People with visual impairments are difficult to go to education facility by themselves, because of their limited visual ability, orientation, and usability field, so they prefer dormitories. Those dormitories playa role in living space, education, communication and culture function. Therefore those facilities planned more user centered design, since they are influenced by user actability and their values. User centered designs that match between the user and space are understood as well as their characteristics and behavior. Especially for understanding their activity, observation is conducted about their behavior in dormitories. Thus the purpose of this study is suggested to be a basic source that planning about residential facility for people with visual impairments through interview and observation investigation by analysis that they resident in space motion and performance.
The Journal of Korean Academy of Sensory Integration
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v.7
no.2
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pp.13-22
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2009
Objective : The aim of this study is to verify the effects of group sensory integrative intervention for sensory motor ability, behaviors in children with developmental delay. Method : The subjects were five children with developmental delays aged between 3 and 5. All Children participated in 26 sessions of group sensory integrative intervention. Children' behavior during testing was observed to assess the sensory motor ability, behaviors, the clinical observation. One group pretest- posttest design was used to verify the effect of group sensory integrative intervention. The observed children' behavior during testing were tested by the Wilcoxon matched-pair signed rank test. Results : There is no significant difference in the clinical observation between pre and post intervention. However, subjects showed the significant difference in Social interaction(Z=-2.121, p=.034), Attention(Z=-2.032, p=.042), total score in Behavior during testing(Z=-2.032, p=.042). Conclusions : The result in this study suggested that the sensory integrative intervention is effective in facilitating the social skills and improving the attention and behaviors. On the other hand, there is no effect in sensory motor ability. It is difficult to generalize the conclusion because the number of the subject was limited and the environmental confounding factors has not been controlled. Therefore, it is needed to supplement these limitations in the future study.
This study is re-creational experiment of Goryeo gold-painted decoration based on the research of the gold remaining and gold painting technique on the two pieces of Goryeo gold-painted celadon and the three pieces of Chinese gold-painted porcelain on North Song period which ones have been owned by National Museum of Korea since 2007. For the observation of glue state and color developing ability, four kinds of agglutinative agent and gold powder were mixed over the porcelain sherds, then gradually fired from $100^{\circ}C$ to $1200^{\circ}C$. Visual effect and ideal temperature were measured. Among of them, oil and glue showed the best results in glue state and color developing ability. Through those results, the entire Goryeo engraved celadon were reproduced in modern facilities. Oil and glue were gold-painted over the glaze then it was fired at the ideal temperature 700 to $800^{\circ}C$. For observation the binding condition, the gold-painting cross section was looked by the scanning electron microscope (SEM). As the result, oil and glue did not make much difference in Agglutinative agent, but gold was good, the color developing ability, however, in the case of oil, the edge of gold is curled because of its interfacial tension, and it is not dried well at room temperature so the working property is not as good as the glue. Glue more effective in terms of work efficiency, but color developing ability to fall slightly in this experiment were able to see through.
The purpose of this study was to investigate the effects of teaching based on analysis of a hierarchy of the concepts associated with astronomical observation as well as each learner's status of knowledge through analytical methods of the knowledge state. A test instrument was developed to measure high school students' concepts associated with astronomical observation before instruction. The learners' psychological hierarchy associated with astronomical observation that the participants possessed showed the order of 'motion of the earth${\rightarrow}$coordinate system${\rightarrow}$astronomical observation (mechanism of the telescope${\rightarrow}$installation of the telescope${\rightarrow}$observation through the telescope)', and so was the hierarchy of teaching (70.6%). The learners' knowledge state that is supposed to be similar each other in the ability of observing celestial bodies was different even through they scored the same on the concept test. There were cases with the knowledge state well-structured and not well-structured, which suggests that differentiated instruction with appropriate teaching-learning prescriptions be prepared. An analysis of the knowledge state can play the role of both preparing individualized learning prescriptions and formative evaluation. In the unit dealing with astronomical observation of Earth ScienceI, teaching according to the psychological hierarchy of learners rather than the order in which the textbook syllabi were presented scored significantly higher (p<0.05) on the level of concept achievements. This result suggests that the teacher can help students achieve more efficient in learning by analyzing the learner's knowledge state and reordering the syllabi of the textbook in teaching the concepts associated with astronomical observation.
