The purpose of this study was to research the perception and concern of university students with regard to well-being, and how these affected their assessment and satisfaction of university dormitory foodservice. Therefore, a survey was administered to 328 college students that use a dormitory foodservice. The results of the survey are as follows: First, the more positive the self-centered and society-centered values in relation to well-being, the greater both the concern and will to practice well-being through the eating well-being foods. Second, the attitude toward well-being food was positively correlated with the taste, amount, temperature, appearance and shape of dishes. Third, unlike the will to practice well-being through the eating well-being foods, the greater the concern about foods of well-being, the more positive was the effect on the general satisfaction with the foodservice. The greater the satisfaction with the attributes of a foodservice had a substantial influence on the general satisfaction with the foods. That is to say, the taste and type of dishes played a key role in the general satisfaction with the foods. Fourth, the concern in relation to foods of well-being had no measurable influence on the decisions with regards to the satisfaction of a foodservice or on the intention to reuse that foodservice. In addition, in relation to the degree of satisfaction with the attributes and use of a foodservice, the taste, type, appearance and shape of dishes had an important impact on the decisions to use and reuse a foodservice. Fifth, the general satisfaction with the meals served by a foodservice operation had a measurable influence on the satisfaction with, and intention to reuse that foodservice.
본 연구는 '2008년 노인생활실태조사'를 토대로 손자녀를 돌보는 조부모의 심리적 복지감에 영향을 미치는 요인을 살펴본 것이다. 특히 양육 상황, 양육지각, 자원 등을 손자녀 양육경험의 주요 차원으로 설정하여, 매개모형분석을 통해 이들 요인 간의 상호복합적 관련성을 검토하였다. 본 연구결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 조사대상자들의 손자녀 양육동기의 대부분이 맞벌이가정의 자녀양육을 돕기 위함이었으며, 조사대상자의 대다수가 양육에 대한 대가를 받지 않았다. 둘째, 돌봄 상황 자체가 직접적으로 조부모의 심리적 복지감의 차이를 유발하지 않고, 돌봄 상황의 차이가 가져온 양육지각과 자원의 차이가 매개역할을 하면서 간접적으로 조부모의 심리적 복지감에 영향을 미쳤다. 셋째, 자원 중 경제형편과 이웃도움은 양육지각을 긍정적으로 높이는 것과 관련되었으며 자녀지지는 양육지각과 관련이 없었다. 결국, 본 연구는 현대 사회에서 조부모가 손자녀 양육을 통해 성인자녀세대의 경제활동을 지원함으로써 사회의 생산성을 유지하는 중요한 서비스 제공자임을 보여준다. 또한 손자녀 양육경험은 관련요인들이 서로 복잡하게 연결된 복합적 과정이며, 특히 손자녀 양육 조부모의 심리적 복지감에 작용하는 개인, 가족, 사회적 자원의 유용성을 주목할 필요가 있다. 이것은 조부모의 손자녀 양육이 더 이상 개인과 가족차원의 논의에 머무르지 않고 지역사회차원 이상의 관심사로 다루어짐으로써, 이들의 외적자원을 강화시키는 구체적인 방안이 강구되어야 함을 시사한다.
This study is about the working mother's parental attitude and the psychological well-being of children. This investigation also analyzed the differences in the psychological well-being of children according to socio-demographic variables and whether there was a percieved affective nurturing attitude and monitoring of the mother. To study such differences, 437 second and third grade children with both parents working were chosen as the subjects of this investigation. The data was analyzed according to frequency, percentage, averages, standard deviation, Cronbach's alpha, t-test, one way ANOVA, and Duncan's mutiple comparison. The major finding were as follows: First, the results of examining the differences of the psychological well-being of children according to socio-demographic variables showed significant differences in the area of anxiety with respect to children's genders, maternal educational levels and maternal occupations. In the area of loneliness, the differences came only from the differences in the grade levels. Second, there were significant differences between loneliness and self-perceived competence in the psychological well-being of children according to the subjects' perception of an affective nurturing attitude and monitoring of mothers. In other words, it revealed that the group of children that strongly perceived an affective nurturing attitude and monitoring by their parents showed a lower level of loneliness and a higher level of self-perceived competence.
