The purpose of this research was to identify the importance of emotional development in early childhood, in children ages three to five, by examining the relationship between the variables in the children such as gender, age, and temperament, as well as their mothers' emotionality, in relation to emotional development. The participants included a total of 72 children between three and five years of age. The major findings are as follow: First, there were significant differences in emotional expression and emotional recognition between the boys and the girls. Additionally, the emotional recognition of the children increased as age increased, and more positive strategies for emotional regulation were used with the increasing age of the children. Temperament characteristics did not have any relationship with emotional expression or emotional recognition, while the strategies for emotional regulation were related to the temperament characteristics. Second, the emotional expressivity of the mother was related to the emotional expression and recognition of the child, but wes not associated with strategies for emotional regulation. The emotional reactivity of the mother was related to a child's strategies for emotional regulation, but not to emotional expression or recognition. Third, emotional development of the children wes influenced by the individual child variables and emotionality of the mother.
This study tries to find how architects interpret and express fashion brand images. First, it examines the concept of brand images and its architectural expression of them in contemporary commercial architecture. Second, it investigates the brand strategies and architectural expression strategies of world-famous fashion brand companies such as Prada and Louis Vuitton. Third, it finds out architects' expression of the brand strategies focusing on Rem Koolhaas, Herzog & do Meuron, Jun Aoki, Barthelemy-Grino, Kumiko Inui. In conclusion, architects have their own expression tools for fashion brand images but the extent of expression vanes according to each brand strategy.
This study examined how emotion regulation strategies specifically function in the interpersonal conflict coping strategies of engineering students. For this purpose, a interpersonal conflict coping strategies and emotion regulation strategies scale was used for 548 engineering students. Multiple regression analysis was conducted. Among the emotion regulation strategies, the "return to body" strategy was related to understanding, validation, focusing, and the "stop action" strategy. In particular, the "stop action" strategy was closely related only to the "return to body" strategy. Among interpersonal conflict coping strategies, the dominating strategy used both positive emotion regulation strategies, such as high refocus on planning, and negative emotion regulation strategies, such as other-blame. Additionally, among negative conflict coping strategies, it was confirmed that both aggression and negative emotional expression, which seem to have similar attributes, share a common feature of having high difficulty in emotional clarity. However, in the case of negative emotional expression, it is characterized by a lack of putting into perspective and high other-blame. On the other hand, the agression strategy seemed to have different characteristics, such as high self-blame and low return to body. By investigating the relationship between interpersonal conflict coping strategies and specific emotion regulation strategies, this study provides implications for education and intervention on which specific emotion regulation strategies need to be cultivated for engineering students to improve their interpersonal conflict resolution capabilities.
Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
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v.16
no.10
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pp.6940-6948
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2015
This study is a professor of media literacy and self-expression and emotion regulation strategies between was conducted to analyze the impact on the self-regulated learning abilities of youth, Media literacy has showed significant influence on self-regulated learning abilities of young people, self-expression and emotion regulation strategies had significant influence on self-regulated learning abilities of young people. In addition, media literacy, self-expression, emotion regulation strategy was found to significantly affect the path to self-regulated learning abilities of young people. Therefore, media literacy plays an important role in the self-regulated learning abilities of young people, self-expression and emotion regulation strategies was found that the effect is mediated between media literacy and self-regulated learning abilities of young people. The results of this study means a lot of hard work and training programs are needed for improving self-regulated learning and self-expression and emotion regulation strategies of youth through the school curriculum and education on media literacy era, which we hope in the future the youth of life necessary for self-expression, emotion regulation strategies, suggest to improve as a practical implication offers a number of implications for school education.
Fermentation strategies for recombinant protein production in Pichia pastoris have been investigated and are reviewed here. Characteristics of the expression system, such as phenotypes and carbon utilization, are summarized. Recently reported results such as growth model establishment, app58lication of a methanol sensor, optimization of substrate feeding strategy, DOstat controller design, mixed feed technology, and perfusion and continuous culture are discussed in detail.
