Targeting 80 medical Non-Commissioned officer working in the army and 80 students studying in the quickly respond to a national emergency rescue Medical Non-Commissioned officer, this study found out the abilities and knowledge that are required to Duringa national emergency to respond quickly Medical Non-Commissioned officer, set the types of training talented individuals to equip them with necessary qualifications, established educational goal and selected core tasks, and developed field-centered education process through the process for deducing subjects.
Purpose : The purpose of this study was to provide an appropriated direction for fire service organizational management by analyzing the violence experiences and turnover intention of female 119 emergency medical technicians (119 EMT) in Korea. Methods : The questionaries were obtained from 415 female 119 EMT in Korea from April 27 to March 8 in 2009. The collected data were analyzed with SPSS WIN 19.0 program. Results : Female 119 EMTs experienced 94.9%-verbal insults, 57.1%-violence aggression, 62.89%- potential violence, 32.5%-physical assault. About 76.4% of the subjects experienced to feel shame about the verbal insults. They had a stress level (mean 5.47 out of 10) and about 41.2% was more than seven points. About 39.3% of the subjects responded turnover intention. Conclusion : We proposed the preventive program against violence as well as critical incident stress debriefing. These results are expected to be useful in making human resource management plans to lower turnover intention.
Purpose : The purpose of this study was to provide an appropriated direction for cardiopulmonary resuscitation(CPR) education by analyzing the attitude, knowledge and self efficacy of CPR for Chinese students in Korea. Methods : The questionaries were obtained from 179 Chinese students who studied in K university at G city from Sep 24, 2012 to Oct 4, 2012. The collected data were analyzed using SPSS WIN 19.0 program. Results : About 40% of the subjects had experienced CPR training. In cardiac arrest situation, 82.6% of the respondents were willing to CPR on family members and 58.1% of the respondents were willing to CPR on strangers. They had a very low CPR knowledge level (mean 34.4 out of 100) and self efficacy (4.6 out of 10). The self-efficacy was related to CPR willingness but not to CPR knowledge. Conclusion : It is important to enhance CPR performance for layperson education in Chinese students.
This is a study to evaluate the effects of the safety of ambulance driving and the occurrence of ambulance traffic accidents and to provide basic information for the description of various factors to reduce the ambulance traffic accidents. The major instruments of this study were Korean Self-Analysis Driver Opinionnaire. Questionnaire contains 8 items which measure driver's opinions or attitudees: driving courtesy, emotion, traffic law, speed, vehicle condition, the use of drugs, high-risk behavior, human factor. To take the analysis of data, the total of 187 drivers were investigated ambulance drivers in Gwangju Metropolitan City from 2002. 1. September to 2002. 20. September. The data were analyzed by the path analysis SPSS program. The result are as follows : 1. There was desirable attitude group(58.4%) and undesirable attitude group(41.7%) on safety ambulance driving. 2. It have suggested that rist factors of ambulance traffic accident much affected with emotion and speed control on safety ambulance driving(Y(Accident) = -2.00 + 0.6 X1(Emotion Control) + 0.4 $X_2$(Speed control) + E). 3. Almost 92.1% of respondents have agreed to necessity of emergency medical technics for ambulance drivers.
This study was designed to develop e-Learning multimedia contents to provide the first aid rescuer with the basic resuscitation, members of the public, corporations and any other institutions who wish to learn this skills. It is carried out from October to December in 2001. This program was constructed on the basic of the network-instructional system Design model, this model has severalprogressive steps, which includes the planning, analysis of the contents, development of the contents, instructional design, development of web-based and multimedia, pilot test, implement, and evaluation. The URL of this site is http://www.cyber.hc.ac.kr named as the cyber education program for the basic resuscitatingskill. This contents consisted of 8 chapters providing as follows : Introduction, anatomy and physiology of heart-ling, Adult Cardio-Pulmonary Resuscitation, Adult Foregin-body Air-Obstruction, Child Cardio-Pulmonary Resuscitation, Child Foregin-body Air-Obstruction, Infant Cardio-Pulmonary Resuscitation, Infant Foregin-body Air-Obstruction. To make the learning more interesting, as much animation and videos were integrated. In conclusion, this e-Learning multimedia contents will be useful for student as well as members of the public. It significantly increases the chances of saving the life of person who has collapsed.
