Journal of the Korean Society of Earth Science Education
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v.14
no.3
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pp.248-256
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2021
The purpose of this study is to investigate the perception of pre-service elementary teachers on the educational approach to metaverse. Questions about metaverse were asked to 71 pre-service elementary teachers who were taking the course 'Study of Textbooks in Elementary Science II'. The results of analyzing the contents of the questions are as follows. The results and conclusions were presented through numerical analysis and static analysis based on the responses to questions presented using the university's LMS system. First, the level of understanding of the metaverse of pre-service elementary teachers is very high. Pre-service elementary teachers, as the MZ generation, are already living in a very fast IT environment that can be the basis of the metaverse, so it would have been helpful to understand the metaverse. Second, the need for the metaverse of pre-service elementary teachers is very high. There was a tendency to think that the perception of pre-service elementary teachers is because the metaverse has many factors that can provide higher quality education beyond the current educational environment. Third, in the question of applicability exploration in the 'Earth and Space' domain of Pre-service elementary teachers, there have been few cases in which instructional design was planned based on instructional design principles. Based on these results, if the possibility of metaverse application is proposed in the 'Earth and Space' domain, educational contents using virtual space that can transcend time and space will be very necessary. Based on these results, suggestions are made as follows. First, educational content incorporating the metaverse technique based on instructional design should be developed and utilized. Second, financial support should be provided so that the metaverse can be implemented in the educational environment. Third, it is necessary to provide training opportunities for teachers (including Pre-service elementary teachers) to give lectures on metaverse.
International Journal of Fuzzy Logic and Intelligent Systems
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v.8
no.4
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pp.288-298
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2008
We introduce new type of networked robot, Ubiquitous Robotic Companion (URC), embedded with ATLAS Service-oriented architecture for enhancing the space sensing capability. URC is a network-based robotic system developed by ETRI. For years of experience in deploying service with ATLAS sensor platform for elder and people with special needs in smart houses, we need networked robots to assist elder people in their successful daily living. Recently, pervasive computing technologies reveals possibilities of networked robots in smart spaces, consist of sensors, actuators and smart devices can collaborate with the other networked robot as a mobile sensing platform, a complex and sophisticated actuator and a human interface. This paper provides our experience in designing and implementing system architecture to integrate URC robots in pervasive computing environments using the University of Florida's ATLAS service-oriented architecture. In this paper, we focus on the integrated framework architecture of URC embedded with ATLAS platform. We show how the integrated URC system is enabled to provide better services which enhance the space sensing of URC in the smart space by applying service-oriented architecture characterized as flexibility in adding or deleting service components of Ubiquitous Robotic Companion.
This paper aims to identify the characteristics and the current situation of the architectural characteristics, children's characters using facilities, and status of management and utilization by surveying 'Day Service for Children' in Tokyo-do. First, About the status of management and utilization, 'Day Service for Children' is operated by a local government, NPO corporate group and social welfare corporate. There are not big differences of the care program or running hours depending on operating principals but there are differences depending on staff organization, number of children and space constitution. Also, infants ratio at 'Day Service for Children' is high for the purpose of detecting disability early and supporting their development early. They have diverse disabilities but developmental disabilities' ratios high and most children are using both this facility and normal nursery centers together. Samples for proper child care based on status of space constitutions were installing lock, raising door knobs and using softer floor materials which are for children's safety. For the problem of space utilization, most comments were about lack of space which is not enough for teaching and training materials. Therefore, as an example, observation rooms for parents and teachers were sometimes used as storages and it changes teachers' moving direction, staying area and behavior zone. The programs of 'Day Service for Children' are divided to group teaching and private one. It will be the best if they have separate spaces such as group class room, private class room and play room. When they were operated by NPO corporate group or Social welfare corporate, there are many cases that their space was not properly zoned for each activity.
Proceedings of the Korean Institute of Interior Design Conference
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2007.05a
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pp.172-175
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2007
The overall changes of social systems in late 21st century have made the most outstanding contributions to the development of food service industry, particularly so called in fields of family restaurant's services and some foreign famous brands such as Bennigans, T.G.I. friday's, and Outback steakhouse have dominated the lucrative korean family restaurant's service market. This research, after investigating the sales status and characteristics of interior space constitution in the foreign famous brand's family restaurants, is intended to make a suggestion of establishment some standards of interior space constitution in family restaurant that will be helpful for the domestic brand's to take more portions of market in the face of fierce competition in the food service industry.
