Journal of the Korean Society of Earth Science Education
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v.7
no.2
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pp.169-179
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2014
The purpose of this study is to research about the effects on improvement academic achievement of students based on the core learning standards of science. The researcher selected experimenter and started this study as a graduate student who is majoring in science education, experimenter chose to study 48 Sixth graders in elementary schools in B city for research group(24 students), Comparison group(24 students). The study was conducted from March to the end of July 2014. The teacher who is doing activity of professor in research group and the comparison group is science education specialist. Researcher and experimenter frequently exchange their opinions for control variables of teacher. The results are as follows. First, based on unit time strategies based on core achievement standards classes are effective in improving students' academic achievement. Elementary school teacher has difficulty in teaching for all subjects based on unit time strategies. Second, based on unit time strategies based on core achievement standards classes showed high level of satisfaction in perception of students. Thus it can be seen that teaching strategies of unit time based on the core achievement standards is effective to academic achievement improvement. The proposal for further study based on the results is as follows. First, research is needed to study the teaching methods that have practical and theoretical study time and lesson application opportunity for teaching strategies of curriculum unit time. Second, experimental studies that using strategies of unit time based on the core achievement standards are needed about learning method that can be applied in a variety of subjects.
'Basic Inquiry' unit was newly included in the grade 3~4 science textbook developed for 2009 revised national curriculum. The unit deals with six basic inquiry skills such as 'observation', 'measurement', 'classification', 'prediction', 'inference', and 'communication'. This study investigated elementary school teachers' perceptions on the effects of 'Basic Inquiry' unit by questionnaires (N=104 for pre-survey, N=90 for post-survey). The results showed that how the teachers have taught basic inquiry skills before this new textbook and how they perceived the educational effects of the unit after experimental teaching period in three aspects; development of basic inquiry skills, facilitating science learning in other units, and implementation of open inquiry. The reasons of positive perceptions as well as negative perceptions were analyzed and discussed with the suggestions for further study.
Kang, Myoung Mi;Park, Ye Na;Park, Seong Young;Kim, Ju Hyun
Journal of Korean Critical Care Nursing
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v.15
no.2
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pp.14-26
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2022
Purpose : This study aimed to understand and describe the nurses' experiences caring for severe COVID-19 patients at isolation room with negative pressure in South Korea. Methods : Data were collected through individual in-depth interviews from February 16 to March 31, 2021 with 11 nurses who had been caring for severe COVID-19 patients at isolation room. Verbatim transcripts were analyzed according to Colaizzi's phenomenological analysis. Results : As a result, 5 theme clusters were extracted about nurses' experiences. The 5 theme clusters, "Adapting to unexpected adversity", "Accepting unresonable and heavy work", "Dulness and disconnection from the outside world", "Changing in perception of new infectious diseases", and "Pathetic isolated patients" emerged. Conclusion : The results of this study provided a deeper understanding of nurses struggling to care for COVID-19 severe patients. This study is expected to be useful in providing basic evidence for improving intensive care practices and for preparing policies in other infection disease situations.
Journal of Fisheries and Marine Sciences Education
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v.27
no.5
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pp.1273-1289
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2015
The purpose of this study was to use the parent of the infant status and their media perception (3-7 five years) the infants' media use by examining the situation looking at the parents' use of media that cause impact on infants' media use parents will be validated accordingly to seek the solutions for the media and the involvement of infants perception. U City and 14 practitioners in preschool infants aged 5-7 target parents from 1307 people based in September 2014, a survey was conducted two months until October. This study was a mixed Methods for quantitative analysis of all the results and qualitative analysis of the results. Results for media use quantitative analysis of the results and impact parents have on infants' media use their media usage status of the parents and the media use of infants by their perceived status has been subjected to frequency analysis and hierarchical multiple regression analysis, parents perception results. Analysis of the solution for the immersion of the media and the infants unit of analysis was used for componential analysis. Through this study, parents would like to establish a plan to take advantage of essential educational content in the media and sought ways for the correct use of infants in the media and practice at home.
Purpose: The purpose of this study was to describe what critical care nurses perceived about life-sustaining treatment at end of life. Methods: A qualitative content analysis method was utilized. The unit of analysis was interview text obtained from fifty critical care nurses of a general hospital. Results: Seven categories in two content areas were abstracted. In the negative perception area, the following five categories were abstracted: patients' suffering, dying with damaged dignity, patients' isolation from family members, regret about choosing life-sustaining treatment, and family members' burden. In the positive perception area, the following two categories were abstracted: willingness to sustain life and duty as family members. Conclusions: Nurses have better competencies pertaining to understanding patients' responses and suffering than any other health care professions do. Nurses should play an important role in advocating for patients and their family in the process of end-of-life care decision making.
