The study of smart-media acceptance model for teachers in special education based on personal innovativeness and social influence (개인의 혁신성과 사회적 영향 관점에서 특수교사들의 스마트미디어 수용에 관한 연구)
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- Journal of Digital Convergence
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- v.10 no.10
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- pp.75-83
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- 2012