This study was intended to investigate the influence of teacher empowerment on organizational? effectiveness, and the moderating effects of personal and organizational characteristics on the relationship of teacher empowerment and organizational effectiveness in early childhood educational institutes. The subjects in this study were 808 teachers who worked at kindergartens and childcare centers located in all parts of Korea. This study was surveyed with the questionnaires. The results are as follows. Firstly, teacher empowerment had a positive and meaningful influence on all components of organizational effectiveness, such as organizational commitment, job satisfaction, and job performance. Secondly, as for the moderating effects of personal and organizational characteristics on the relationship of teacher empowerment and organizational effectiveness, teachers' educational background had moderating effects on job performance of organizational effectiveness, and married or unmarried status of teachers, teachers' experiences in other institutes, type of institute, and the number of teachers working in an institute had moderating effects on organizational commitment. Also, the number of teachers working in an institute had moderating effects on job satisfaction. However, teachers' period of service in their present institutes didn't have moderating effects between teacher empowerment and organizational effectiveness.
The purpose of this study was to identify dangerous routes by which the experience of victimization leads to bullying behavior and to clarify the intrapersonal moderating variables which control the routes. Subjects were 1,086 students of elementary and middle schools in Seoul and Gyeonggi Province. Data were analyzed by simple regression analysis and multiple moderating regression analysis. The major findings of this study were that (1) the experience of victimization was an important factor predicting bullying behavior; and (2) self esteem and internal locus of control were moderating variables between the experience of victimization and bullying behavior. This study provides effective information to protect students from bullying by finding some moderating variables.
International Journal of Internet, Broadcasting and Communication
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v.11
no.2
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pp.84-92
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2019
While the Internet continues to integrate with modern lives, the risks of negative outcomes resulting from problematic use (PU) are also increasing. Although psychological well-being and use motivations have been shown to play major roles in Internet PU, understanding the moderating mechanism is critical for advanced knowledge. The present study employed survey data from users of a live video-game streaming service (LVGS) that is an area rarely been studied. Result concluded a positive moderating effect of escapism motive (EM) on the association between loneliness and the PU of LVGS, while the moderating mechanism between EM and stress was not indicated. A moderating effect of information seeking (IS) on the relationship between stress and the PU of LVGS was found negative, but no mechanism between IS and loneliness was indicated. This study highlights how the interplay of different motivation and pathologies may induce or prevent video-game-related addiction.
The purpose of this study was to investigate the moderating effect of interpersonal contact anxiety due to COVID-19 on the relationship between eating-out motivations of Korean and Chinese consumers, dining out, and delivery-takeout. As a result of examining the moderating effect of Korean consumers' interpersonal contact anxiety, it was found that interpersonal contact anxiety had a moderating effect to weaken the positive influence of rational motivation on dining out. As a result of examining the moderating effect of Chinese consumers' interpersonal contact anxiety, it was found that interpersonal contact anxiety had a moderating effect to weaken the positive influence of rational motivation on dining out. But the positive influence of emotional motivation on dining out was increased. Also, it was found that interpersonal contact anxiety had a moderating effect that strengthened the positive influence of rational motivation on delivery, and it also had the effect of weakening the positive effect of emotional motivation on delivery. It was found that interpersonal contact anxiety had a moderating effect to strengthen the positive influence of emotional motivation on takeout.
Proceedings of the Safety Management and Science Conference
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2008.04a
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pp.221-230
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2008
This paper reviewed the relationship between job characteristics and job stress responses(physiological response, psychological response, behavioral response), and the moderating effect of social support. Based on the responses from 187 employees in small & medium manufacturing industry, hierarchical regressional analysis showed that job characteristics factors have partly negative relationships with job stress response. But, job variety has positive relationship. Social support has partly moderating effect on the relationship between job characteristics and job stress.
