This study was performed to determine the effect of low-intensity resistance training with blood flow restriction (BFR) on muscle volume and strength in elderly women. Sixteen elderly women (70.9±4.6 years) were divided into low (30% 1RM) and high (75% 1RM) intense resistance training groups. Tourniquet cuff (Zimmer, Germany) for BFR was applied only to the right leg during the training period. All subjects performed unilateral leg press, leg extension and leg curl (3 sets×12 repetitions) for 10 weeks (2d/wk). Blood pressure was increased from 110 to 240 mmHg during the training period at the most proximal region of exercised leg. Muscle volume and cross-sectional area (CSA) were measured by MRI and body composition was monitored by dual-energy X-ray absorptiometry (DEXA) and isokinetic muscular strength were analyzed in both legs. The quadriceps CSA (15.2%, p<.001) and muscle volume (13.8%, p<.001) were increased in high-intense trained leg with BFR and the increased rate was highest among groups. The quadriceps CSA (9.8%, p<.001) and muscle volume (6.9%, p<.001) were increased in low-intensity training group with BFR and their increased rates were higher than control groups. The strength by exercise training was significantly improved in all groups and tended to be higher in BFR groups. These results demonstrate low-intensity resistance training with blood flow restriction could be an effective way to improve muscle volume and strength in elderly women.
Purpose: To analyze the result of Modified Brostr$\ddot{O}$m procedure for Chronic ankle lateral instability without associated injury. Materials and Methods: Forty-one patients(Forty-one feet) diagnosed and operated with chronic ankle lateral instability without associated injury were evaluated retrospectively from June 1995 to December 1999. Twenty-three patients were athletes. For the evaluation of clinical outcome, a subjective grading scale of modified Hamilton was used, and pain relief, relief of instability symptom and anterior drawer test were evaluated. Results: Among forty-one operations, there were six excellent, thirty-five good results as a whole. All cases showed over the grade good. The average time to ordinary life in the non-atheletes was 2.5 months and average time to sport activity in the athletes was 4 months postoperatively. Conclusion: The modified Brostr$\ddot{O}$m procedure seems to be effective method for chronic ankle lateral instability without associated injury.
The purpose of this study was to focus on the social influence of the movie , to review the meaning and symbolism of Koreans living in Japan (ざいにち) and rugby in the movie, and to eventually reveal the messages from the movie. The research method was text analysis. As a result, Koreans living in Japan were represented in 2 ways. Koreans living in Japan were represented as Homo Sacer, the contradictory being, located inside society by Japan's sovereignty but considered as outsiders. Meanwhile, the identity of Koreans living in Japan were represented clearly as Korean and they were acknowledged in Japan as proud and capable. The rugby in the movie has 2 symbolic meanings. First, it was the most important and effective way to prove Korean existence in Japan by representing the struggle for recognition, additionally it also carried an important message about their ideal society.
The purpose of this study is to explore the ways of savoring of physical activities in middle-aged women based on the savoring theory of positive psychology. The first step was to understand the background of exercise participation experience and to provide basic information about savoring method. In the second stage, we used the open questionnaire to collect the savoring methods used during the exercise, and then, in-depth interviews were used to specify the savoring method. Open questionnaires were categorized according to the similarity of content and then nominated based on the savoring method. In-depth interviews were conducted to explore the cases of each method in detail. As a result, middle-aged women were found to use the savoring methods such as sharing with others, celebrating, comparing, feeling fine, blessing, expressing with behavior in physical activity. Through in-depth interviews, each case of savoring was embodied based on the savoring theory of positive psychology. Based on the results of the study, the possibility of applying the savoring method in the field of exercise instruction of middle-aged women and possibility of developing the savoring related program were discussed.
This study was aimed to analyze experiences of conflicts that women confront by participating in a conservative sport, baseball, and to figure out how they cope with these conflicts. In this respect, in-depth interviews were performed targeting 18 women who have been participating in a team registered in Women's Baseball Association for more than 1 year. Interview data went through classification of meaning and an analysis process of conceptualization and led to the following conclusion. First, the women's conflicts from their participation in baseball activities were revealed as the conflict between workplace and leisure activity, the conflict between significant others and leisure activity(objection by family and severance of interpersonal relations), and the conflict between sociocultural prejudice and leisure activity. Second, female baseball participants' strategies to cope with conflict situations were classified as making a group of supporters by persuasion and negotiation, active strategies(my own way and priority of life), and evasive measure(telling lies and avoidance of conflicts).
The purpose of this study was to explore how SCUBA diving instructors' perception on their divers affects the buddy selection process in SCUBA diving clubs. For the purpose of this study, 6 people who have more than 5 year experiences and have been working as instructor in scuba diving clubs were selected as research participants. The results are as follows. First, they perceived necessity of buddy selection through awareness of importance of buddy through education and through partner perception to overcome perceived danger. Second, when selecting a buddy, they established standards according to level whether they have a rescue diver license and secured standards through new sense of value. Third, buddy selection determinants were interaction between buddies, mutual trust and realization of buddy's role. As such, a SCUBA diver should select other buddy to perform pair diving and buddy is selected based on relationship such as mutual communication, mutual trust and belief. When they perform buddy's role comprehensively based on mutual relationship with buddy, continuous relationship as buddies can be built.