The Journal of Korean Academic Society of Nursing Education
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v.16
no.1
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pp.33-42
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2010
Purpose: The purpose of this study was to ascertain the degree of students' educational satisfaction according to their Problem-based learning strategy. Method: The subjects were 277 nursing students in C College. A questionnaire modified by researchers was used and analyzed by the SPSS WIN 12.0 program. Result: This study showed that there's a positive relationship between the level of students' educational satisfaction and their learning strategies, including collaborative, self-directed, self-expression and time management strategies. Those who were in the second year and those who have considered temporary absence from school and/or change of academic courses used the least learning strategies and showed the lowest level of educational satisfaction. The top three learning strategies influencing educational satisfaction were time management, collaborative strategies and self-directed strategies respectively. Self-expression strategy was not statistically significant as an influencing factor on educational satisfaction. Conclusion: The more learning strategies that are used, the higher the level of educational satisfaction as a whole. Further studies on how to increase student's educational satisfaction and a way to advance in learning strategies are recommended.
This study aims to suggest the amendment method of publishing bulletins for election in accordance with the changed consciousness of voters and the environment of times after examining the expression strategies of a candidate's message through the analysis of publishing bulletins of local election in 2010. Accordingly, it tries to indicate the strategies of publishing bulletins for election more easily and briefly. As to the description of expression strategies, there were a lot of rational descriptions and positive appeals with the perspective of a third person. It shows the awareness that aggressive and negative expression brings about adverse effects. The appeals of the cover slogan in campaign promises were in the sequence of the candidate's character, regional development, and social welfare, and most campaign promises were within the range of ten promises. The most used symbol of candidates was the party which candidates belong to. The main empathized contents include the name of candidates, the experience of candidates, management, political ability, and region. In addition, slogans had the intention to express folksy and intimacy by raising the rates of residents' emergence.
This is a study for importance of creativity in design. In the modern industrial developments in Korea has brought increase of consumptional products, by this reason. we are interested in the advertising industry for purpose of booming currents. But Comparing with the development of general advertising industry, it is not so long that understanding of advertising design has become important problm and spacially importance of creativity. Therefore According as the usefulness of advertisement is growing, we are concerned of the study of advertising effects. Now creatived expression is required without a moment delay because of the point of discrimination about too many advertisements. So, Advertising design has a role of positive communication which is passed into the life of modern man deeply. So for the dffective and impactive communication in the short time and on the limit space against implicative message, the study for importance of creativity in advertising expression has common purpose contact floody advertising everyday. Therefore this thesis try to seek Strategies of creativity in order to effective advertising expression.
This study is to examine the effects of emotion regulation strategies in facial expressions and emotional experiences, based on the facial expressions of groups, using antecedent- and response- focused regulation. 50 female undergraduate students were instructed to use different emotion regulation strategies during the viewing of a disgust inducing film. While watching, their facial expressions and emotional experiences were measured. As a result, participants showed the highest frequency of action units related to disgust in the EG(expression group), and they reported in the following order of DG(expressive dissonance group), CG(cognitive reappraisal group), and SG(expressive suppression group). Also, the upper region of the face reflected real emotions. In this region, the frequency of action units related to disgust were lower in the CG than in the EG or DG. The results of the PANAS indicated the largest decrease of positive emotions reported in the DG, but an increase of positive emotions reported in the CG. This study suggests that cognitive reappraisal to an event is a more functional emotion regulation strategy compared to other strategies related to facial expression and emotional experience that affect emotion regulation strategies.
This study investigated the moderating effects of conflict-coping strategies between marital conflict and satisfaction according to gender and marital period. The subjects of this study were 178 couples from Cheongju who have been married less than fourteen years. For husbands and wives who have been married less than 7 years, nothing moderated the interaction between marital conflict and satisfaction. However, for husbands who have been married between 8 and 14 years, their conflict withdrawal moderated the interaction between marital conflict and satisfaction. For their wives, their conflict-expression strategy and their husbands' conflict-expression strategy moderated the interaction between marital conflict and satisfaction.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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