Kim, So Eun;Lee, Jae Baek;Jin, Young Ho;Yoon, Jae Chol;Jo, Si On;Lee, Jeong Moon;Jeong, Tae Oh
Journal of The Korean Society of Clinical Toxicology
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v.14
no.1
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pp.66-69
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2016
Some carnivorous gastropods have heat stable tetramine toxins in their salivary glands. This toxin is an autonomic ganglionic blocking agent that enables them to catch the prey easily by paralyzing their targets. Acute tetramine toxin poisoning in humans from eating whelks has been well described based on numerous cases, but is rare in Korea. Symptoms of tetramine poisoning include eyeball pain, blurred vision, headache, dizziness, muscular twitching, tingling of hands and feet, weakness, paralysis and sometimes collapse. Gastrointestinal symptoms, such as abdominal pain, nausea, and vomiting can also occur. However, intoxication is self-limiting and patients will usually recover in about 24 hours. Herein, we report 2 cases of tetramine poisoning after ingestion of Buccinum striatissinum as meat and soup.
Purpose: This study was to develop PBL packages geared toward fostering the problem-solving ability, self-directed learning capability and communicative competence of emergency medical technician students and to give some suggestions on the development of PBL packages of the approach based on the evaluation results of the packages by experts. Methods: First, real clinical situations that learners would be exposed to after graduation should be provided as examples when the packages are developed. Second, a variety of learning-facilitating tools should be offered to facilitate their understanding, because they don't yet gain plenty of clinical practice experiences. Third, they should be encouraged to have an energetic discussion in small group when the developed packages are applied. Conclusion: First, the packages developed in this study were just incorporated into some areas of a single course. In the future, the integration of an entire course or the development of a new course is required to attain the multiple learning objectives in the provided clinical situations. Second, this study attempted to develop the PBL packages to boost the problem-solving ability, self-directed learning capability and communicative competence of emergency medical technician students, and follow-up research should be implemented to finalize the packages based on the suggestions of the experts who evaluated them and to determine the effects of the packages.
Purpose: The purpose of this study was to investigate the knowledge and attitudes towards hepatitis B among paramedic students. Methods: A self-reported questionnaire was completed by 395 paramedic students in Daejeon and Chungnam from May 10 to June 10, 2016. The questionnaire consisted of general characteristics of the subjects (9 items), knowledge of hepatitis B (20 items), and attitudes towards hepatitis B (7 items). Data were analyzed by t test, ANOVA, post hoc Duncan test, and Pearson's correlation analysis using SPSS v. 23.0. Results: The knowledge of hepatitis B was 10.52(${\pm}5.18$) out of 20 points and was significantly correlated with grade, vaccination, or antibody-positive irerspective of education. The positive attitude toward hepatitis B was 3.15(${\pm}.43$) and there was a significant correlation with family history irrespective of education. There was a statistically positive correlation between the knowledge and attitudes towards hepatitis B (r=.104, p=.039). Conclusion: Precise knowledge delivery and full understanding of hepatitis B should be incorporated into the education of paramedic students. Active infection control by emergency medical technicians should be maintained by hepatitis B prevention practices.
Purpose: The study aims to establish an effective training strategy and methods by comparing the effects of educational interest, satisfaction, and achievements of virtual reality and videos education before simulation training. Methods: The randomized control study was implemented on May 31, 2018, by randomly selecting 36 participants to compare educational virtual reality and videos. Statistical analyses were performed using SPSS 20.0. Results: The participants were divided into an intervention group of 17(47.2%) and a control group of 19(52.8%). Regarding the levels of satisfaction, a significant difference (p= .010) was noted between the control (3.88 points) and the intervention groups (4.45 points). A significant difference (p= .001) was also noted between the intervention (80.3 points) and control (63.3 points) in terms of total simulation practical skills. Conclusion: Educational virtual reality can be an alternative training method to achieve the standard educational objectives by raising levels of educational interest and of achievement with practical skills.
Purpose: The study investigated the perception, report, and education of elder abuse in 119 emergency medical technicians (EMTs) in Korea. Methods: A self-reported questionnaire was distributed to 110 EMTs in K city, and 100 answers were collected from June 1 to 10, 2015. The study instrument was perception regarding elder abuse and education inventory developed by Kim and Kim. Data were analyzed using SPSS/WIN 18.0 version. Results: The elder abuse perception score was 3.81 on a Likert 4-point scale. Physical abuse was the most common type, followed by verbal, financial, negligence, and emotional abuse. Most EMTs recognized that is important for the prevention of elder abuse, but most of them had no experience in reporting abuse. A majority of the EMTs had attended an elder abuse program and recognized the importsnce of such program. Conclusion: This study suggests the necessity of more targeted education of elder abuse prevention combined with family counseling methods and practical approach toward awareness of elder abuse.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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