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고등학교 학생들의 로그함수에 대한 이해도 및 오류에 관한 연구 (A Study on the Understanding and Errors of the Logarithmic Function in High School Students)

  • 이경숙;김승동
    • 한국학교수학회논문집
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    • 제5권1호
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    • pp.111-122
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    • 2002
  • The purpose of this study was to examine high school second graders' understanding of the basic nature of logarithm, the major type of error they made about logarithmic function and the cause of such an error, and to seek ways to instruct it better. For that purpose, three research questions were posed: 1. Investigate how much high school students in their second year comprehend the nature of logarithm. 2. Analyze what type of error they make about logarithmic function. 3. Analyze the cause of their error according to the selected error models and how it could be taught more efficiently. The findings of this study were as below: First, the natural science students had a better understanding of the basic nature of logarithm than the academic students. What produced the widest gap between the two groups' understanding was applying the nature of logarithm to the given problems, and what caused the smallest gap was the definition of logarithm and the condition of base. Second, the academic students had a poorer understanding of the basic nature of logarithmic function graph and of applying the nature of logarithm to the given problems. Third, the natural science students didn't comprehend well the basic nature of logarithmic function graph, the nature of characteristics and mantissa. Fourth, for all the students from academic and natural science courses, the most common errors were caused by the poor understanding of theorem or nature of the [E4] model. Fifth, the academic students made more frequent errors due to the unfamiliar signs of the [El] model, the imperfect understanding of theorem or nature of the [E4] model, and the technical part of the [E6] model. Sixth, the natural science students made more frequent errors because of the improper problem interpretation of the [E2] model and the logically improper inference of the [E3] model.

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콘텐츠 관련 진흥원과 대학 현황 연구:경남과 전남을 중심으로 (The Study on the Current Situation of Promotion Centers and Colleges Related with Contents, Focusing on Two Provinces, Gyeongsangnamdo and Jeollanamdo)

  • 박경철
    • 한국콘텐츠학회논문지
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    • 제10권11호
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    • pp.180-188
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    • 2010
  • 90년대 후반부터 불기 시작한 한류는 콘텐츠의 가치와 상업성에 대해 눈뜨는 계기를 만들어 주었다. 정부에서는 콘텐츠 산업의 활성화를 위한 진흥원을 설립하였고, 대학에서는 짧은 시간에도 불구하고 콘텐츠 관련 학과가 양적으로 성장하던 시기로써 콘텐츠 산업과 인재양성의 부흥기였던 셈이다. 특히 대학의 콘텐츠 관련 인재양성은 게임, 드라마, 영화, 애니메이션, 캐릭터 등의 콘텐츠 산업에서 괄목할만한 성과를 내는데 기반이 되고 있다. 콘텐츠 개발과 생산은 수도권을 중심으로 이루어지고 있다. 지방의 진흥원과 대학이 연계하여 인재양성의 목표를 위해 협력한다면 기업과 지자체 그리고 대학이 더불어 사는 성공적인 산관학이 될 수 있다. 본 연구는 서울과 멀리 떨어져 있는 지방인 경남과 전남의 콘텐츠 관련 대학을 조사하고, 콘텐츠 관련 진흥원을 조사 연구하는 것이 목적이다. 직할시를 포함한 경남 전남의 콘텐츠 관련 진흥원과 대학을 정리하고 연구함으로서 그 다음 연구나 제안이 가능하게 하자는데 의의가 있다.

