• 제목/요약/키워드: emotional leadership

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패션기업 CEO의 감성적 리더십이 기업성과에 미치는 영향 - 조직문화의 조절효과 연구 - (Empirical study on the influence of emotional leadership on business performance in the fashion industry - Focused on the moderating effects of organizational culture -)

  • 김숙희;양동우
    • 복식문화연구
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    • 제23권6호
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    • pp.1004-1020
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    • 2015
  • The purpose of this study is to assess whether the emotional leadership of the CEO of a fashion company has a significant influence on corporate performance. In this study, a survey was conducten on employees of fashion companies from August 1 to 30, 2015, and 350 copies of questionnaires were collected and used for analysis. Factor analysis, reliability analysis, and regression analysis were employed to analyze the data using SPSS software (ver. 21.0). According to the study results, if a fashion company CEO has higher emotional leadership, it leads to an increase in the job satisfaction and performance of the staff members, and an improvement in new product performance thanks to more investment and development and an expanded R&D staff. Additionally, the higher emotional leadership of the CEO contributes to an increase in operating profits, sales, and market share. Therefore, the importance of organizational culture was confirmed by its regulation effect on the emotional leadership and management performance of a fashion company. According to the results of this study, the emotional leadership of a CEO plays an important role in improving the performance of a fashion company, and future studies are needed to identify how to enhance the corporate performance of a fashion company from various perspectives.

간호대학생의 감성지능, 학업적 자기 효능감 및 셀프리더십 간의 관계 (The Relationship between Emotional intelligence, Academic self-efficacy and self-leadership among Nursing Students)

  • 이외선
    • 한국산학기술학회논문지
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    • 제16권9호
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    • pp.6036-6043
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    • 2015
  • 본 연구는 간호대학생의 감성지능, 학업적 자기 효능감 및 셀프리더십 간의 관계를 파악하기 위하여 시도되었다. 간호대학생 230명을 대상으로 설문지를 이용하여 2014년 9월 1일부터 2014년 9월 30일까지 자료를 수집하였다. SPSS WIN 18을 이용하여 빈도, t-test, ANOVA, 피어슨 상관계수, 다중회귀분석으로 분석하였다. 연구결과 간호대학생의 감성지능, 학업적 자기 효능감과 셀프리더십은 유의한 정의 상관관계를 보여 감성지능과 학업적 자기 효능감이 높을수록 셀프리더십이 높은 것으로 나타났고, 감성지능과 학업적 자기 효능감이 셀프리더십을 40.2% 설명하는 것으로 나타났다. 따라서 간호대학생의 셀프리더십을 향상시키기 위해서는 감성지능과 학업적 자기효능감을 증진시킬 수 있는 프로그램 개발 및 검증을 제언한다.

공공조직에서 감성리더십이 혁신행동에 미치는 영향 -직무열의의 매개효과를 중심으로- (The Effects of Emotional Leadership on Innovative Behavior in Public Organizations -The Mediating Effect of Job Engagement-)

  • 백은실;김해룡
    • 디지털융복합연구
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    • 제19권11호
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    • pp.201-213
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    • 2021
  • 본 연구는 조직구성원의 혁신행동을 일으키는 리더십의 이론적, 실무적 발전을 촉진하기 위하여 감성리더십, 혁신행동, 직무열의 간의 관계를 살펴보고 그 관계에 있어 직무열의의 매개효과를 검증하였다. 7개 공공기관 260명을 대상으로 실증분석을 위한 자료를 수집하였고, 연구가설의 관계를 확인하기 위해 SPSS 23.0과 AMOS 23.0을 이용하여 분석하였으며, 그 분석 결과는 다음과 같다. 첫 번째, 감성리더십은 직무열의에 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났지만 혁신행동에는 영향을 미치지 않았다. 두 번째 직무열의는 혁신행동에 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 세번째 직무열의는 감성리더십과 혁신행동 사이에 정적인(+) 완전 매개역할을 하는 것으로 나타났다. 본 연구는 감성리더십을 통해 발현된 직무열의가 혁신행동에 미치는 영향력을 공공조직을 통해 검증함으로서 일반기업과 마찬가지로 공공조직에서도 성공적 혁신 추진을 위해 감성리더십을 갖춘 리더 육성이 중요함을 시사하고 있다. 마지막으로 본 연구의 한계점을 지적하고 미래 연구를 위한 연구 방향들이 제안되었다.