Purpose - This study has the following objectives. First, it seeks to build an integrated model that can analyze the path through which headquarters, subsidiary competence, and knowledge transfer performance influence subsidiary performance. Second, it analyzes the influence of the specificity of technology as a moderating effect factor on knowledge transfer process. Third, it will conduct an empirical analysis on distributive manufacturing MNEs and suggests an implication for companies that actually need technological localization. The difference of this study are as follows. First, unlike the existing studies, this study can expand a theoretical discussion as it uses subsidiary performance as the dependent variable. Second, it sets the specificity of technology as a moderating effect factor, not an antecedent, and can draw a theoretical implication. Research design, data, and methodology - This study built a path analysis model to identify the influence of the disseminative capacity and absorptive capacity of distributive manufacturing MNEs on subsidiary performance. Based on the previous studies, it set 19 items as 5 latent variables, and established 6 hypotheses by including the moderating effect of the specificity of technology between them. The final 203 companies were selected as analysis samples through a survey questionnaire. For empirical analysis, the study used PLS (Partial Least Square) that is based on structural equation model. Results - The empirical analysis result demonstrated that both headquarters' disseminative capability and subsidiaries absorptive capacity had a positive influence on knowledge transfer performance. Knowledge transfer performance also had a positive influence on subsidiary performance. In the analysis of moderating effect, the specificity of technology acted as a significant moderating variable only between knowledge transfer performance and subsidiary performance; it did not show a statistically significant moderating effect among disseminative capability, absorptive capacity, and knowledge transfer performance. Conclusions - The empirical analysis results of this study demonstrate the importance of disseminative capability and absorptive capacity in knowledge transfer to subsidiaries from the distributive manufacturing MNEs in Korea. The analysis on the moderating effect indicates that the specificity of technology in Korean companies influences on the process of making achievement by using the transferred knowledge.
This study performed to identify the relationships among experiential value, brand image, satisfaction and customer loyalty in context of full-service restaurant, and to find the moderating effect of gender on the formulated model. SPSS 18.0 and AMOS 18.0 were employed to conduct frequency analysis, reliability analysis, exploratory and confirmatory factor analysis, and multigroup analysis to examine moderating effect. Results confirmed the validity and reliability and found significant relationships among the constructs. First, two factors of experiential value (e.g., aesthetic and economic value) have positive influence on brand image, satisfaction, and brand image was significant predictor of customer satisfaction. Second, satisfaction was significant antecedent of attitudinal loyalty and the attitudinal loyalty has influence on behavioral loyalty. In addition, current study identified moderating effect of gender between playfulness and brand image even though there was on significant relationship between both constructs. These results will be meaningful for developing marketing strategies and successful business especially for full-service restaurants.
The purpose of this study was to investigate relationships between adolescent's behavioral inhibition and social anxiety focused on the moderating effects of perceived parental rearing behaviors. Subjects were 749 7th through 9th grade students attending schools in Seoul and Gyeonggi Province. Major findings were that (1) boys' and girls' behavioral inhibition was an important factor predicting social anxiety; and (2) perceived parental rearing behaviors played the role of moderating variables on the influence of behavioral inhibition of boys' and girls' social anxiety. In the boys' group, perceived intrusion had a moderating effect on the relationships between behavioral inhibition and social anxiety; in the girls' group, perceived warmth and perceived granting of autonomy acted as moderating variables on social anxiety.
The purpose of this study is to examine moderating effect of social relationship on the relationship between academic stress and psychological health among of adolescents. This data used in this study used data was derived from the wave 2-4(2004-2006) of Korean Youth Panel Study (KYPS). The results show that social relationship(parent-child relationship and peer relationship) had a moderating effect on academic stress and psychological health of adolescents. In short, it was verified that in the case of good social relationship, academic stress could actually buffer the effect of psychological health. However, it terms of parent-child relationship, it was not confirmed to have a moderating effect on academic stress and psychological health in the 11th grade. The results from above suggest that schools and related facilities adolescent should consider the program to reinforce social relationship and the timing of the intervention.
Journal of the Korea Society of Computer and Information
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v.23
no.9
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pp.157-162
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2018
The purpose of this study is to investigate the relationship between resilience, burnout, and self-efficacy of Public Social Workers and to draw implications for effective management of Public Social Workers. In order to accomplish this study purpose, the resilience of Public Social Workers as an independent variable, burnout as a dependent variable of occupational identity, and self-efficacy as a moderating variable were selected. The causal relationship between resilience and burnout and the moderating effect of self-efficacy were analyzed. As a result of the analysis, the resilience of Public Social Workers showed a significant effect on burnout, and the effect of resilience on burnout varied according to self-efficacy, so there was a moderating effect of self-efficacy. Based on the results of this analysis, the theoretical implications and policy implications of this study are suggested.
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