벤트그라스 품종이 Microdochium nivale에 의한 자주색설부병에 대한 감수성 차이 (Difference of Susceptibility on Bentgrass Cultivars to Pink Snow Mold Caused by Microdochium nivale)

  • 장태현
    • 아시안잔디학회지
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    • 제25권2호
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    • pp.177-183
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    • 2011
  • 벤트그라스 3종류의 품종에 대한 감수성을 잎 조각 검정와 전체식물에 대하여 9개의 Microdochum nivale 균주를 이용하여 온도가 조절된 공간에서 평가 하였다. 위스콘신 골프장에서 감염된 병반에서 얻은 자주색 설부병 균주에 대하여 온도와 살균제에 대한 반응시험을 하였다. 잎 조각 검정과와 전체식물을 이용한 시험은 80일된 잔디로 평가하였다. 9균주는 2종류의 살균제에 감수성이 었으며, 온도에 대하여 균주간에 차이를 보였다. 잎조각을 이용한 검정에서도 벤트그라스 품종과 종간에도 뚜렸한 차이를 보였다. 전체식물을 이용한 시험에서도 품종과 종간에 병 심각성에 차이를 보였는데, 특별히 4배수체인 크리핑과 콜로니얼 벤트그라스와 2배체인 벨벧벤트그라스 종과 품종간에 M. nivale 균주에 대한 감수성 차이를 보였다. 이 연구는 자주색 설부병에 대한 벤트그라스 평가에 응용될 수 있고, 육종을 하는데도 품종간에 전망적인 예측 평가을 하는데 필요한 자료로 쓰일 수 있을 것이다.

국내 정보보호학과의 교육과정 분석을 통한 개선방안 연구 (A Study on Improvements of the Information Security Department via the Curriculum Analysis)

  • 임원규;안성진
    • 컴퓨터교육학회논문지
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    • 제17권6호
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    • pp.71-80
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    • 2014
  • 최근 사이버테러 및 개인정보유출 등의 정보보안관련 이슈가 대두됨에 따라 정보보호 인력 양성을 위해 많은 정보보호관련 학과가 신설되고 있다. 하지만 컴퓨터공학 등의 기존 IT 학과와의 차별성이 부족하고 실제 현장에서 원하는 인재를 양성하지 못하고 있는 실정이다. 이러한 문제를 개선하기 위해 정보보호 직무체계와 각 직무에 필요한 역량 및 기술들을 제시한 기존의 연구를 조사했다. 그리고 미국의 NICE에서 제시된 역량을 중심으로 국내 대학 정보보호관련 학과의 교육과정을 분석했다. 그 결과 정보보호 제품을 개발하는 분야를 위주로 교육과정이 편성되어 있는 것을 확인했고 교육과정이 정보보호 직무체계별 역량을 중심으로 개선할 필요가 있었다. 이 결과를 통해 이후 정보보호 학과의 교육과정 개선을 위한 기초 연구로 활용되고자 한다.

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신경계 간호사의 신경학적 검진 수행정도와 교육요구도에 대한 조사연구 (Use of Neurologic Assessment Performance and Education Needs of Neurologic Ward Nurses)

  • 김정희;최은미;고영미;박희라;김윤경;구종모;박주연;성선숙;권미희;윤연숙;박윤례
    • 임상간호연구
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    • 제22권1호
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    • pp.46-55
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    • 2016
  • Purpose: The purpose of this study was to describe performance and education needs related to neurologic assessment by neurologic ward nurses. Methods: The study was conducted with a cross-sectional descriptive design. Participants, 297 neurologic ward nurses working in ten major hospitals in Seoul and Gyeonggi were surveyed from September 7 to October 1, 2015. Results: The mean score for performance of neurologic assessments was 3.04 points. Performances performed with high quality were orientation exam, mental status documentation, and muscle strength of extremities in that order. Performances performed with low quality were assessment of accessory nerves, hypoglossal nerves, and cerebellum function in that order. There were significant differences according to whether there was ward education programs on neurologic assessment and teaching experiences within a year. These variables significantly affected the quality of neurologic assessment performance. The need for neurologic assessment training was 3.14 points. Conclusion: Amount of performance and demand for education on neurologic assessment, which are required in the clinical setting, were significantly high. To perform neurologic assessments with high quality, development of education program for neurologic assessment and continuous education courses are required at either the department or neurological nursing organization level.

