Purpose: The aims of this study were to evaluate effects of massage therapy and the attachment promotion program with autistic children. Method: A quasi-experimental design was conducted with a convenience sample of 44 autistic children. The experimental group (n= 23) attended the massage therapy and the attachment promotion program for 4 months. The control group (n=21) only had the attachment promotion program. Measurements were made twice for both groups using the social maturity scale and child autism rating scale. Recording of mother-child attachment was done for 15 minutes in only the experimental group twice using video equipment. Results: After 4 months of interventions, there was significant difference on social maturity (F=9.01, p=.005) between the groups. However, there was no significant difference on CARS ((F=2.47, p=.124). The total scores of mother-child attachment between pre- and post-interventions showed a significant difference (Z=-3.42, p=.001). Conclusion: The results showed that massage therapy and the attachment promotion program might be an effective way for providing a chance to increase social maturation and to increase attachment between mother and autistic child.
The purpose of this study was to investigate the effects of attachment with parent and peer on the adolescent's leadership life skills. The subjects were 281 students from three middle schools in Incheon city. The data were analyzed by multiple and hierarchical regression. Major findings of this study were as follows; First, present study suggested that parental attachment, peer attachment, and adolescent's leadership life skills were a moderate level. And, adolescent's leadership life skills were a significant differences on the parental and peer attachment, respectively. In particular, the more amicable communication with parents and peers, the more developed their overall leadership life skills. Finally, the peer attachment rather than parental attachment was more influenced on their leadership life skills. Focusing on parental and peer attachment relationship, the educational implication for promoting adolescent's leadership life skills were discussed.
A concept of community attachment was applied to investigate the residents' support for tourism development. This study aims to identify the factors influencing conflict management and community attachment on community resident in rural tourism villages. On-site survey with self-administered questionnaires was conducted for 348 residents in the rural tourism communities. Two distinct segments were identified by factor-clustering methods: functional-affective community attachment(80.72%) and anti-community attachment(19.28%). The characteristics of community residents with each type of community attachment were determined using a Bionomial Logistic Regression model. The most important determinants of positive community attachment were the degree of tourism business involvement, sex, and education. Therefore, some government supportive programs are needed to improve community attachment for the people who are under educated and females. In addition, the functional aspects of community attachment should be considered for rural tourism development.
Journal of the Korea Society of Computer and Information
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v.24
no.1
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pp.231-238
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2019
The objective of this study is to understand the relationship between type of advertising and brand attachment. We divide advertising frame into loss and gain frame and examine the effect on brand attachment, The effect of unique advertising on brand attachment and the effects of interaction effects on brand attachment were examined. The results showed that the effect of the loss and gain frame on brand attachment was statistically significant. It also showed that unique advertising had positive effect on brand attachment. Moreover, the interaction effects of the advertising frame and the uniqueness of advertising have been shown to affect brand attachment. That is, the more emphasis on gain in advertising frame and the more unique advertising, the more effective on brand attachment.
Journal of Agricultural Extension & Community Development
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v.8
no.2
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pp.201-208
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2001
The purpose of this study was to review the current studies on community attachment and its related variables to suggest directions for community attachment studies in Korea. Specific objectives of the study were to search the current studies on community attachment, to search for the significant variables related to community attachment, and to draw implications for community development in Korea. The major findings of the study were as follows; 1) Current studies on community attachment used individual characteristic variables such as length of residence in the community, age, size of population and density as major independent variables. 2) Studies on community attachment used community participation, social and cultural environment as major dependent variables, however, both independent variables and dependent variables were used interchangeably in many cases. 3) Recent studied on community attachment employed community economic and cultural variables, however, studies on community attachment in Korea was relatively limited in terms of quantity as well as quality. 4) Further research on community attachment should be conducted by utilizing various independent and dependent variables in various communities to increase the community attachment in rural and urban communities to further strengthen community development in Korea.
Purpose: This study was done to compare organizational commitment, job satisfaction and job stress according to nurses' adult attachment styles. Methods: Data were collected by self-report questionnaires measuring Adult attachment style, Organizational commitment, Job satisfaction and Job stress from a convenience sample of 253 shift nurses in a hospital. Results: There were security style (31.2%), dismissing-avoidance (18.6%), preoccupation (17.8%) and fearful-avoidance (32.4%) among 4 attachment styles in these shift nurses. Their organizational commitment level (M=3.2), job satisfaction (M=2.7) and job stress (M=3.3) were revealed. Subjects who were in security attachment style showed significantly higher scores of organizational commitment (F=5.09, p=.002) and job satisfaction (F=13.02, p<.001) than subjects in fearful-avoidance attachment style. Meanwhile, this study showed that subjects who were in fearful-avoidance attachment style recorded significantly higher scores of job stress than subjects in any other attachment style (F=3.15, p=.026). Conclusion: This study demonstrated a relevant difference in organizational commitment, job satisfaction and job stress in accordance with the attachment style of shift nurses. These results indicate the need for attachment promotion program for shift nurses. And nurses' attachment styles should be considered in future interventions to enhance quality of nursing care.
