초등학생의 수학 학업성취도에 영향을 주는 성격, 부정적 정서, 동기특성, 진로 성숙도의 구조적 관계 분석 (The Structural Relationship among Personality, Negative Emotion, Motivation, Career Maturity on Mathematical Academic Achievement of Elementary School Students)
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- 한국수학교육학회지시리즈C:초등수학교육
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- 제25권4호
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- pp.279-295
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- 2022