O2O stands for 'Online to Offline', which is a new marketing strategy that links online and offline. As consumers' interests in health service has increased recently, sports O2O service is drawing attention from researchers and practitioners as well. For this reason, the purpose of this study is to analyze the empirical relationships of health literacy and innovativeness based on the expectation-confirmation model among users of sports O2O service. For data analyses, frequency analysis, correlation analysis, confirmatory factor analysis, reliability analysis and structural equation modeling were performed using SPSS 21,0 and AMOS 21.0. The results of this study were as follows. First, health literacy had positive effect on usefulness. Second, innovativeness had positive effect on usefulness. Third, confirmation had positive effect on usefulness. Fourth, confirmation had positive effect on satisfaction. Fifth, usefulness had positive effect on satisfaction. Sixth, usefulness had positive effect on intention to use. Seventh, satisfaction had positive effect on intention to use.
Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
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v.11
no.9
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pp.3380-3389
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2010
The purpose of this study was to examine the impact of the satisfaction level of university students with Physical Education. general education courses on their exercise adherence, to seek ways of boosting college Physical Education. general education and ultimately to provide some information on how to urge students to keeping getting exercise. The subjects in this study were 486 male and female students who attend university in the city of Daejeon and Chungnam in 2009. After a survey was conducted, the collected data were analyzed with a SPSS 14.0 program. A frequency analysis, reliability analysis, descriptive statistics analysis, t-test, one-way ANOVA and correlation analysis were carried out. The findings of the study were as follows: as for the relationship of demographic characteristics to satisfaction with Physical Education. general education courses and exercise adherence, there were partially significant gaps in the two regards according to gender, major and academic year. All the subfactors of satisfaction with the instruction had a positive correlation to exercise adherence, and satisfaction with Physical Education. general education courses exerted a great influence on exercise adherence. It implied that better satisfaction with the instruction led to stronger exercise adherence, which suggests how college Physical Education. general education courses should be offered to encourage students to enjoy lifelong sports.
This research was performed to recognize anxiety level of older people, to find out anxiety level after or before regular exercises, and to find out how much anxiety level could be lowered by the sports activities. This research selected a population among the students who enrolled at sport activity classes (e, g., physical exercises, gate ball, volume dance) at L, S, J, Y (a), Y (b), D older people college located in Seoul and Gyoenggi area. 200 of the population were chosen as candidates by convenience sampling, nonprobability sampling. Considering the age of the candidates, total 200 cases were collected by using two methods (survey and interview) simultaneously. The data assessment was made by SPSS 12.0 Version. Error tolerance in statistics is .05. The data was analyzed by using frequency analysis, paired t-test and independent t-test. After analyzing anxiety awareness level after and before regular exercises, anxiety of older people are classified by four factors. First, anxiety for loss is 3.756 (M=3.756) before exercises, while 1.942 (M=1.942) after exercises. Second, fear for aging is 3.443 before exercises and 2.243 after exercises. Third, anxiety for physical appearance is 3.253 before exercises and 2.310 after exercises. Finally, anxiety caused by psychological insecurity is 3.060 before exercises, while 1.666 after exercises. Error of tolerance for all factors falls within .001. Anxiety score after exercises is lower than that of before exercises for every factor as well. As a result, regular physical exercises appeared to reduce anxiety level of older people.
The purpose of this study is to explore effective and practical career plans reflecting demand of the field, in regard to education for university students who major in physical education, as the importance and necessity of career education at a university level are increasing. Systematic literature review (PRISMA) methodology was used for this study. From 38 pieces of literature that were finally selected for this study, research results were put together from three perspectives as follows: 1. 'Factors Related to Students' Decision-Making for Career' which should be considered in career education for physical education majors; 2. Problems of Career Education in the Physical Education Curriculum, and; 3. Improvement Plans. First, it was found that students' decision-making for career is affected by individuals' personal internal factors (i.e., satisfaction with major, self-efficacy, and career barrier) and external factors (i.e., counselling history on career paths, career conditions, and the status of related jobs). Second, the state of career education for physical education majors was found to be insufficient in terms of a lack of career education in the curriculum, a lack of support from major professors, and a lack of support for field experience. Third, improvement plans were suggested from the following perspectives: development of systematic career education curriculum (i.e., fostering leadership, reorganization of curriculum focused on career specialty, and operation of systematic curriculum); provision of an adequate environment for career education (i.e., establishment of infrastructure that links the university to society and collection of information on career paths for physical education majors). Moreover, the necessity to develop career education curriculum in connection with demand of students regarding career, the lack of systematic information on career paths of physical education majors, and the lack of researches on career education for physical education majors were discussed in this study.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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