The purpose of this study was to analyze the effect of spousal attachment on social support the husband provides for his wife, investigate the relationships between spousal attachment and the social support the husband received from the wife, and the view the relationship between the social support provided for the wife and the social support received from the wife during early adulthood. A survey was conducted for this study. The hypotheses were based on adult attachment theory. The results are as fellows: Secure attachment with a spouse had a significant positive effect on motivational support and esteem support provided for the wife. Anxious-avoidant attachment with a spouse had a significant negative effect on instrumental support, social companionship, motivational support, esteem support and informational support provided for the wife. Anxious-ambivalent attachment with a spouse negatively affected instrumental support, social companionship, motivational support, esteem support and informational support provided for the wife. Secure attachment with a spouse was positively related to instrumental support, social companionship, motivational support, esteem support and informational support received from the wife. Anxious-avoidant attachment with a spouse was negatively related to instrumental support, social companionship, motivational support, esteem support and informational support received from the wife. Anxious-ambivalent attachment with a spouse was negatively related to esteem support received from the wife. The results were discussed as they relate to the importance of spousal attachment for a healthy family.
The purpose of this study was to evaluate the stress patterns developed in supporting structures by removable partial denture with attachment retainers. The attachments tested were Dalbo(miniature) attachment, resilient Ceka attachment, rigid Ceka attachment, precision and sleeve attachment, and R.P.I. clasp as a contrast. 3-dimensional photoelastic stress analysis was used to record the isochromatic and isoclinic fringe patterns and to calculate principal stress components at measuring points. The results showed that: 1. The maximum compressive stress on residual ridge was produced under the loading point with Dalbo and resilient Ceka attachment, distal to the loading point with rigid Ceka and precision and sleeve attachment, and mesial to the loading point with R.P.I. clasp. 2. The Dalbo attachment produced the most stress on residual ridge, and the least stress on abutment teeth. and resilient Ceka attachment showed favorable stress distribution. 3. Rigid Ceka attachment produced higher compressive stress on buccal. alveolar crest, and precision and sleeve attachment produced higher compressive stress on distal alvelolar crest and mesial surface of the root apex in abutment teeth. 4. R.P.I. clasp produced higher compressive stress on mesial alveolar crest.
Journal of Fisheries and Marine Sciences Education
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v.25
no.1
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pp.102-112
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2013
The purpose of this study was to investigate the influence of parent and peer attachment on school adjustment of 5th and 6th graders. In order to achieve this research purpose, following research questions were established. First, does attachment to parents influence on school adjustment of 5th and 6th graders? Second, does attachment to peers influence on school adjustment of 5th and 6th graders? Third, what are relative influences of parent and peer attachment on school adjustment of 5th and 6th graders? Three hundred eighty nine 5th and 6th graders in Busan participated in this study and completed Inventory of Parent and Peer Attachment and School Adjustment Scale. Collected data were analyzed using Two-way ANOVA and ${\eta}^2$. The major findings of this study were that parent attachment and peer attachment would significantly influence on school adjustment of 5th and 6th graders; Relative influence of Parent attachment and peer attachment would differ depending upon sub-factors of school adjustment. These results were discussed in terms of theoretical and practical implications. Finally, the limitations of this study were commented and suggestions for future research were made.
Journal of Fisheries and Marine Sciences Education
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v.24
no.6
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pp.793-805
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2012
This study investigated the influence of mother and peer attachment on conflict resolution strategies of children. Following research questions were established. First, what is the influence of mother and peer attachment on conflict resolution strategies of children? Second, does the influence of mother and peer attachment on conflict resolution strategies of children differ according to sex? Third, what is the relative influence of mother and peer attachment on conflict resolution strategies of children? 485 fifth graders(male, 184; female, 163) from elementary schools located in Busan participated in this study and completed Inventory of Parent and Peer Attachment and Conflict Resolution Strategies Scale. Collected data were analyzed using t-test, Pearson Correlation Coefficient, Simple Regression and Multiple Regression Analysis. Major findings of this study were summarized as follows: First, both mother and peer attachment influenced on compromising and integration, avoiding and obliging strategies although the degree of influence were different. Second, the influence of mother and peer attachment on conflict resolution strategies differ according to gender. Third, the influence of peer attachment on conflict resolution strategies were greater than the one of mother attachment. Finally the significance of this study were presented with comments on limitations of this study.
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