유아교사의 교사효능감이 유아의 사회성에 미치는 영향 : 직무만족도와 교사-유아 상호작용 질의 순차적 매개효과 (The Effects of Teacher's Self-efficacy on Children's Sociality : The Serial Multiple Mediating Effects of Job-satisfaction and The Quality of Teacher-Child Interaction)
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- 아동학회지
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- 제35권2호
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- pp.191-209
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- 2014