치과위생사의 감성리더십이 직무만족에 미치는 영향 (The effect of Emotional Leadership of Dental Hygienist on job satisfaction)

  • 이혜경
    • 한국산학기술학회논문지
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    • 제20권12호
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    • pp.708-714
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    • 2019
  • 본 연구는 치과위생사를 대상으로 감성리더십이 직무만족에 미치는 영향을 파악함으로써, 치과위생사가 갖추어야 할 소양 중의 하나인 감성리더십을 통해 직무만족도를 향상시키는 방안을 도출하고자 연구하였다. 연구기간은 2018년 4월 16일부터 4월 28일까지 전라북도에 소재한 치과병·의원에 근무하고 있는 치과위생사 237명을 대상으로 SPSS 12.0 프로그램을 사용하여 빈도, 기술통계, t-test, ANOVA, 다중회귀분석을 실시하였다. 연구대상자의 감성리더십 각 요인 중 관계관리능력은 3.15로 가장 낮았고, 직무만족은 평균 3.43 였고, 동료와의 관계는 4.15로 가장 높아 직장 내 동료와의 관계가 잘 이루어지고 있었고, 업무처리방침과 급여수준은 2.49~2.98로 낮았다. 결혼상태, 자기인식능력, 자기관리능력, 관계관리능력은 직무만족에 영향을 미쳤으며, 다중회귀모형의 설명력은 26.5%이며 모형의 타당성은 통계적으로 유의하였다(p<0.05). 이상의 연구결과를 토대로 치과위생사의 직무만족에 감성리더십의 자기인식능력, 자기관리능력, 관계관리능력이 상호 관련성이 깊은 것으로 나타났다. 따라서, 치과위생사의 감성리더십을 강화시켜 타인의 감정을 공감하고 잘 이해하고 관리하는 능력을 향상시킬 수 있는 감성리더십 프로그램 개발과 교육 및 훈련이 이루어지도록 제도적 뒷받침이 이루어져야 하겠다.

임상 간호사의 감성지능, 셀프리더십, 직무착근도가 간호업무수행에 미치는 영향 (The Influences of Emotional Intelligence, Self-leadership, and Job Embeddedness on Nursing Work Performance)

  • 김요나
    • 보건의료산업학회지
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    • 제12권2호
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    • pp.51-62
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    • 2018
  • Objectives : This study investigated the influences of emotional intelligence, self-leadership, and job embeddedness on the work performance of clinical nurses. Methods : A survey was conducted with 258 hospital nurses. Data were analyzed using descriptive statistics, t-tests, ANOVA, Pearson correlation coefficients, and multiple regression with SPSS/WIN 23.0. Results : The mean scores were $4.64{\pm}0.6$ for emotional intelligence, $3.41{\pm}0.42$ for self-leadership, $3.11{\pm}0.52$ for job embeddedness, and $3.49{\pm}0.51$ for nursing work performance respectively. Nursing work performance was positively correlated with emotional intelligence, self-leadership, and job embeddedness. Multiple regression analysis showed that the factors affecting nursing work performance were self-expectation, fit, understanding of self-emotion, links, self-compensation, and age. Conclusions : The results indicate that self-expectation, fit, and understanding of self-emotion are very important factors in nursing work performance. Therefore, nurse managers should enhance nurses self-expectation, fit, and understanding of self-emotion by developing various emotional sensitivity and support programs.

간호대학생의 감성지능, 셀프리더십, 비판적 사고성향이 임상추론 역량에 미치는 영향 (Effects of Emotional Intelligence, Self-leadership, and Critical Thinking Disposition on Clinical Reasoning Competence among Nursing Students)

  • 안주현;김명숙
    • 근관절건강학회지
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    • 제27권3호
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    • pp.307-315
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    • 2020
  • Purpose: This study sought to identify the effects of emotional intelligence, self-leadership, and critical thinking disposition on clinical reasoning competence among nursing students. Methods: Data were collected from 149 nursing college students using structured self-reported questionnaires, and analyzed using descriptive statistics, independent t-tests, one-way analysis of variance, Pearson correlation coefficients, and multiple regression analysis via the software SPSS version 25.0. Results: Clinical reasoning competence was positively correlated with emotional intelligence (r=.61, p<.001), self-leadership (r=.50, p<.001), and critical thinking disposition (r=.48, p<.001). Emotional intelligence (β=.46, p<.001), self-leadership (β=.24, p=.002), and age (β=-.15 p=.017) were identified as factors that influence clinical reasoning competence(Adjusted R2=.42). Conclusion: To enhance clinical reasoning competence among nursing students, their emotional intelligence and self-leadership need to be improved, and the age of students should be considered, as the level of clinical reasoning competence tends to decrease in students over 31 years old.

The Impact of Shared Leadership on Organizational Commitment and Career Development in Startups

  • Chanuk Park;Sin-Bok Lee
    • International Journal of Advanced Culture Technology
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    • 제12권1호
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    • pp.60-74
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    • 2024
  • Due to the relative lack of concerns and research on organizational career development in startups, we study aimed to reveal the impact of shared leadership in startups on organizational career development through organizational commitment. The research method was an online survey targeting 200 startup members from April 11 to April 28, 2023, and a total of 195 copies were used in the final analysis. As a result of the study, first, among the shared leadership of startups, development and mentoring were found to have a positive impact on emotional commitment. Second, among the shared leadership of startups, planning and organizing, support and empathy were found to have a positive impact on continuous commitment. Third, planning and organizing, support and empathy had a positive impact on normative commitment. Third, among startups' shared leadership, planning and organizing, support and empthy had a positive impact on normative commitment. Fourth, emotional and continuous commitment were found to have a positive impact on improving career goals in organizational career growth. Fifth, emotional and continuous and normative commitment were each found to have a positive influence on the development of professional abilities in organizational career development. Lastly, emotional, continuous and normative commitment were all found to have a positive influence on the speed of promotion in organizational career growth. As a result, it is expected that the results of this study will be able to suggest shared leadership policy directions and goals for startups.

