설문을 실시하였고 총 402부의 표본을 바탕으로 연구모형에 대하여 신뢰성, 적합성 그리고 타당성 검토를 통해 가설을 검증하였다. 연구의 가설을 검증하기 위해 SPSS/WIN 통계프로그램 22.0으로 빈도분석, 상관분석, 회귀분석 등을 실시하였다. 본 연구에서 조리전공학생을 대상으로 학습동기(ARCS)이론이 학습태도에 상관관계를 분석하여 조리교육의 학습성과를 높이기 위한 효과적인 교수학습방법의 기초자료를 제공하고자 하였다.