Proceedings of the Korea Contents Association Conference
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2019.05a
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pp.361-362
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2019
본 연구는 간호대학생의 간호사이미지, 자아탄력성 및 간호전문직관의 관계를 알아보고 간호전문직관에 미치는 영향요인을 파악하고자 시도된 서술적 조사연구이다. 본 연구대상자는 일 지역 4년제 간호대학생을 280명을 대상으로 하였다. 자료분석은 SPSS/WIN 22.0 프로그램을 이용하여 평균, 표준편차, t-test, ANOVA, $Scheff{\acute{e}}^{\prime}s$ test, Pearson's Correlation Coefficients, multiple regressions을 하였다. 연구결과 대상자의 일반적 특성에 따른 간호사이미지는 성격과 간호직에 대한 생각에서 유의한 차이가 있었으며, 자아탄력성은 연령, 성별, 학년, 성격, 간호직에 대한 생각, 지원동기, 입원경험, 가족 중 간호사 유무에서 유의한 차이가 있었다. 간호전문직관은 학년, 성격, 간호직에 대한 생각, 가족 중 간호사 유무에서 유의한 차이가 있었다. 간호사이미지, 자아탄력성 및 간호전문직관의 관계를 분석한 결과 간호전문직관은 간호사이미지, 자아탄력성과 유의하게 정적인 상관관계가 있었고, 간호사이미지와 자아탄력성도 유의하게 정적 상관관계로 나타났다. 간호전문직관 영향요인은 간호사이미지, 자아탄력성으로 나타났다.
The purpose of the study was to identify and compare levels of recognition of empowerment, job satisfaction, organizational commitment between Advanced Practice Nurses(APN) and Registered Nurses(RN) of hospitals. Data collection was done by the 85 APN and 120 RN of six large hospitals, four medium sized hospitals in Seoul and Incheon. T-test and ANOVA using SPSS 18.0 were performed. There were no significant differences of empowerment between APN($3.56{\pm}0.53$) and RN($3.50{\pm}0.54$)(t =-. 861, p = 0.390). job satisfaction between APN($3.36{\pm}0.53$) and RN($3.25{\pm}0.46$)(t =- 1.575, p = 0.117), organizational commitment between APN($3.11{\pm}0.34$) and RN($3.05{\pm}0.36$)(t =- 1.301, p = 0.195). Empowerment, job satisfaction, organizational commitment of APN and RN showed no significant differences. There are some reasons why it resulted in no significant difference between APN and RN. APN's role in Korea is not clearly established and distinguished from RN, lack of appropriacy of employment and reward, and lack of the institutional foundation for APN's operation and efficiency.
The purpose of this study was conducted to identify differences of nursing professionalism and nurse's image before and after convergence-based nursing history and culture program. Study subjects were 29 juniors in B nursing college. The convergence-based nursing history and culture programs had been provided 6 times. In this study, the score of nursing professionalism and nurses' image were significantly increased after program. Among the sub-items of nursing professionalism, the self-concept of professionalism, the social awareness, the professionalism of nursing showed significant improvement, and among the sub-items of nurse's image, the role of nurse, the interpersonal relationship of nurse were statistically significant improvement after program. Nursing professionalism and Nurse's image had significant positive relationship with each other. Therefore this program could be a good extra-curriculum and it is necessary to develop more variable contents.
The purpose of this study is to examine the relationships between image of nurses and nursing professional values in nursing students. Data were collected through self reported structured questionnaire using convenient sampling methods survey from 147 students enrolled in the nursing department from March 11 to March 22, 2013. There was a significant difference in the image of nurses on the club activities, satisfaction with major, satisfaction with college life. There was a significant difference in the nursing professional values according to the satisfaction with major. Image of nurses has positively correlation with nursing professional values. 'Social participation' domain of image of nurses has a strong positive correlation with nursing professional values. 'Self concept of profession' domain of nursing professional values has a strong positive correlation with image of nurses. Therefore, it is thought that developing various teaching strategies, promoting club activities, paying attention to the student, and guiding them for raising degree of satisfaction with major and college life would be helpful to improve nurse' image and nursing professional values of nursing students.
