• 한국산학기술학회논문지
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• 제18권11호
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• pp.526-535
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• 2017

이 연구는 M시에 소재한 일개 노인복지관에서 인근 거주 독거노인들을 대상으로 한 통합건강케어프로그램이 프로그램 참여 전과 참여 후 대상자의 혈압, 혈당, 체중, 체성분, 우울감에 미치는 효과를 확인하는 것을 목적으로 한 단일집단 사전 사후 설계연구이다. 통합건강케어 프로그램은 2015년 3월부터 6월까지 총 3개월동안 운영되었으며, 열린 강좌, 운동교실, 건강상담 및 관리, 영양상담, 자조모임 지원으로 구성되었다. 이 연구의 표본 요소는 M시에 거주하는 고혈압 또는 당뇨병을 앓고 있으며 거동이 가능하며 인근에 거주하여 걸어서 복지관에 올 수 있는 65세 이상 혼자 사는 노인 34명을 1차 대상자로 선정하여 이들 중 복지관에 5회 미만 출석한 5명의 대상자를 제외하고 29명을 최종 대상자로 하였다. 본 연구의 분석방법은 t-test와 Pearson correlation을 적용하였다. 대상자의 일반적 특성은 남자는 19명(65.52%), 여자는 10명(34.48%)이었다. 연령은 70대가 16명(55.17%)로 가장 많았으며, 현재 고혈압과 당뇨병을 모두 앓고 있다고 답한 대상자는 14명(48.27%)으로 가장 많았다. 프로그램 출석횟수는 평균 10.28회(${\pm}4.17$)였다. 이 연구대상자들은 통합케어프로그램 참여 전에 비해 참여 후 수축기혈압(t=3.275, p=0.004), 체중(t=3.878, p=0.001), 우울감(t=3.308, p=0.004)에서 유의한 감소를 보였다. 급증하는 노인 인구와 함께 독거노인 비율도 지속적으로 증가하고 있다. 독거노인들은 신체적 건강 뿐 아니라 심리적 건강 요구도 지속적으로 증가하고 있다. 따라서 지역사회는 지속적으로 독거노인들을 위한 신체적 심리적 건강관리를 위해 노력해야 할 것이다.

• 한국과학교육학회지
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• 제34권3호
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• pp.197-206
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• 2014

이 연구에서는 중등 교육과정의 실험을 수행하는 과정에서 예비과학교사의 논증구조를 분석함으로써 예비과학교사의 탐구 능력과 탐구에 대한 인식을 조사하고자 한다. 사범대학교 4학년에 재학 중인 예비과학교사 9명을 대상으로 하였으며, 중학교 1학년 과학교과서의 상태변화에 관한 실험을 수행하였다. 예비교사들의 실험 보고서는 Toulmin의 논증구조를 분석틀로 분석되었다. 또한 설문지를 통해 과학과 실험에 대한 인식조사를 하였으며, 반구조화된 면담을 실시하였다. 연구결과, 예비교사들의 논증에는 과학지식의 결핍, 탐구 능력 미흡, 오차에 대한 신념, 추가 근거자료가 영향을 미쳤다. 이러한 연구결과를 통해 예비교사들의 실험 탐구능력 수준은 미흡하며, 예비교사 교육과정을 재구성하여 교사교육 프로그램을 통해 탐구 실험을 경험할 수 있는 기회를 제공할 필요가 있다고 주장하였다.

• 한국콘텐츠학회논문지
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• 제20권11호
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• pp.435-446
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• 2020

본 연구는 좋은 수업을 구성하는 주요 요소들의 중요도와 실행도에 대한 초등 예비교사들의 인식을 분석하고, 예비교사들을 대상으로 한 교육에서 개선해야 할 방안들을 모색하였다. C대학교에 재학 중인 4학년 예비교사 157명을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 설문 문항은 좋은 수업의 주요 영역 4가지와 각 영역별 주요 요소들로 구성되었으며, 각 요소에 대한 중요도와 실행도를 5점 척도로 응답하도록 하였다. 중요도와 실행도 차이를 분석하고자 t검정을 실시한 결과, 24가지 모든 요소들에 대해 중요도와 실행도 간에 유의미한 차이가 있는 것으로 밝혀졌다. 또한 중요도-실행도 분석을 한 결과, 우선적으로 개선하기 위하여 노력을 집중해야 할 요소가 3가지, 좋은 성과를 보이기에 유지해야 할 요소가 9가지, 우선순위를 낮게 두어야 할 요소가 9가지 그리고 과잉 노력을 지양해야 할 요소가 3가지인 것으로 밝혀졌다. 연구 결과에 기초하여 초등 예비교사 교육 프로그램을 구성하고 운영하는데 고려해야 할 사항들을 제안하였다.

• 정보교육학회논문지
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• 제22권5호
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• pp.535-543
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• 2018

본 연구는 관심기반수용모형을 적용하여 초등 예비교사들의 SW 교육에 대한 관심도를 분석하고, 예비교사교육에서 고려해야 할 시사점들을 모색하고자 하였다. 4학년 예비교사 137명을 대상으로 관심단계설문지를 활용하여 설문조사를 실시하였다. 초등 예비교사의 SW 교육에 대한 관심은 지각 단계의 상대적 강도가 가장 높고, 결과 단계의 상대적 강도가 가장 낮은 패턴을 보여서 '비사용자' 수준인 것으로 밝혀졌다. 또한 SW 교육의 영향 중 결과 단계보다 협력과 재초점 단계에 대해 다소 더 관심을 보이는 '긍정적 비사용자'의 성향이 나타났다. 초등 예비교사의 SW 교육에 대한 관심에 있어서 성에 따른 유의미한 차이는 발견되지 않았다. 이와 비교할 때, 예비교사의 프로그래밍 수준에 따라서는 지각, 개인, 결과와 협력 단계에서 유의미한 차이가 발견되었다. 연구결과에 기초하여, 예비교사를 대상으로 한 SW 교육에서 개선해야 할 사항들을 관련 정보 제공과 프로그래밍 역량 신장의 측면에서 제안하였다.