본 연구의 목적은 자기연민과 삶의 만족의 관계에서 사회에 대한 인식과 자신에 대한 평가의 매개효과를 보는 것이다. 이를 위해 자기연민척도와 삶의 만족도 척도를 사회적 안녕감과 핵심자기평가와 함께 직장인 215명에게 실시하였다. 연구결과, 사회적 안녕감과 핵심자기평가는 자기연민과 삶의 만족도 간의 관계를 완전 매개 하였고, 사회적 안녕감과 핵심자기평가의 간접효과 간의 차이는 유의하지 않았다. 이러한 결과는 자기연민이 삶의 만족도를 개선하는 효과가 사회적 안녕감과 핵심자기평가를 통해 설명될 수 있음을 보여준다. 추후 연구를 위한 본 연구의 시사점과 제한점에 대해 논의하였다.
During pandemic period, college students lost lots of such academic opportunities as extra-curriculum social activities, contact classes, and friendly socializing in university campus area, etc. Previous many studies have shown that physical environment has certain relevance on the well-being of human-beings. Recent public statistics on mental health had shown an increase in psychological distress and a decrease in college students and people's well-being during the lockdown in response to the Covid-19 pandemic. However, there were little evidence on what the college students in dormitory suffered from COVID-19 incident in relation with their physical environment. The purpose of this study is to investigate the relationship between environmental factors and psychological well-being of dormitory students in university campus. In order to explore the impact of physical environment on students' psychological well-being, survey instrumentation consisted of 25 indices were employed to measure the level of awareness to each index. A Chi-square analysis on individual characteristics of 200 students found that number of students living in single dwelling unit was statistically significant to maintain their psychological well-being, except for number of students living in each dwelling unit (χ2 =128.92, p= .004). Pearson correlation analysis also found that there exists statistically significant relationship between psychological well-being of students and environmental factors. Further, stepwise multiple regression analysis revealed that the most prime predictor for psychological well-being of students residing in dorm was "use of furniture" (β= .281), implying careful design, lay-out and easy-access to interior furniture by facility planner. The study also demonstrated that as the level of positive perception of physical environmental features rose, overall psychological well-being of students also responded positively at specified rate. Finally, the findings reinforce a solid evidence that carefully well-coordinated physical environments play an important role in maintaining emotional stability of college students in dorm even in pandemic period.
Hoseini, L;Kashani, F Lotfi;Akbari, S;Akbari, ME;Mehr, S Sarafraz
Asian Pacific Journal of Cancer Prevention
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제17권sup3호
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pp.185-190
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2016
Breast cancer is the first or second malignancy among women worldwide. Illness perception (IP) and quality of life (QoL) are major issues considering breast cancer management. An attempt was here made to inspect the predictive variables influencing IP and their impact on QoL in cancer patients. The key predictors adapted from previous studies including life satisfaction, perceived social support, self-esteem, hope, optimism, and spiritual well being were taken into account. Our sample included 200 female volunteers suffering from breast cancer applying exclusion criteria. The data were collected using various questionnaires and statistically analyzed by means of path analysis and structural equation modeling. The results revealed that of the six predictors, spiritual well being and social support had direct effects on QoL and IP. The only path with significant indirect correlation with IP was social support. Spiritual well being had the second significant direct effect on IP. Self-esteem occupied the third rank in direct effects on both QoL and IP. In conclusion, here in Iran and most likely in other strongly religious communities, spiritual intervention is an effective strategy to raise QoL. Also social support helps women suffering from breast cancer to experience better conception and coping strategies.
Based on the Double ABCX model of family stress and adaptation this study was to investi-gate the intercorrelations among and the relative magnitutide of variables associated with diffe-rent levels of adaptation to conflict with mothers-in-law reported by daughter-in-law. Frequency of conflict was selected as a stressor(aA) Resource factor(bB) in this study was self-efficacy. Four types of blame(self-behavior self-character other people and impersonal world blame) were selected as perception factors(cC). The adaptation factors(xX) were the level of daughter-in-law's psychological well-being and marital adjustment. Data for this research were questionnaire responses from 151 daughters-in-law who lived in Seoul. The results of correlational analyses indicated that most variables were significantly correlated with each other. In addition results of the path analysis on daughter-in-law's psychological well-being indicated that higher scores on the psychological well-being were significantly associa-ted with(a) greater self-behavior blame for the conflict and (b) less ascription of blame to the impersonal world. Frequency of conflict influenced psychological well-being indirectly th-rough self-behavior blame and impersonal blame both of which were also found to mediate the effect of self-efficacy on the level of psychological well-being. However although all indepen-dent variables were significantly correlated with marital adjustment no variables had direct effects on marital adjustment.
