• 보건의료생명과학 논문지
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• 제10권2호
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• pp.369-377
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• 2022

본 연구의 목적은 보육교사를 위한 안전돌봄 실천행위 정도를 측정할 수 있는 도구를 개발하는 것이다. 도구를 개발하기 위해서 DeVellis의 도구 개발 8단계에 맞추어 연구를 실시하였다. 도구 개발을 위한 구성 타당도는 Varimax 회전 방식을 이용하여 분석 하였고 신뢰도 분석을 위해서는 Cronbach's α 계수를 산출하였다. 최종 척도는 7개 영역에서 총 22개 문항 4점 척도로 구성하였다. 전체 설명량은 59.32%이였으며 Cronbach's α는 .80으로 개발된 도구를 실무나 연구에 사용 하는데 문제가 없는 값으로 나타났다. 따라서 본 연구에서 개발된 도구는 보육교사의 안전돌봄 실천행위 정도를 측정하는데 유용한 도구로 판단된다.

• 보건의료생명과학 논문지
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• 제10권1호
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• pp.25-38
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• 2022

본 연구에서는 보건의료정보관리사의 EMR 인증기준의 이해 및 데이터관리 실습을 위한 SQL 실습 모델을 제시하였다. 본 연구는 보건의료정보관리 실습 프로그램을 통하여 EMR인증기준의 기능성에 대한 처방정보관리를 실습하는 것이다. EMR 인증기준에 의한 실습내용은 약품마스터관리 및 약품명 조회, 투약처방 조회, 수진 정보 변환 후 이전 투약 처방 조회, 투약처방 시 검사 결과 조회, 검사처방기록 조회로 구성되었다. 추가적으로 식이처방기록 조회, 기타처방기록 조회, 마약류 투약 처방 중단 시 반납사유 조회가 포함된다. 이에 따라서 MS-ACCESS 기반의 보건의료정보관리 교육시스템의 처방관리 데이터베이스를 사용하여 처방정보관리 인증기준의 내용을 조회할 수 있는 SQL문장을 작성하였다. EMR 인증기준 실습은 SQL을 사용하여 인증기준에서 요구하는 조회항목을 직접 추출해봄으로써 인증기준을 좀 더 쉽게 이해할 수 있으며, 그리고 인증기준 외의 데이터를 추출할 수 있는 데이터 관리 및 정보 생성 능력을 향상시킬 수 있을 것이다.

• 보건의료생명과학 논문지
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• 제10권1호
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• pp.39-47
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• 2022

본 연구는 전자의무기록시스템 인증관리포털에서 인증을 받은 의료기관 종사자들을 대상으로 직종별 "전자의무기록시스템 인증제에 대한 인식도", "시스템 기능성(Functionality)"의견을 수렴하여 전자의무기록시스템 기능에 대한 국가적 표준과 적합성 검증을 통해 EMR 시스템 표준화사업의 목표인 의료의 질 향상, 국민건강 증진에 기여할 수 있는 기초자료를 제공하기 위하여 수행되었다. 연구분석자료는 922건의 설문조사가 이용되었으며 여성이 74%, 연령은 30~39세가 32.1%, 간호직이 48.9%, 근무연수는 5년~10년 27.4%로 가장 높은 비율로 나타났다. EMR 인증제도 인식에 대한 직종별 인식은 간호직에서 가장 높게 나타났으며, EMR 시스템 기능성에 대한 직종별 인식에서도 6개의 항목 중 5개 항목에서 간호직이 가장 높게 나타났다. EMR 시스템의 주된 이용자인 의사직에서는 전체 항목에서 낮은 평균을 보였으며, EMR 시스템의 인증제도뿐만 아니라 EMR 시스템 인증제도의 각 항목별 인증기준에 대한 교육이 필요한 것으로 사료된다.

• 보건의료생명과학 논문지
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• 제10권1호
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• pp.61-68
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• 2022

우리나라의 자살률은 OECD 표준인구 10만 명당 기준 23.0명(2017년 기준)으로 OECD 회원국 중 가장 높고 OECD 평균 11.2명보다 2.1배 높다. 강원도 내 자살률이 전국에서 4번째로 높고 자살자 수가 507명으로 인구 10만 명당 자살률이 26.1명 으로 나타났다. 이에 강원도 자살률 감소를 위해 통계청, 국가보건통계지표, 지역사회건강조사, 건강보험공단 DB, 정신건강사례관리시스템(MHIS), 선행연구 등을 기초자료로 자살과 관련된 요인을 분석하고 이를 바탕으로 강원도의 자살률 감소와 효과적인 사회적 중재 모형의 설계 및 활용을 위한 기초자료 제공하고자 한다.

• 보건의료생명과학 논문지
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• 제10권1호
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• pp.81-88
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• 2022

본 연구의 목적은 영유아교사의 대인관계 유능성, 주관적 안녕감, 정서표현성 간의 관계를 분석하고 대인관계 유능성 및 주관적 안녕감이 정서표현성에 미치는 영향에 대해 알아보고자 한다. 이를 위하여 I시와, G시에 소재하고 있는 유치원, 어린이집에 근무하고 있는 영유아교사 341명을 대상으로 설문조사를 하였다. 본 연구에 사용된 연구도구는 ICQ, ESS, PANA 및 SWLS 척도를 사용하였다. 첫째, 대인관계 유능성, 주관적 안녕감, 정서표현성 간의 상관 관계를 살펴 본 결과 주관적 안녕감 중 부정적 정서 외에 정적인 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 둘째 영유아교사의 대인관계 유능성 및 주관적 안녕감이 정서표현성에 미치는 영향을 살펴 본 결과 부분적으로 통계적으로 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다.

