기업 사이버교육생의 학업적 자기효능감, 자기조절학습능력, 온라인과제가치가 학업성취도와 학습전이에 미치는 영향 (The Effects of Academic Self-Efficacy, Self-Regulated Learning and Online Task Value on Academic Achievement and Learning Transfer in Corporate Cyber Education)
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- 지식경영연구
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- 제9권4호
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- pp.1-16
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- 2008