This study was performed to examine the effects of Dan Jeon Breathing on depression, anxiety and fatigue of hemodialysis patients. This study used the nonequivalent control group pretest-posttest design. Before applying the Dan Jeon Breathing program, the patients were divided into the experimental group and the control group, respectively, and were requested to report their self-ratings to measure their depression, anxiety and fatigue. The Dan Jeon Breathing program was given to both groups for 60 minutes a day and 2 times a week for 12 weeks. The data collected from the program were analysed by means of ${\chi}^2$ test, Fisher's exact probability test, Shapiro-Wilk, t-test and Mann-Whitney U test. The analyses revealed that the depression (t=-2.459, ${\rho}$=.019) and anxiety (t=-2.541, ${\rho}$=.016) levels of the experimental group decreased after Dan Jeon Breathing compared to those of the control group. The difference in fatigue level was statistically insignificant (Z=-1.871, ${\rho}$=.061), though. From the above results, it was verified that Dan Jeon Breathing could be used as nursing intervention for hemodialysis patients to mitigate their depression and anxiety.
The purpose of this study was to investigate the relationship of job-stress, job-family conflict, and mental health according to lifestyles of married office worker. Data were collected by structured questionnaires form 185 married office worker by convenient sampling methods from May to August 2011. In our research outcomes, it found that job-stress was positively related to job-family conflict in the self-belief type, family-centralized type, heeding duty type and creative type. Job-family conflict was negatively related to mental health in the heeding duty type. And job-stress was positively related to metal health in the creative type and individual success pursuing type. These findings show that it is necessary to develop therapeutic psychosocial nursing intervention and to locate social-support-resources for reducing high job-stress, solving job-family conflict, and improving mental health in the married office worker.
The purpose of this study is to find intervention strategies of university and social welfare agency through analysis of factors influencing on field education outcomes and professional identity of social welfare in cyber university and ordinary university students. The major findings are as follows. First, the degree of field education outcome in cyber university students is higher than ordinary university ones. Second, supervision and university element are meaningful factors to constituent variables of field education outcomes in participants, but major satisfaction is only important for ordinary university students. Third, professional identity is related to major satisfaction, supervision, and university element in cyber university students. But university element hasn't influence on professional identity in ordinary university students. Therefore, supervisors have to give systematic instruction and do clear role model. Universities make an effort to improve major satisfaction and the quality as a pre-social worker.
The aim of this study is to compare the differences of influencing factors and subjective digestive symptoms among upper gastrointestinal disease groups. Subjects of this study are the results of Helicobactor Pylori test, gastrofibroscopic findings, and the electronic data of medical questionnaires on individuals at the age of 20 to 79 who visited a Health Promotion Center in Seoul from October, 2003 to October, 2004. 2,708 cases are analysed for final with $x^2$ test and ANOVA test. The sociodemographic factors of sex, age and occupation, the living habits factors of smoking and drinking, the pathophysiological factor of H. pylori infection, and the psychological factor of stress show statistically significant differences among groups. The digestive symptoms of "the feeling of something remained in the stomach", "the burning feeling right after eating or at the empty state of stomach" and "the frequent reflux of watery acid from the stomach" show statistically significant differences among groups. This study provides meaningful data in finding distinctive features of each disease and will be applied as basic materials to the development of intervention methods for health promotion relating to the upper gastrointestinal diseases.
According to many studies, a large number of police officers who had recently been exposed to an emergency situation has serious psychological stress and Post Traumatic Stress Disorder(PTSD) symptoms impact on morale, absenteeism, occupational health, early retirement, family relationships. However, in Korea as it looked during the empirical study of police officers with PTSD had a few. In this study, levels of PTSD among police officers to identify and respond accordingly was to seek ways. The officer's PTSD levels vary according to the study is the relatively high level, when compared to firefighters is a relatively high level. So, I suggested some countermeasures. I presented discovery and management of high risk police officers, distribution of critical incident stress management, introduction of employee assistance programs, active intervention of colleagues and family members, training of stress management techniques.
