This study investigated the relationships of care-oriented morality and justice-oriented morality to gender and sex role identity in young adults. The subjects of this study were 42 males and 46 females, the age of 30 to 39 years old. Care-oriented morality was assessed by the Ethic of Care Interview(ECI) and justice-oriented morality was assessed by the Korean Defining Issues Test(DIT) while sex role identity was assessed by the Korean Sex Role Inventory(KSRI). Care-oriented morality of most of the subjects was on level 2. The P(%) score of justice-oriented morality of most of the subjects was found to be pretty high. Sex differences were found both in the levels of care-oriented morality and justice-oriented morality. That is, women were higherthan men both in care-oriented morality and justice-oriented morality. However, no significant difference in sex role identity types was found both in the levels of care-oriented morality and justice-oriented morality.
Soy isoflavones have been hypothesized to exert hormonal effects and to enhance bone mineral density in postmenopausal women. To test this hypothesis, we studied the effects of soy isoflavones supplements on bone mineral density and sex hormones (serum estradiol, sex hormone-binding globulin and testosterone) in 47 postmenopausal women. There were 24 participants in the treatment group and 23 in the control group. The treatment group consumed the isoftavones extract capsule daily (which contained 90 mg of soy isoflavones) for 12 weeks. The study compared pre- and post-isoflavones intake in the following areas: physical examination, diet survey, bone mineral density and serum sex hormone levels. The average age of the treatment group was 64.63 years and that of the control group was 66.48 years. There were no significant differences between the two groups in terms of height, weight, and body mass index. Both groups maintained regular diet patterns in terms of their average daily nutrient intake. There was no significant difference between the treatment group (18.49 mg) and the control group (21.27 mg) in terms of daily isoflavones intake based on diet. The 12-week analysis of bone mineral density change after taking isoflavones supplements demonstrated no significant differences in the following : lumbar spine BMD (0.82 g/$\textrm{cm}^2$ in pre versus 0.81 g/$\textrm{cm}^2$ in post), femoral neck BMD (0.58 g/$\textrm{cm}^2$ in pre versus 0.57 g/$\textrm{cm}^2$ in post) in the treatment group. There was no significant difference in serum estradiol in the isoflavones treatment group. The subjects indicated no significant difference in serum testosterone in the isoflavones treatment group. But the subjects indicated a significant difference in sex hormone-binding globulin (60.04 nmol/L in pre versus 52.39 nmol/L in post) in the isoflavones treatment group at the levels of p < 0.05. The significant decrease in sex hormone-binding globulin did indicate the need for long-term study on isoflavones supplementation as well as its positive effect on bone mineral density.
Purpose: The purpose of this study was to investigate the relationship between sexual knowledge, attitude, and satisfaction of sex education in university freshman. Methods: The participants were 275 freshman students under the age of 20 years old. Data were collected in 2017 using a self-report questionnaire. Results: The average scores of participants' sexual knowledge, attitude, and satisfaction of sex education were $24.22{\pm}4.94$ out of 38 points, $90.81{\pm}15.86$ out of 168 points, and $11.05{\pm}3.08$ out of 20 points, respectively. With respect to the demographic characteristics, there were statically significant differences in sexual knowledge according to chances of relationship engagement (F=6.19, p=.002) and residence type (F=3.67, p=.013). Both sexual attitudes and satisfaction of sex education showed significant differences by major (t=3.20, p=.002; t=2.65, p=.009), types of high school (F=3.39, p=.019; F=3.53, p=.015), and interest in previous sex education during teenage years (F=2.88, p=.015; F= 6.22, p<.001). Sexual knowledge showed a statistically significant correlation with attitudes (r=.153, p=.011). Conclusion: There is insufficient sex information available for college students. It is necessary in the future to develop sex education programs that are matched to college students' needs.
This study focused on individual differences in social support among older adults. The purposes of this study were to investigate sex and age group differences in social support and to examine the effects of intergenerational social support on life satisfaction among the rural elderly. Data were from 545 elderly over 60 years of age living separately from adult children in the rural area. With regard to sex differences in support exchanges, no significant differences were found in support-giving and support-receiving. Men reported giving more financial support to children than women, while women reported receiving more financial support from children than men. With regard to age group differences in support exchanges, there was less support-giving in older age group. Older parents in their 60s reported giving more financial, instrumental, and emotional support and receiving less financial support than the group of age 70+ Regression analyses showed that life satisfaction of both men and women was affected by support size and the frequency of contact with children. Giving financial and instrumental support was significantly associated with life satisfaction of men, but giving and receiving each type of social support had no effects on life satisfaction of women. Life satisfaction of parents in their 60s was found to be positively associated with support size, giving financial support and receiving emotional support, and negatively associated with giving instrumental support. In the group of age 70+, the frequency of contact with adult children and giving financial support had positive influences on life satisfaction.