The purpose of this study was to investigate the effects of the forest experience on elementary students' environmental sensitivity and cognition ability. The forest experience was applied to the experimental group and the control group was taught by the traditional teaching method focused on teachers' lecture for 8 lessons. The pre-test, the 1st, and 2nd post-test for environmental sensitivity were applied to both groups to analyze the effects of the forest experience. After then the results were analyzed by One-way ANOVA and ANCOVA. And the narration test for cognition ability on learning a environmental context was applied to only the experimental group and the results were analyzed. As a result, the students' environmental sensitivity was not significantly different(p<.05) between experimental and control groups in terms of the pre-test score. However, the 1st and 2nd post-test scores of experimental group were significantly higher than those of the control group in term of the level of environmental sensitivity(F=9.28, p<.01, F=10.95, p<.01). The results of the forest experience in the aspect of cognition ability, 'the sound of nature(61%)', 'the smiling forest path which blooming out(57%)', and 'one's own places(52%) were high but 'the kinds and characteristics of the roots(30%)' was low. In conclusion, the forest experience made a positive effect on the students' environmental sensitivity and cognition ability through the direct observation, data collection, and analysis on the nearby natural environment.
The reduction of efficiency of missing observations on complete diallel cross designs are examined. we studies robustness of optimal block designs for estimating general combining ability against loss of missing observations in diallel cross. A-efficiencies suggest that these designs are fairly robust. Simple g-inverses may be found for the information matrices of the line effects which allow evaluation of expressions for the variances of the differences between the pairs of line effects with missing observations. we numerically calculate the reduction of efficiency for estimating general combining ability against loss of missing observations in diallel cross.
This research presents should be raised forward in expert of physiotherapist islands in our country. And genuine specialist's standard is what and ethicality as specialist has and discussed focus how build. For front, independence general observation of physiotherapy may have to make standing possess correct qualification and ability there with getting worse subtraction which consist necessarily. Also, service mind and composure give this writing to all laws of physiotherapist desiring to be laws of physiotherapist who is.
Proceedings of the Korean Society of Soil and Groundwater Environment Conference
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2003.04a
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pp.103-106
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2003
This study was conducted to evaluate in-situ bioremediation ability of Bioil-D, microbial material for oil degradation, at a gas station that had been treated by SVE system. TPH concentrations and total contaminated soil volume were rapidly decreased after Bioil-D treatment. The performance of Bioil-D was also estimated based on the observation of microbial population at the soil samples and $CO_2$ concentration produced at the extraction wells. The field study showed a successful work of Bioil-D.
Airship technical regulations for certification system of each countries are reviewed to assist the development of medium size airship that can be applied observation and
communication relay with the ability of holding position at high altitude.
Journal of Physiology & Pathology in Korean Medicine
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v.27
no.5
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pp.509-519
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2013
Through the study on judgment of Body form and settle Energy flow(立形定氣) before diagnose the patients, the results are as follows. The observation of the body form is to determine prosperity and deficiency of each internal organ. It is necessary to distinguish Body form loss(形脫) and Body form fullness(形充). Fat man(肥人), Thin man(瘦人), Creamy man(膏人), Muscular man(肉人), Small Fat man(脂人) are discriminated by fat distribution, fat content, and muscle mass. The observation of the body form means the observation of structure disorder, color change, develop part at body, head and face. The observation of the body form that is to determine prosperity and deficiency of each internal organ is from the limited knowledge of the anatomy. The observation of face color is considered by blood perfusion, blood oxygenation and accumulation of carotinoid, bilirubin and change of melanin in the facial skin. The prosperity and the deficiency of energy flow is considered by symptom combined with growth (<40 years) and aging (>40 years). The prosperity of energy flow includes the anger, anxious emotion and the deficiency of energy flow includes the fear, depressive emotion. The breathing type is expiratory exhalation like asthma patients in the prosperity of energy flow. The deficiency of energy flow is weakness to overcome the disease. The prosperity and the deficiency of energy flow are considered by body metabolic ratios (Basal metabolic Rate: BMR, Resting metabolic rate: RMR, Physical activity ratios: PASs). Development of subcutaneous fat is good in the person of prosperous energy flow. The person of prosperous energy flow is hard to overcome to heat weather than cold weather. The person of deficiency of energy flow has tendencies of low blood pressure, insufficiency of blood flow in the peripheral and being shocked. The person of deficiency of energy flow has tendencies of chronic fatigue syndrome or automatic nerve disorder. If the patient who has deficiency of energy flow has severe weight loss should be checked for the presence of disease. The observation of small and large of bone is to check the development and disorder of bone growth and aging. The observation of thickness and weakness of muscle is to check the development of muscle, particularly biceps, gastrocnemius, and rectus abdominal muscle. The observation of thickness and weakness of skin is to check the ability of regulating body temperature by sweating.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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