• International Journal of Quality Innovation
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• 제4권1호
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• pp.175-190
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• 2003

This paper discusses the determinants of green practices and incorporates some empirical findings from a recent study in the petrochemical sector in the Republic of Trinidad and Tobago. The study was comprised of a survey and follow-up interviews with senior executives who participated in the survey. Of fourteen companies involved, the findings affirmed that the investigation of accidents, provision of an emergency response, employee training, decreasing the production of wastes, and pre-treating wastes before disposal should be stressed. Government requirement, the economic reasons and public pressures were the driving forces of green practices. The five most important determinants identified include performance evaluation, financial justification, impacts on company, management leadership and operations integration. Implementing environmental management systems as a feasible approach to green practices in the petrochemical sector was explored. The findings provide guidance that helps organisations to accommodate the determinants of green practices into achieving sustainable environmental goals.

• 한국응급구조학회지
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• 제17권3호
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• pp.21-28
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• 2013

Purpose: The purpose of this study is to get basic user guidelines of safe and efficient bag-valve-mask application on patients having abnormal pathophysiological pulmonary conditions. Methods: This study was performed by pre-qualified 35 EMS junior and senior students. Participants were instructed to compress ambulatory bag randomly about half, one-third, one-fourth within different airway resistance and pulmonary compliance. Resultant tidal volume and pulmonary wedge pressures on RespiTranier monitor were analysed in relation to pulmonary physiologic index. Results: At least over half compression of bag guaranteed minimal tidal volume regardless of pulmonary conditions. There was no increase of pulmonary wedge pressure above the level of barotrauma on half compression at any pulmonary conditions. Conclusion: Assisted ventilation with ambulatory bag on patients with pathological pulmonary conditions should be over half compressed regardless of respiratory disease entity.

• 한국임상보건과학회지
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• 제5권4호
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• pp.998-1008
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• 2017

Purpose. The effect of mentoring program on the adaptability of college students to occupational therapy freshmen. Method. Pre-post-test design was performed, and 20 experimental group were selected. Six students in the senior grade of occupational therapy, who can serve as a mentor to experimental groups, were selected from March 28, 2017 to April 26, 2017 conducted a mentoring program. They used BDI, SACQ, Interpersonal relation test. Result. The results of this study are as follows. The mentoring program was effective in improving the adaptation of college students to school life. It was found that the mentoring program was effective in major adjustment, social adjustment, personal-emotional adjustment and academic adjustment. Conclusion. The mentoring program had a significant effects on major adjustment, social adjustment, personal-emotional adjustment and academic adjustment in occupational therapy college freshman.

• Journal of Korean Biological Nursing Science
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• 제18권3호
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• pp.185-191
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• 2016

Purpose: The purpose of this study is to understand the effect of taking calcium/vitamin D supplements and performing Taekkyeon exercises on the frailty of the elderly targeting a vulnerable senior social group. Methods: A total of 124 people aged 65 and older consisting of 60 persons in the experimental group, and 64 persons in the control group participated in this study, and this study is a non-equivalent control group pre/post-test design quasi-experimental study. This study analyzed the homogeneity between the experimental group and the control group using a chi-square test and t-test while analyzing the difference in the degree of frailty and bone density with the practice of Taekkyeon and a calcium agent using t-test and GEE. Results: The study results showed that the frailty and bone density of the experimental group significantly improved. Conclusion: Through this study, it was confirmed that calcium/vitamin D intake and Taekkyeon exercises were an effective intervention which strengthened the elderly's physical condition.

• 가족자원경영과 정책
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• 제10권4호
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• pp.125-143
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• 2006

The purpose of this study is to develop and test the effectiveness of a financial education program that make the elderly recognize financial problems and find available strategy to improve their financial situation. Based on the literature review and economic structure of the elderly, a financial education program was developed with three parts: 'My elderly lift'; 'Doubling my income'; and 'Safe investment strategy.' 42 elderly people in Senior academy participate in three-session program and 39 people completed pre and post-test and satisfaction survey. In order to examine the effectiveness of the program paired t-test was used. According to evaluation results, the program was found to have a positive effect on enhancing knowledge in elderly lift and financial management, but not on changing attitude. Most of participants show high level of satisfaction with the program.

• 한국영재학회:학술대회논문집
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• 한국영재학회 2002년도 춘계학술세미나 및 워크샵 21세기 창의적 생산자 양성을 위한 영재 교육
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• pp.9-30
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• 2002

A 4-year joint research project (1999-2003), entitled "The Development of Multiple Talents (DMT)", has been designed and carrying out under the sponsorship of the National Science Council, R.O.C. (Taiwan). A 3-dimension construct is proposed for the DMT: form of talents (10 forms, mainly based on Gardner′s theory of multiple intelligences), function of talents (3 functions, based on Stemberg′s conception of successful intelligence), and developmental stage (4 stages, from pre-school to senior high). To take an example of its empirical studies, Wu and Chien (2000), based on a renovated conception of personal intelligence, developed the "Personal Intelligence Inventory" (PII). By means of the PII, it was found that there were some personal intelligence differences between gifted and regular pupils: however, gifted group was not as superior as on academic performance to the regular one (Wu '||'&'||' Chien, 2000). It was also found that there were significant relationships between pupils′personal intelligence and school adjustment in both groups (Tsai '||'&'||' Wu, 2000).