국내 잔디 재배지 주요 병해 발생 및 병원균 밀도 조사 (A Detail Investigation of Major Diseases Occurrence and Pathogen Population on Turfgrass Cultivation in Nationwide)

  • 민규영;이정한;곽연식
    • Weed & Turfgrass Science
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    • 제3권2호
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    • pp.121-129
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    • 2014
  • 본 연구에서는 2013년 잔디 재배지에서 발생하는 병해와 Rhizoctonia spp. 밀도를 조사하였다. 진주포장에서 갈색퍼짐병(Large patch)이 35% 발생하였고, 9월에 녹병이 발생하였다. 갈색마름병은 남해지역에서 9월과 10월을 거쳐 발생하였으며 7월 초 피시움잎마름병이 대발생 하였고, 동전마름병(Dollar spot)의 경우 전체 면적에 3%에 달하는 면적이 심각하게 피해를 입은 포장도 있는 것으로 조사되었다. 진주 대평에서 페어리링과 갈색퍼짐병이 발생하였다. 전북고창에서는 페어리링과 테이크올패치가 나타났으며 충북청주에서는 다수의 포장에서 갈색마름병이 관찰되었다. 경기평택에서는 갈색마름병, 도열병, 썸머패취, 커브라리아엽고병, 커브라리아엽고병과 녹조의 복합피해가 나타났다. 전염원 밀도는 장성, 진주, 산청과 남해지역 모두 시간이 지날수록 증가하는 것으로 나타났다. 병 발생과 병원균을 조사한 결과 골프코스에서 나타나는 병해와 유사한 것으로 나타났다.

보건계열 학생과 비보건계열 학생의 교육만족도 조사 - D대학을 중심으로 - (A Study of Educational Satisfaction of the Students in Health Section and None Health Section based on 'D' college)

  • 박명호;이희경;김상연;권순일;전성희
    • 대한치과기공학회지
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    • 제33권4호
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    • pp.361-368
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    • 2011
  • Purpose: This study is to analyze the curriculum satisfaction and to provide basic information for effective school management of Dept. of Health section. Methods: This survey, modified questionnaires based on Hee-Joo Moon's(2005), is accordance with undergraduate students and shows very high credibility upper than Cronbach's Alpha. 1,500 questionnaires are distributed(01. Oct. 2010~30. Oct. 2010) but only 1,213(80.8%) are returned and, except for 14 insincerely answered, 1,199(79.9%) are used. Results: The results of the study are following. The population characteristic of this survey is that 445(18.1%) are male, 739(61.9%) are female, 595(49.6%) are in health section, and 604(50.4%) are in none health section. 628(53%) chose getting jobs as their motivations for school choice and 727(60.8%) chose getting jobs and career guidance as theirs. The satisfaction of male students was higher than that of female students based on the comparative analysis of the curriculum satisfaction. The satisfaction of the students in none health section was higher than that of those in health section based on the comparative analysis of the curriculum satisfaction. This survey indicates that once the satisfaction with the major courses and career guidance increase, the overall satisfaction grows. Conclusion: The keys to improve the curriculum satisfaction including students' in department of dental technology are to provide and develop differentiated curriculums and support programs that meet students' expectations. In addition, the customized curriculums based on the level and aptitudes of female students are needed.

한국의 간호교육과정 경향과 전망 (The trend of Current Nursing Curriculum in Korea and it's perspectives for the future)