Purpose: There is increasing attention to the application of transcranial direct current stimulation (tDCS) for enhancing cognitive functions in subjects to aging, mild cognitive impairment (MCI), and Alzheimer's disease (AD). Despite varying treatment outcomes in tDCS which depend on the amount of current reaching the brain, there is no general information on the impacts of anatomical features associated with AD on tDCS-induced electric field. Objective: The objective of this study is to examine how AD-related anatomical variation affects the tDCS-induced electric field using computational modeling. Methods: We collected 180 magnetic resonance images (MRI) of AD patients and healthy controls from a publicly available database (Alzheimer's Disease Neuroimaging Initiative; ADNI), and MRIs were divided into female-AD, male-AD, female-normal, and male-normal groups. For each group, segmented brain volumes (cerebrospinal fluid, gray matter, ventricle, rostral middle frontal (RMF), and hippocampus/amygdala complex) using MRI were measured, and tDCS-induced electric fields were simulated, targeting RMF. Results: For segmented brain volumes, significant sex differences were observed in the gray matter and RMF, and considerable disease differences were found in cerebrospinal fluid, ventricle, and hippocampus/amygdala complex. There were no differences in the tDCS-induced electric field among AD and normal groups; however, higher peak values of electric field were observed in the female group than the male group. Conclusions: Our findings demonstrated the presence of sex and disease differences in segmented brain volumes; however, this pattern differed in tDCS-induced electric field, resulting in significant sex differences only. Further studies, we will adjust the brain stimulation conditions to target the deep brain and examine the effects, because of significant differences in the ventricles and deep brain regions between AD and normal groups.
The purpose of this study was to determine the relationships of children's sex and age to the characteristics of wall motifs. A pilot study was conducted to pool motifs which can be used on the walls of children's rooms. 69 motifs were found and classified into 12 categories. The data consisted of the responses to a structured questionnaire to determine preference and actual use of motifs. The subjects were middle school children from middle income classes living in Seoul, Data were analysed by computer using frequency, percentage, χ\sup 2\, and C\sup 2\. Children's sex and age differences were somewhat distinctively found in preferred motifs.
This study investigated differences in the level of delinquent behaviors depending on family structures among adolescents. The subjects were 552 middle and high school students living in Seoul and Incheon, of whom 247 were being raised by single-parents and 305 by non-divorced parents. All respondents answered by self-report questionnaire. Data were analyzed by t-test, Scheffe test, ANOVA and two-way ANOVA. The major findings were as follows. First, the level of adolescents' delinquent behaviors differed by sex and age. High school students tended to be more engaged in violence and status delinquent behaviors than middle school students. Male students were more likely to engage in social, sex and properly delinquent behaviors than female students. Second, there were differences in the level of delinquent behaviors depending on family structures among the adolescents. Mostly, adolescents with non-divorced parents were less delinquent than those with a single parent. Third, among the adolescents from a divorced family, then whose parents had been divorced for 1-2 years had the highest score in sex and property delinquent behaviors.
Objective : This study was designed to analyze the results of autonomic nervous activity(ANA) and autonomic nervous balance(ANB) by heart rate variability test. The subjects were workers in the automobile manufacturing company. Method : The subjects consisted of 32,049 workers who had answered about questionnaires of a job position, age, smoking, drinking, exercise history and sex. The ANA and ANB were examined by SA3000P. I analyzed the differences of ANA and ANB according to job positions, ages, the state of smoking, drinking, exercise and sex by T-test or ANOVA with SPSS ver. 17.0. Results : Regarding the differences of ANA among job positions, the ANA was lowest in sales positions, highest in production workers. Among ages, the ANA was highest in 50s, lowest in 30s. In smoking, the ANA was higher in non-smoking group. In drinking, the ANA was higher in non-drinking group. In exercise, the ANA was higher in exercise group. In sex, there was no significant difference. The case of ANB, there were no significant differences except for ages. Among ages, the ANB was highest in 20s, the lowest in 40s. Conclusion : According to these results, we should establish the methods of controlling ANA and ANB from the perspective of Korean traditional medicine.
The purpose of this study was to find out differences between nursing teachers and non-nursing teachers in sex education, to offer the degree of conducting sex education and teachers' perceptions of teaching ability The subjects were 291 middle and high school teachers in Busan from June 25 to July 22, 2002. The results of this study are as follows. 1. According to the survey of 22 items relating to the degree of conducting sex education, the average of nursing teachers(2.87) was higher than that of non-nursing teachers(2.69). This finding showed that there was a significant difference between both groups(p<.05). 2. According to the survey of 22 items relating to teaching abilities, the average of nursing teachers(2.88) was higher than that of non-nursing teachers(2.63). There was also a significant difference between both groups(p<.01). According to the results of the study, I make the following suggestions. 1. Sex education should be adopted as a regular course and conducted as a school health program in regular curriculum. 2. Compared with non-nursing teachers, nursing teachers conducted sex education frequently and efficiently and their perception of sex education was higher. Therefore, the school policy which requires that sex education should be conducted by nursing teachers only is to be established.
Purpose: This study examined the status of sexual knowledge, contraception knowledge and sexual attitude of nursing students and analyzed the factors affecting the differences, relationships and variables among the three variables according to the general characteristics provided basic data for planning practice of sex education and counseling programs for nursing students. Methods: To measure the sexual knowledge, contraception knowledge and sexual attitude of nursing university students, questions were organized using the questionnaires of kim1), Heo2) and Ho2). The study subjects were university students, the collected data were analyzed using the IBM SPSS Statistics 21.0 program. Results: The results obtained from this study are as follows. the sex knowledge of nursing college students was 77.5 and contraceptives 62.5. the higher sex knowledge they have and the more open sex attitude they have, the higher sex and contraception knowledge they have. the relationship between sex knowledge, contraception knowledge and sex attitude of nursing university students has been found to be correlated. Conclusion: The significance of this study is that it provided basic necessary data for planning practice of sex education and counseling programs for nursing university students by investigating the status of sexual knowledge, contraception and sexual attitude among nursing university students.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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