정서노동이 유아교사의 심리적 소진에 미치는 영향: 원장 리더십의 조절효과 분석 (Analysis of Mediating and Moderating Effect of Directors' Leadership between Early Childhood Teachers' Emotional Labor and their Burn Out)

  • 정재은;김성현
    • 한국보육학회지
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    • 제18권1호
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    • pp.193-216
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    • 2018
  • 본 연구의 목적은 유아교사의 정서노동이 심리적 소진에 미치는 영향에서 원장의 변혁적 및 거래적 리더십의 조절효과를 분석하는데 있다. 본 연구대상은 경기도에 소재한 유치원 및 어린이집에 재원 중인 교사 211명을 대상으로 하였다. '유아교사 정서노동 검사도구', '원장의 변혁적 및 거래적 리더십 검사도구', 그리고 '유아교사의 심리적 소진 검사도구'를 사용하여 연구자료를 수집하였으며 수집된 자료는 Pearson 적률 상관계수와 위계적 중다회귀분석을 통해 검증하였다. 연구결과, 첫째, 유아교사의 정서노동은 심리적소진과 정적상관관계가 나타났으며 원장의 변혁적 및 거래적 리더십은 심리적 소진과 부적 상관관계가 나타났다. 둘째, 유아교사의 정서노동은 심리적 소진에 정적예측변인으로 나타났다. 셋째, 원장의 변혁적 및 거래적 리더십은 심리적 소진에 부적예측변인으로 나타났다. 넷째, 원장의 변혁적 리더십은 심리적 소진의 하위영역 중 직문환경 불만족에 조절효과가 나타났으며, 원장의 거래적 리더십은 심리적 소진의 하위영역 중 신체정서적 고갈에 조절효과가 나타났다.

변혁적 리더십과 조직시민행동 및 직무성과의 관계에서 감성지능의 매개효과 (Emotional Intelligence as a Mediator of the Relationship between Transformational Leadership and Organizational Citizenship Behavior and Job Performance)

  • 김용순;천민호
    • 한국콘텐츠학회논문지
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    • 제15권3호
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    • pp.378-387
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    • 2015
  • 본 연구는 호텔 종사원의 변혁적 리더십, 감성지능, 조직시민행동 및 직무성과 간의 구조적 관계에 관한 것이다. 변혁적 리더십은 종사원들의 높은 수준의 조직시민행동과 직무성과와 관련이 있다. 또한 감성지능은 조직시민행동, 직무만족, 이직의도, 그리고 직무성과와 같은 업무와 관련된 결과의 중요한 선행변수이다. 이에 본 연구는 이들의 영향관계를 실증적으로 규명하고자 문헌연구를 통한 가설설정과 더불어 호텔기업의 종업원들을 대상으로 201부의 설문지를 최종분석에 사용하였다. 연구결과, 첫째, 변혁적 리더십은 감성지능, 조직시민행동 및 직무성과에 유의한 영향을 주었다. 둘째, 감성지능은 조직시민행동에 유의한 영향을 주었다. 셋째, 감성지능은 변혁적 리더십과 조직시민행동간의 관계에서 매개역할을 하고 있음이 검증되었다. 이러한 근거를 바탕으로 본 연구의 시사점과 한계점을 밝히고 미래의 연구 방향을 제시하였다.

전담간호사의 감성지능과 셀프리더십이 직무만족에 미치는 영향 (Effects of Emotional Intelligence and Self-Leadership on Job Satisfaction among Physician Assistant Nurses)

  • 정보미;노윤구
    • 한국직업건강간호학회지
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    • 제31권3호
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    • pp.105-113
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    • 2022
  • Purpose: This study aimed to identify the effects of emotional intelligence and self-leadership on job satisfaction among physician assistant nurses. Methods: The participants were 146 physician assistant nurses working at two university hospitals. Data were collected from August 1-September 31, 2020 and analyzed through t-test, ANOVA, Scheffé test, Pearson correlation, and hierarchical regression analysis using SPSS/WIN version 26.0. Results: Factors affecting job satisfaction were self-leadership (β=.30, p=.003), "less than 1 year of experience as a physician assistant nurse" (β=.27, p=.025), and emotional intelligence (β=.25, p=.007), and the explanatory power was 34.4% (F=6.03, p<.001). Conclusion: Our study shows that self-leadership and emotional intelligence play a significant role in the job satisfaction of physician assistant nurses; thus, strengthening these two factors is crucial to improve the nurses' job satisfaction. The results of this study may serve as basic data for the development of strategies to enhance job satisfaction among physician assistant nurses.