Kim, Hye-Soon;Yi, Yeo-Jin;Park, Kwang-Hi;Kang, Un-Ku;Lee, Byung-Mun
The Journal of the Korea Contents Association
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v.10
no.8
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pp.227-239
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2010
The purpose of this study was to identify the effects of cognition promoting program on cognitive function, depression, and quality of life in elders. The participants were 1,251 who were above 60 years olds(averaging 76.9 years of age) without dementia. During 12 weeks they participated the cognitive health promoting program twice a week. The program consisted of ReBrain cognitive education and game program. Then the effects of treatment were compared using a paired t-test between pre-test and post-test. Cognitive function(t=-13.903, p<.001), depression(t=9.544, p<.001), and quality of life(t=-4.613, p<.001) in elderly were significantly different after 12-week. These findings indicate that an 12-week cognitive health promoting program could be an effective nursing intervention program to improve cognitive function, to decrease depression, and to promote quality of life in elders.
The purpose of this study is to examine the trajectory of early adolescent aggression and to assess the effects of perceived family factors on it. This study investigated the changes in aggression over time and the effects of three family factors, parental attachment, parental monitoring, and family conflict, on the changes using multilevel modeling. The data from Korea Youth Panel Survey(KYPS) of fourth graders who were followed over five years were analyzed. The results indicated that there was a significant average increase followed by a slight decrease in aggression over time; that is, the data followed a quadratic trend. Parental attachment, parental monitoring, and family conflict had significant time-independent effects on aggression, while only family conflict had a significant time-dependent effect on aggression. These results imply that family factors need to be emphasized in planning prevention and intervention programs to reduce aggression during adolescence.
Purpose: The purpose of this study was to investigate the effect of adolescent's family function, impulsive behavior, stress on the bullying types. Method: Data were collected from 627 adolescents and analyzed using descriptive statistics, t-test, Pearson correlation coefficients and stepwise multiple regression with the SPSS 18.0. Results: The bullying types (injurer and victim) correlates with family function, impulsive behavior and stress. Stepwise multiple regression analysis showed emotional reactivity, non-planning impulsiveness, friends related stress, experience of drinking (yes), experience of parent depression problem (yes), explained 34.1% of the total variance in bully injurer. Stepwise multiple regression analysis showed communication, motor impulsiveness, friends related stress, gender (male), grade (junior high school), explained 30.9% of the total variance in bully victim. Conclusion: The results of this study are expected to be used as basic data in providing a better understanding of adolescents' bullying, in preventing bullying and in developing an intervention program.
The purpose of this study is to examine the effect of the psychiatric nursing simulation practicum, which was developed for the therapeutic relationship forming and communication, psychiatric nursing assessment training utilizing simulated patients, on self-directed learning, learning self-efficacy and learning satisfaction. As a one group pre-test and post-test design, this test conducted 8 hours of intervention on 119 senior nursing students as study subjects. As a result, self-directed learning and learning self-efficacy were seen to be significantly improved after the program compared to before the program, and these variables displayed a moderate-level static correlation with learning satisfaction. These results can be deemed representative of the fact that, concerning psychiatric nursing practicum, a simulation teaching using simulated patients is effective. The results of this study are expected to contribute to improving field-centered psychiatric nursing practicum and the quality of psychiatric clinical work.
The purpose of this study was to investigate the effects of marital conflicts on dyadic adjustment and the mediating effects of positive emotion and sex-role attitude. The participants were total 270 middle-aged married people and data was collected from April 12 to June 24 in 2014. The data was collected with structured questionnaire and analyzed with the SPSS 17.0 and AMOS 18.0 programs. Results were as follows. First, marital conflicts had a significant direct effect and indirect effect through the mediation of positive emotion on dyadic adjustment. Second, positive emotion had a significant mediating effect but sex-role attitude did not. Third, The modified model showed a good fitness indices( ${\chi}^2$=38.90 standardized ${\chi}^2$=1.77(CMIN/df), GFI=.97, AGFI=.94, NFI=.98, SRMR=.02, CFI=.99, RMSEA=.05) and explanation power was 88.9%. These results suggest that middle-aged dyadic adjustment can be improved by increasing positive emotion. This study results will be contribute to develop intervention program for enhancement of marital relationship and education program for middle-aged.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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