Accessibility of urban green space, as an important index of evaluating the service level of urban green space, not only shows the resident's access to green space, but also reflects the environment quality of urban living. Since the quantity, area and space distribution of the patches in urban green space directly affect the function of urban green space and the quality of urban environment, the research on the accessibility of urban green space holds great significance to improve the service of urban green space and the living environment quality. Based on GIS software, this research uses the road network and the population distribution data of Nanjing's city proper to conduct quantitative analysis of the accessibility of park green space and the convenience for residents to travel under different forms of transportation. After the case analysis, the author tests the application of road network in studying the accessibility of urban park green space and proposes a GIS-based method to study the accessibility and the rational layout of urban green space.
In this study, the modifications of the interior of bank branches that caused by the banking strategy, as well as customers' behavior, since the financial crisis in the late '90s, are investigated. By selecting and analysing the aspects of remodeling of twelve(12) branches in the Chung-Cheong area, the study finds a certain pattern in the changes as follows: 1) the area of counseling, including 'private banking' is increased while conventional customer service area is substantially decreased. 2) Combined with ATM, high-counter area is functionally separated from low-counter in order to provide more expeditious service. 3) Due to the lack of space of newly furnished 'quick' service area that is located near the entrance of the bank, entering / exiting possibly becomes agitating experience for customers. More accurate estimation of traffic, and appropriate space should be allocated in planning the area.
The purpose for this study shows general planning direction about showroom which can enhance sales promotion, and corporate image and through buyer negotiation increasing export. We can divide showroom as promotional showroom and institutional showroom as a whole. The results of this research can be summarized as follows : There is no uniformed design plan of display for the P.R of showroom. And they need independent business space. But, there is no attractive factors to fascinate their consumer and thus there is no sufficient service facility, Also, some more effective planning is needed to support their supervisors. I wish to suggest some planning direction on the basis of research problems : We need to divide four space- that is entrance space, display space management space, service space-to allocative effectively space for the purpose of charging product. P.R. We should set up uniformed design policy which can contribute P.R.-that is corporate color, unform . logotype, sign, pamphlet etc.
Lately, in public libraries, there are various service programs for child user by corresponding to importance of reading based education and also a variety of changes by accommodating family based cultural life style. Therefore there is a need for space planning based study on unit-data room. This study gives guide-line of space planning through categorizing of space plot and furniture lay-out in child data room. The researcher, as a first step, searched web sites of 29 data rooms of 26 libraries and summarized space plots and features of data rooms through in-person visits. Then the author made a categorization standard and did a general analysis of featured data rooms through multiple categorization steps. There are Basic Type, General Type, Book-Shelf Centered Type, Book-shelf Scattered type and Multi-Functional Type out of this categorization steps. In sum, six categorizing bases, dividing infant room from child room, space zonning, position of entrance, compactness of reading space, position of book-shelf and orientation of book-shelf will be important design standards for child data-room of future libraries and an effective guide-lines for other unit data-rooms.
In today's knowledge economy, various schemes are being devised in order to attain knowledge and understanding in the most effective ways possible. In an office environment, spatial concepts that encourage 'smart working' is becoming more prevalent; therefore allocating of space according to the types of work being performed, ways to maximise the work efficiency, and furniture arrangement to accelerate liaison among the users are being carefully considered. Especially in a space where its members are encouraged to communicate and collaborate, the furniture within that space need to be attractive and practical for its users, as well as efficient and effective for the firm the service is being provided for. In this study, we aim to offer furniture design service that satisfies such demands of the present time. Thus, instead of merely following a standard design process in which one approaches a project from design planes to an outcome, various aspects of the working environment will be considered such as the relationship between the space and the users, their needs, and the features of work being performed within the space. After attentive research and analysis, the results will be put into production from the user's point of view in mind. This study is intended to propose furniture design that embodies the characteristics of integrated working environment that can facilitate efficient use of the limited working space, productivity among the users, and promoting valuable corporate culture.
Park, Jung-Hwan;Cheong, Dong-Uk;Kim, Young-Tae;Yun, Seong-Chul
Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
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v.12
no.9
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pp.3878-3886
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2011
The purpose of this research was to develop a teaching practice program using a virtual space for pre-service teachers reflecting the characteristics of both a virtual space and teaching practice. To develop the program, objectives of the developing, methods of a team grouping, conditions for effective practice were analyzed from literature review and preliminary research. In order to evaluate the effects of the constructed program, the program was applied to 99 pre-service teachers of a university in Korea, and the 46 pre-service teachers participated in the evaluating. The results obtained from the evaluation were that the program brought about the positive change of pre-service teachers' cognition on their teaching efficacy. This program is expected to be effectively used in pre-service teacher education program and connected to the field-based teaching practicum.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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