The Journal of the Convergence on Culture Technology
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v.10
no.4
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pp.71-79
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2024
This study developed a sound art programming course using pure data to foster computational thinking and convergence of art and technology in college students who are non-computer majors. This paper presents an example of operating a curriculum that designed and developed a sound art-centered music programming subject using Pure Data, derives educational outcomes and improvement measures for classes, and presents a creative convergence education program of technology and art. It has a purpose. For the study, we looked at examples of educational programs that combine art and technology, as well as pure data and sound art, and based on this, we designed and developed a sound art programming course for non-majors. The curriculum was operated based on the developed subjects, and the results showed increased interest in programming through art and technology convergence classes, active class participation through autonomous choice, creation of a new perspective on art, improvement of computational thinking skills, collaboration and communication. The educational effect of ability enhancement was confirmed. We expect that this study will be able to present a new perspective on the convergence education of art and technology, including artistic diversity and understanding of new media according to the development of media.
Customers who visit nail shops need creative and unique designs, but at present nail artists remain at the level of design imitation, new nail art designs should be developed to satisfy customers. Therefore, this study presented convergent nail art designs using formative art principles which are the basis of all design with the aim of contributing to creative nail art designs. For this purpose, this study investigated specialized books, Internet data and previous studies on the subject, analysed concepts and cases of formative art principles, and the concept of nail art and related expressive techniques to create six convergent nail art designs. As nail art techniques, this study used hand painting, marbling, see-through, etching, embossing, patching and objet. As a result, this study presented unique and creative nail art designs using formative art principles and found the possibility of creating new nail art designs. This study has meaning in that the results of this study are significant as basic data to enhance the design capabilities of nail artists.
This study is to understand psychedelic art works and identify their characteristics in order to present a convergent nail art design and find new directions for design ideas. For these purposes, the concepts of psychedelic art and nail art, and expressive techniques were analysed based on results of Internet surfing, previous studies and technical books. For nail art design works with the characteristics of psychedelic art as motivation, hand painting, marble and nail patch techniques were merged to create a total of four design pieces. This study merged psychedelic art with modern sense to reorganize it into a unique design. It is hoped that the designs will be helpful in the development of future nail art designs. Also it is expected that it can become a new cultural trend which can express diverse design works with infinite possibilities in nail art and artistic creativity.
Advances in science and technology have led the development of the times, and provide abundant technological means, new tools, and new angles of thought to art and new media, and become an important driving force for creativity and rigidity in art. This study, starting from the trend of convergence creativity between art and science and technology, focuses on the new characteristics of new media art, and combines examples of works in several areas such as characteristics. It has a certain reference value for understanding the characteristics of the times and its development trend to deeply grasp the current new media art while analyzing it in detail.
This study suggests a new direction for designing art masks that receive attention as an area of creative expression for makeup by incorporating Neo-Pop art. After analyzing the characteristics of Neo-Pop from a theoretical perspective, the researcher produced four art masks based on each characteristic by utilizing the motif of the Japanese Pop artist Takashi Murakami. From this study, the researcher elicits that Neo-Pop has enough qualities to be utilized as a material for the art mask, new designs of the art mask may be suggested by applying the characteristics of Neo-Pop, and that the convergence of art and makeup highlights the possibility of convergence among the many other fields. Thus, it is expected that the art mask will be studied further through converging with a range of fields, and this study will be used as fundamental data for the development of the art mask design.
This paper intends to propose a technology for recommending convergence/composite art playlist contents that are fused with tags suitable for the user's situational information and taste to users for non-face-to-face art appreciation education. For the implementation of the proposed technology, the characteristics of works of art are analyzed, and related music and works of art are matched based on the tags of the analyzed works. In addition, we would like to propose a technology that automatically creates content for fusion and complex art viewing playlists using matched works.
This study suggests art makeup design by utilizing the characteristics of psychedelic works. The study analyzed the concept of being psychedelic and art makeup based on precedent studies and publications, and classified the psychedelic characteristics as being those of mysterious, optical illusions, and playfulness. After selecting the work featuring the characteristics of being psychedelic, six works were created with this motif, by integrating the airbrush, the pictorial, and the object techniques of the art makeup expression techniques. As a result, it was demonstrated that the design that has utilized the characteristics of psychedelic works could be applicable to art makeup. Next, the confluence of art works and art makeup can serve as an approach to drawing creative designs. Thus, this study suggests a direction for extending the creativity and variety of art makeup design, and a continued development for art makeup design by further confluences with various areas is expected
For recently training the creative convergence talents, 'art education' is being greatly noted at home and abroad. In the meantime, this art education, which is being paid attention now as the educational trend of 'new alternative' in international society, has great difference in the aspect of objective, contents, and an operating method from the traditional art education in the past. Accordingly, this study analyzed and introduced the international art-education trend in a new concept, pointed out problems of art education as a part of activating the art education at elementary and middle schools, which is being driven now by the government, and of the integrated art education in the science technology field like STEAM, and suggested the desirable art-education orientation direction of satisfying the historical and social needs hereafter.
This study is a proposal for art mask design through the use of Art Nouveau. Based on precedent studies, its characteristics have been divided into a curvy expression, feminine expression, naturalism expression, and a repetitive expression. The four pieces by Gustav Klimt, a signature artist of Art Nouveau, have been selected. With the motif from them, the art masks were redesigned and the following results have been obtained. First, the study sought out a possibility and the methodologies to apply Art Nouveau to the art mask design. Second, the study has improved the accessibility to materials by increasing the scopes and methods of the art masks. Third, an integration of the art masks with the art history has provided a suitable condition for them. Based on such study results, it is expected that art mask materials could be developed and their status, as a field of makeup, could be raised.
The expansion of the performing arts market to include new genres of art that combine art and cutting-edge media technology has surpassed the limitations of traditional theatre art elements such as stage, costumes, lighting, sound, and props, allowing free expression of space-time and visual art. It is growing into a wide area with unlimited potential in the performing arts sector. In response to these changes and the demands of the time, there is an increasing demand for multi-talents who can plan and produce arts and technology-converged contents that will contribute to the development of the performing arts industry. As a result, university departments related to theatre art across the country feel that it is urgent to develop curricula that will enhance students' competency by incorporating the latest media technologies such as virtual reality, holography, and interactive motion sensors into the existing performance art visualization process. In this study, the author will examine the process of developing courses in technology-incorporated theatre art (design) through case studies of media technology-converged performances from the past 10 years. Based on the traditional concept of theatre art, the attempt to fuse stage art with media technology will be a cornerstone of attempts to foster a group of talented artists who transcend the limits of creative visual expression and creative value.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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