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The Effects of Job Vocational Calling on Job Behavior and Mediating Effect of Job Attitude of Child Care Teachers

보육교사의 직무소명의식과 직무행동 간 영향관계에서 직무태도의 매개효과 분석

  • 이재무 (단국대학교 행정학과) ;
  • 조경서 (을지대학교 유아교육학과)
  • Received : 2019.05.30
  • Accepted : 2019.07.09
  • Published : 2019.07.28
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Abstract

This study was conducted to obtain meaningful information about job management of child care center teachers, who take charge of child care policy at the front line, social meaning of which is being greatly highlighted these days. Especially, the research was designed with causal relationships in mind, in which certain job-related thoughts or consciousness forms attitudes, thus leading to behavior. In this light, the present study selected the following variables for analysis: job attitudes including job calling, job engagement, and job burnout; and job behavior such as creative behavior, active behavior, and ethical behavior. Data collected from 209 child care center teachers' response to structured questionnaires was analyzed, using t-test, one-way analysis of variance (one-way ANOVA), and hierarchical regression analysis. The results indicate that job burnout increased at a statistically significant level as extra workhours increased, and that only job engagement, among job attitude variables, and creative behavior and active behaviors, among job behavior variables, had significant effects. Moreover, job engagement was the only variable that was found to work as a mediator in relationships between job calling and active behavior.

본 연구는 최근 사회적 의미가 크게 부각되고 있는 보육정책을 제일선에서 담당하는 어린이집 보육교사의 직무관리에 관한 유의한 정보를 취득하고자 수행되었다. 특히 직무와 관련하여 특정한 사고나 의식이 태도를 구축하고 태도가 근원이 되어 행동이 이루어진다는 인과관계를 염두에 두고 연구를 기획하였다. 이에 본 연구는 어린이집 보육교사의 직무소명의식과 직무열의 직무소진 등 직무태도, 창의적 행동 적극적 행동 윤리적 행동 등 직무행동을 변수로 선정하여 분석을 실시하였다. 분석은 209명의 보육교사가 응답한 구조화된 설문지 내용을 기반으로 실시되었으며, t-검정과 일원분산분석, 위계적 회귀분석을 통해 분석결과를 도출하였다. 분석결과, 통계적으로 유의한 수준에서 보육교사들은 근무시간이 초과될수록 직무소진이 심해졌으며, 직무소명의식은 직무태도 중 직무열의만, 직무행동 중 창의적 행동과 적극적 행동만 의미 있는 영향력을 미치는 것으로 파악되었다. 또한 직무열의만이 직무소명의식과 적극적 행동 사이에서 매개요인으로 작용함이 확인되었다.

Keywords

표 1. 분석변수 측정지표 및 신뢰도분석, 요인분석 결과

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표 2. 변수별 기술통계량 분석결과 및 인구통계학적 특성에 따른 평균 차이 분석결과

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표 3. 분석변수 사이의 상관관계 분석결과

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표 4. 직무소명의식과 창의적 행동, 적극적 행동, 직무소명의식과 직무열의 간 영향관계 분석결과

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표 5. 직무소명의식과 적극적 행동 간 영향관계에서 직무열의의 매개효과 분석결과

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