This study examined the influence of nurse image, job value on the nursing professionalism of first year nursing students. Data were collected from May 7 to May 14, 2018 for 306 first year nursing students. The collected data were analyzed using SPSS 22.0. The average degree of nursing image at 4.12, job value score of 3.12, and nursing professionalism score of 3.98. Nursing professionalism was positively correlated with the nursing image(r=.823, p<.001) and job value(r=.492, p<.001). The significant variables explaining nursing image(${\beta}=.760$, p=.000) and job value(${\beta}=.134$, p=.000) These factors explained 69% of nursing professionalism. It is necessary to provide education that consider the nursing image, job value of nursing students to help them establish an acceptable view of nursing professionalism.
The Journal of the Convergence on Culture Technology
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v.4
no.4
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pp.249-259
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2018
The purpose of this study was to investigate nurses' consciousness of biomedical ethics and professionalism in general hospitals. Participants in this study were 163 nurses working in 3 general hospitals. Data analysis was done using SPSS / WIN 24.0 program. As a result of this study, the consciousness of biomedical ethics of the nurse was moderate. The highest sub-area was 'right to life of fetus' and 'artificial abortion' was the lowest sub-area. The professionalism of the subjects was moderate. The highest sub-area was 'reference professional group' and 'sense of mission' was the lowest sub-area. The nurses' consciousness of biomedical ethics was related to professionalism. Therefore, nurses should be educated to help ethical decision making so that they can have bioethical value and bioethical decision making ability according to the changes and demands of the times. In addition, institutional arrangements to improve professionalism should be provided.
This study attempted to examine the ambiguity of work from the legal, social perspective, and actual performance differences in domestic nursing work compared to foreign countries. We compared the historical background of nurses' expanded work through overseas situations, compare and analyze the legal basis for nurses' qualifications and work in each country, and what changes they have undergone to clarify their work. Through this, we would like to consider the current status of the absence of a legal basis for professional work of domestic nurses and seek a direction for the development of domestic medical care. This study applied the case study method as one of the comparative institutional research methods. Among OECD countries, developed countries such as the United States, Australia, and Japan were selected and compared among developed countries that are solving medical gaps using nurses. In the United States, Australia, Japan, and Korea, nurses' professional work has been created by changes in the medical environment due to an aging society, chronic diseases, and lack of doctors. We looked at the start of their professional work, the establishment of legal grounds, the timing of qualification recognition, the development of the credential system and scope of work. Foreign countries have legal grounds for their roles and tasks, but domestic countries are before legislation. The country still has not narrowed the gap between the position of the legislative and judicial branches and actual work, and the current status of the domestic healthcare system has been measured through overseas development cases.
The Purpose of this study was to exam the relationships among nurse image, nursing professionalism and major satisfaction and mediating effect. A convenience sample of 200 nursing students were recruited from a college in G city, from May 12 to 16. 2014. Data were collected using structured questionnaires and analyzed with SPSS/PC ver 21.0 programs. There were significantly positive correlations between nurse image, nursing professionalism and major satisfaction. Nursing professionalism fully mediated the relationship between nurse image and major satisfaction. These findings indicate that increasing nursing professionalism can be an effective way to change nurse image more positive among nursing students, especially before clinical practice. A collaborative effort among nursing education and nursing leaders in practice is needed to change nurse image more positive.
The Journal of the Convergence on Culture Technology
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v.4
no.1
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pp.153-163
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2018
The purpose of this study was to investigate nurses' ethical dilemma and professionalism in long-term care hospitals. Participants in this study were 210 nurses working in 14 long-term care hospitals. Data analysis was done using SPSS / WIN 24.0 program. As a result of this study, the ethical dilemma of the nurse was moderate. The highest sub-area was 'nurse-patient relationship' and 'respect of life and human rights' was the lowest sub-area. The professionalism of the subjects was moderate, and the score of 'sense of mission' area was the lowest. Nursing ethics guidelines should be developed that reflect the ethical dilemma of nurses in long-term care hospitals, and will provide the right values for the ethical dilemma that nurses face in their workplace. When planning the nurses' professionalism education, it is necessary to have a strategy to enhance the sense of mission by emphasizing beliefs and values about nursing care.
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