• 보건의료생명과학 논문지
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• 제11권1호
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• pp.49-57
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• 2023

본 연구의 목적은 유아교사의 놀이교수효능감 및 놀이 민감성과 유아의 놀이몰입 간의 관계를 분석하고 놀이교수효능감 및 놀이 민감성이 유아의 놀이몰입에 미치는 영향에 대해 알아보고자 한다. 이를 위하여 J도에 위치한 유치원, 어린이집에 근무하고 있는 유아교사 359명을 대상으로 설문조사를 하였다. 본 연구에 사용된 연구도구는 교사를 대상으로 한 '놀이교수 효능감' 및 교사 놀이민감성 척도'와 유아를 대상으로 한 '유아놀입몰입검사' 도구를 사용하였다. 연구결과 첫째, 놀이교수효능감 및 놀이 민감성과 유아의 놀이몰입간의 상관 관계는 교사의 놀이민감성 하위요인 중 놀이 관찰과 유아놀이몰입 하위 요인 중 시간감각의 변형 외 모든 변인 간에 정적인 상관이 있는 것으로 나타났다. 둘째 교사의 놀이교수효능감 및 놀이 민감성이 유아의 놀이몰입에 미치는 영향을 살펴 본 결과 부분적으로 정적인 상관을 나타내었다.

• 보건의료생명과학 논문지
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• 제11권1호
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• pp.79-85
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• 2023

본 연구는 조리를 전공하는 학생들을 대상으로 조리전공학생의 학습동기(ARCS)가 학습태도에 정(+)의 영향을 미칠 것이라는 가설을 설정하고, 실증분석을 통하여 설정된 연구 모형과 가설에 대한 검증을 하였다. 실증 연구를 수행하기 위하여 본 연구에서는 국내에 있는 조리전공 특성화고 및 조리 전문계고 학생들을 대상으로 설문을 실시하였고 총 402부의 표본을 바탕으로 연구모형에 대하여 신뢰성, 적합성 그리고 타당성 검토를 통해 가설을 검증하였다. 연구의 가설을 검증하기 위해 SPSS/WIN 통계프로그램 22.0으로 빈도분석, 상관분석, 회귀분석 등을 실시하였다. 본 연구에서 조리전공학생을 대상으로 학습동기(ARCS)이론이 학습태도에 상관관계를 분석하여 조리교육의 학습성과를 높이기 위한 효과적인 교수학습방법의 기초자료를 제공하고자 하였다.

• 문화기술의 융합
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• 제10권4호
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• pp.543-550
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• 2024

본 연구는 간호대학생에게 시뮬레이션 교육을 시행 후 임상에서의 현장실습 능력에 미치는 요인을 확인하고자 시행하였다. 연구대상 및 자료수집은 2022년 9월 1일부터 10월 30일까지 간호학과 4학년 106명을 대상으로 시행하였고, 연구 설계는 서술적 상관관계 연구이다. 연구 도구는 비판적 사고, 자기효능감, 실무능력, 임상실습 만족도이었고 통계 분석은 SPSS 27.0 버전을 사용하였다. 연구 결과, 실무능력은 임상실습 만족도와 유의한 상관관계가 있었고 실무능력은 비판적 사고와 자기효능감과 양의 상관관계를 나타냈다. 실무능력에의 영향요인은 임상실습 만족도(β=.85, p<.001)와 자기효능감이었고(β=.25, p<.05) 설명력은 57.0%(F=13.25, p<.001)이었다.

• 보건의료생명과학 논문지
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• 제11권2호
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• pp.449-455
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• 2023

본 연구는 중년 성인의 대사증후군 유무에 따른 운동 관련요인의 차이를 분석하고자 하였다. 국민건강영양조사 제7기(2016-2018) 원시자료 중 중년 성인 5,421명 중 응답이 불충분한 903명을 제외한 4,518명을 최종 분석대상자로 선정하였다. 연구결과 여성, 교육수준이 낮을수록, 주관적 건강상태가 낮을수록, 신체활동은 적을수록 대사증후군과 매우 유의한 관련성이 있었다. 본 연구결과로부터 중년 성인의 대사증후군 예방 및 관리를 위해서는 적극적인 신체활동이 필요하다고 판단되며, 향후 더 다양한 요인분석과 다면적인 연구가 필요하다고 사료된다.

• 보건의료생명과학 논문지
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• 제11권2호
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• pp.191-196
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• 2023

본 연구는 COVID-19 시기에 보건계열 학생들의 임상실습 교육의 비대면 방향으로 전향하는 시기에 백신접종과 임상실습의 관련성을 살펴보고자 진행되었다. 임상실습은 보건계열 학생의 면허 필수 과목이다. 또한, 학생들이 졸업 후 임상실습의 경험이 그들의 전문직종에 중요한 부분을 차지한다. 연구결과 보건직에 취업하길 희망하는 학생의 대면 임상실습 정도가 희망하지 않은 학생보다 높게 나타났다(OR: 3.421, 95%CI: 1.333-8.775). 백신접종을 완료한 학생의 대면 임상실습이 높게 나타났다OR: 2.522, 95%CI: 1.017-6.254). 코로나19 상화에서 진행된 비대면 임상실습은 학생들에게 전염병의 감염우려로 전만적이 임상실습의 만족도가 낮게 나타났다. 또한, 취업 후 현장 업무에서도 불안하게 생각하였다. 이에 전염병 감염에 대한 불안을 해소할 수 있는 백신접종을 적극 지지하여 대면 임상실습을 실행하여 학생들의 전문직군의 역할을 향상 시킬 수 있을 것이다.