The perception and attitude of dietitians on processed meats with seasoning were investigated. Questionnaires were distributed to 176 dietitians at school foodservice operations in Kyungnam province. In the survey results, about half (Ed-better to give the exact number of percentage) of the dietitians answered that it is ‘necessary’ to develop processed meats with seasoning. Regarding desired product characteristics, the dietitians were asked about-reduced additive use, good hygienic quality, nutritious and healthy quality, low salt content and adequate supply of nutritional information. Over half of the dietitians-(65.5%) preferred Korean style processed meats with seasoning. The cooking types chosen as new developments for Korean processed meats with seasoning were grilled (36.2%), fried (19.8%), and roasted (18.6%). The dietitians wanted no or only a little increase in the price compared to current commercial products, 1kg (50.6%) size as the package unit and 7 days (45.1%) shelf life under refrigerated or frozen storage.(Ed-confirm the highlighted changes) A majority of the dietitians (64.2%) responded positively to buy the processed meats with seasoning if the products meet their needs.
Purpose: The purpose of this study was to identify the risk perception, safety climate and preventive behaviors of COVID-19 infections, and to verify the factors influencing the adoption of preventive behaviors by health care workers. Methods: A mixed-method approach was used based on a survey carried out in a general hospital. Quantitative data (N=181) were collected through a questionnaire and analyzed using multiple regression. Qualitative data (N=8) were collected through individual interviews and analyzed through Colaizzi's phenomological research method. Results: The factors influencing adoption of preventive behaviors by health care workers were safety climate (β=.41, p<.001), education (β=-.20, p=.025), work unit (β=-.16, p=.032), and risk perception (β=.15, p=.020). The explanatory power was 28.3%, and they have shown that these health care workers felt 'the threat of a pandemic like a battlefield', experienced 'struggle with quarantine rules' and realized 'the reality of infection control and the reorganization for change'. Conclusion: The findings of this study indicate that to increase the adoption of infection control preventive behaviors by health care workers when faced with new infectious diseases in the future, it is necessary to establish organizational support and a safe climate. This study confirms the need for preemptive support and education.
Journal of Korean Home Economics Education Association
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v.20
no.3
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pp.1-16
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2008
The purpose of this study is to investigate the perception of middle schooler's lesson of 9th grade "Housing Education" Questionnaire survey was conducted with 394 middle school students in Gyeongnam in 2006 and the dada analyzed by the descriptive statistics, t-test, One-way ANOVA, Duncan's multiple range test, Pearson correlation and multiple regression analysis by using SPSS 14. program. The result of this study were as follows. The unit 'Use of dwelling space' was perceived useful in real life, interesting in explanation & visual materials of the text, taught easily to understand the students and ranked highest in class satisfaction compared with the rest two units. The unit 'Indoor environment & equipment' was least interesting, most difficult and ranked lowest in class satisfaction. The unit 'House management & repair' was relatively interesting and easy, but not useful in real life, not much interesting in explanation & visual materials in text, taught difficult by teachers. The class satisfaction ranked second of the units. Female students perceived that the unit 'Use of dwelling space' was easy, but male students perceived that all the units were interesting in the explanation & visual materials in textbook, various teaching-learning methods, interesting experiment & practice, and was satisfied with the unit 'House management & repair'. As their academic achievement of "Technology & Home Economics" was lower, they perceived that the education contents and various experiment & practice were more difficult. The class satisfaction of middle schoolers about the unit "Housing Education" were affected by how easily the teacher taught the subject, making it more understandable, the level of difficulty of the contents and the level of interest of explanation & visual materials of text.
KSII Transactions on Internet and Information Systems (TIIS)
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v.18
no.5
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pp.1223-1237
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2024
Autonomous vehicles use onboard sensors to sense the surrounding environment. In complex autonomous driving scenarios, the detection and recognition capabilities are constrained, which may result in serious accidents. An efficient way to enhance the detection and recognition capabilities is establishing collaborations with the neighbor vehicles. However, the collaborations introduce additional challenges in terms of the data heterogeneity, communication cost, and data privacy. In this paper, a novel personalized federated learning framework is proposed for addressing the challenges and enabling efficient collaborations in autonomous driving environment. For obtaining a global model, vehicles perform local training and transmit logits to a central unit instead of the entire model, and thus the communication cost is minimized, and the data privacy is protected. Then, the inference similarity is derived for capturing the characteristics of data heterogeneity. The vehicles are divided into clusters based on the inference similarity and a weighted aggregation is performed within a cluster. Finally, the vehicles download the corresponding aggregated global model and train a personalized model which is personalized for the cluster that has similar data distribution, so that accuracy is not affected by heterogeneous data. Experimental results demonstrate significant advantages of our proposed method in improving the efficiency of collaborative perception and reducing communication cost.
The purpose of this research is empirically investigating organizational/managerial factors affecting BPR implementation between Korean and US companies. And we compared the critical success factors and business innovation performance of Korean companies to those of US companies based on the prior research. Seven variables that represent success of BPR implementation are identified. They are : (1) reduction of process time (2) reduction of process cost (3) upgraded skill or knowledge (4) improved quality of process output (5) improved quality of work life (6) responsiveness to customer need (7) overall perception of BPR success. The result showed that the performance of US companies is better than that of Korean companies. Especially level of overall perception of BPR success of US companies is more high than that of Korean companies. The reason is that business innovation of Korean companies is focused on functional unit and incremental improvement.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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