  • 서문자
    • 한국간호교육학회지
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    • 제3권
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    • pp.46-58
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    • 1997
  • This review article provides the trend of current nursing curriculum of todays in Korea and its perspectives. This article reviewed 5 aspects of the current nursing curriculum for the undergraduate program, those are the (1)educational philosophy and believes (2)the nursing concepts revealed in the current nursing curriculum (3)the educational goals and objectives (4)the framework of nursing curriculum (5)the syllabus and credit hours. The common nursing concepts in the current nursing curriculum are Nursing, Human being, Environment/society, Health, Nursing science. The examplary vertical concepts composing of the current nursing curriculum are nursing process, life styles and the horizontal concepts are client, health promotion /recovery /maintenance, leadership, and research. The common subjects composing of the nursing syllabus are the introductory subjects(nursing history, nursing professionalism, foundamental nursing), and the supportive subjects (communication, human relationship, human growth and development, health education, etc) and nursing research, the intrductory basic sciences (anatomy, physiology etc.), and the major nursing subjects (adult nursing, child nursing, maternity nursing, psychiatric nursng, community nursing, nursing administration.) In order to have more advanced nursing education, the suggestions were provided as follows : (1) It is necessary to have revision and evaluation of the process and the structure of the current nursing curriculum periodically. (2) The concept of health promotion for all human being should be integrated into the nursing curriculum. (3) The nursing education program should be unified into baccalauliate level to get one type of nurse-registration system. (4) The nursing courses will need to provide the necessary contemporary Informations to allow the nurses to fuction efficiently in this rapidly changing era. (5) The use of new technology in nursing education is necessary to expand nursing education more.

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디지털콘텐츠 제작을 위한 Displacement map의 음영정보 분석 (Analysis of Infoshade of Displacement Map for Making Digital Contents)

  • 박경철
    • 한국콘텐츠학회논문지
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    • 제11권8호
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    • pp.59-67
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    • 2011
  • 디지털 콘텐츠가 디자인, 만화, 영상 등의 각 분야에서 대세로 자리 잡아 가고 있는 추세이다. 많은 디지털콘텐츠가 포토샵에서 제작되거나 일부 작업 과정에서 활용되고 있다. 포토샵의 다양한 기능 중에서도 특히 채널은 원리적 이해와 사용법이 어렵지만 중요한 고급 기능임에는 분명하다. 채널과 Displacement map은 채널의 음영정보를 사용하고 있다는 점에서 공통점이 있다. 음영정보는 '흰색과 검은색 및 흰색과 검은색 사이의 무채색으로 구성되는 256단계의 정보'이다. 채널의 음영정보는 Displacement map에서 '이동'의 개념으로 사용된다. Displacement map은 'Displacement map 이미지'의 채널이 가진 음영정보를 분석하여 Displacement map이 적용되는 '원본 이미지'의 픽셀을 이동시킨다. 이것은 이동시키는 특성을 활용하기 위하여 채널의 음영정보를 만들 수 있음을 의미한다. 본 연구는 대표적인 CG 프로그램인 포토샵의 Displacement map에서 음영정보가 적용되는 원리를 분석하고자하였다. 공학적인 알고리즘 연구보다는 채널의 음영정보가 어떤 원리로 적용되는 지를 분석하여 음영정보의 원리적 이해를 정리하고 분석하는데 의미를 두고 있다.

외국인 유학생을 위한 한국문화 교양교과목 구성과 실제 (Composition and Realization of Korean Culture Liberal Arts Subjects for International Students)

  • 문정현
    • 한국콘텐츠학회논문지
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    • 제20권2호
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    • pp.658-666
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    • 2020
  • 본 논문에서는 국내 대학에서 학업을 수행하고 있는 외국인 유학생이 한국 대학 생활에 적응하면서 학업을 이수해 나가는 데 어려움이 있다고 보았다. 그 이유는 대부분의 유학생들이 전공 학업에 필요한 한국어 실력이나 기초 학문 등 교양 지식이 미흡한 상태로 입학하기 때문이다. 이러한 문제점을 확인하고, 외국인 유학생에게 가장 시급한 기초학문 즉, 교양 지식의 중요성과 필요성을 강조하였다. 나아가 보다 체계적인 외국인 유학생 교양교육과정과 교육 방법이 구체적으로 제시되어 현장에서 적용되어야 함을 주장하였다. 이에 연구자는 외국인 유학생을 위한 전용 교과목인 문화 수업에 지식 기반 한국어 교육 방법을 적용시켜 운영한 수업의 사례를 보이고, 그 효과를 증명하였다. 이러한 시도가 외국인 유학생에게 보다 나은 교수·학습 방안을 마련해 주었다는 점에서 의의가 있다고 본다.