The purpose of this study was to analyze general trends in family resources, stressors, stress perception, coping styles, and psychological well-being and to investigate the effects of socio-demographic variables and family stress influencing psychological well-being in single mother families. The subjects were the 284 children and their mothers living in Kwangju. The major findings were that: (1) Family resources and stress perceptions were lower than the median. Single mother children's stressors, problem-solving focused coping, life satisfaction, and depression were higher than the median. (2) Children's life satisfaction was influenced by stress perceptions, problem-solving focused coping, and family strength. Children's depression was influenced by stress perceptions, emotion-focused coping, family strength, and problem-solving focused coping.
There is a growing interest on entrepreneurship for undergraduate students to enhance their employment ratio because they have big difficulty in getting a job in Korea as well as Vietnam. Currently, on-line business is booming because customers feel convenience in approaching on-line store. Therefore, this study has explored identifying the factors to affect entrepreneurial intention of being e-commerce trader for the undergraduates in Korean universities as well as Vietnam universities. In addition to this, the study has also investigated the difference of the results between Korea and Vietnam. The results of the study are as follows ; First, entrepreneurial knowledge affects positively on entrepreneurial intention for being e-commerce trader. Second, employment barrier also affects positively on entrepreneurial intention for being e-commerce trader. Third, social perception on entrepreneurship mediates the relationship between employment barrier and entrepreneurial intention for being e-commerce trader. Lastly, the level of entrepreneurial intention for vietnam undergraduate students shows higher than that of Korean undergraduate students. Since there was lack of recognition as to the importance for entrepreneurial intention of being e-commerce trader in Korea, Korean government can refer to the results of this survey and implement the related policies to enhance related entrepreneurial intention. This indicates that when it comes to the establishment of new ventures in Korea, entrepreneurial education has been the focus of interest such as making business plan, setting up strategy, marketing the products etc. In this regard, this research is expected to be used for the development for the future policies to boost youth entrepreneurship in Korea.
본 연구의 목적은 인지적 안녕감 수준에 따라 감정 경험에 차이를 보이는지 확인하고, 인지적 안녕감 수준을 강하게 예측하는 대표적인 구체적 감정들이 무엇인지 확인함으로써 일상에서 사람들이 어떠한 감정을 관리하는 것이 전체적인 삶의 만족도 증진에 효과적인지에 대한 실용적 방안을 모색하고자 함에 있다. 이를 위해 참가자간 요인설계(between-subjects factorial design)를 채택하여 학부생 438명을 대상으로 인지적 안녕감 수준에 따른 감정 경험 빈도를 측정하였다. 인지적 안녕감은 생활만족도 척도(SWLS)로 측정하였으며, 감정 빈도는 PANAS-X 척도로 측정하였고, 조사 후 인지적 안녕감의 평균값을 기준으로 집단을 나누어 감정 프로파일을 살펴보았다. 연구결과, 첫째, 인지적 안녕감이 높은 집단은 낮은 집단에 비해 전반적으로 긍정감정, 놀람감정의 경험빈도가 높았고 부정감정 경험빈도가 낮았다. 둘째, 인지적 안녕감에 영향을 미치는 대표적인 감정은 긍정 8개, 부정 7개, 놀람 1개임을 확인하였다. 특히 긍정은 '즐거운(happy)', '자신감 있는(confident)', 부정은 '나 자신에게 만족하지 못하는(dissatisfied with self)', '나 자신이 역겨운(disgusted with self)', 놀람은 '경탄을 자아내는(amazed)' 감정이 인지적 안녕감에 가장 큰 영향력을 미쳤다. 본 결과를 통해 일상에서 경험하는 감정을 무조건 긍정-부정으로만 살펴볼 것이 아니라, 인지적 안녕감을 증진시키기 위해서는 특정한 감정들의 경험 빈도는 높이고(ex. 즐거움, 자신감), 특정한 감정의 경험 빈도는 줄이는 것(ex. 자신에 대한 불만족, 역겨움)이 더 효과적일 수 있음을 시사한다.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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