Lee, Seong Shin;Lee, Hyuk Jun;Paradhipta, Dimas Hand Vidya;Joo, Young Ho;Kim, Sang Bum;Kim, Dong Hyeon;Kim, Sam Churl
Asian-Australasian Journal of Animal Sciences
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v.32
no.7
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pp.988-995
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2019
Objective: This study was conducted to estimate the temperature and microbial changes of corn silages during aerobic exposure. Methods: Kwangpyeongok (KW) and Pioneer 1543 (PI) corn hybrids were harvested at 29.7% of dry matter and chopped to 3 to 5 cm lengths. Homo (Lactobacillus plantarum; LP) or hetero (Lactobacillus buchneri; LB) fermentative inoculants at $1.2{\times}10^5$ colony forming unit/g of fresh forage was applied to the chopped corn forage which was then ensiled in quadruplicate with a $2{\times}2$ (hybrid${\times}$inoculant) treatment arrangement for 100 days. After the silo was opened, silage was sub-sampled for analysis of chemical compositions, in vitro digestibility, and fermentation indices. The fresh silage was continued to determine aerobic exposure qualities by recorded temperature and microbial changes. Results: The KW silages had higher (p<0.01) in vitro digestibilities of dry matter and neutral detergent fiber than those of PI silages. Silages applied with LB had higher (p<0.001) acetate concentration, but lower (p<0.01) lactate concentration and lactate to acetate ratio than those of LP silages. The interaction effect among hybrid and inoculant was detected in acetate production (p = 0.008), aerobic stability (p = 0.006), and lactic acid bacteria count (p = 0.048). The yeast was lower (p = 0.018) in LB silages than that in LP silages. During the aerobic exposure, PI silages showed higher (p<0.05) temperature and mold than KW silages, while LP silages had higher (p<0.05) lactic acid bacteria and yeast than LB silages. Conclusion: The results indicated that the changes of silage temperature during aerobic exposure seems mainly affected by mold growth, while applied LB only enhanced aerobic stability of PI silages.
Professor Dowon (道原) Lew, Seung-Kook (柳承國: 1923~2011) was a master of Eastern philosophy in Korea, in the 20th century. 'Confucianism' was the root of his discipline. Nevertheless he studied extensively throughout Eastern philosophy. He was also a pioneer of 'Korean Philosophy', who devoted himself to 'establishing the original form (原型) of Korean thought'. Professor Lew showed a unique view on how Confucian thought was formed. He has done many years of precise comparative analysis of the results of archaeological studies before 1970, particularly the study of bone-and-shell inions, and what was said in previous literature. As a result, he concluded that "we cannot discuss the origins of Confucian thought by separating the relationship with the Dongyi tribe". Confucianism was formed in relation to Dongyi. The purpose of his attention to the Dongyi tribe - RenFang tribe (人方族) was not to examine Dongyi tribe and its culture. His purpose was to examine how Confucian thought was formed and to examine the relevance of Dongyi tribe in this process. This was in conjunction with the task of exploring 'the original form of Korean thought', whether he pretended or not. Professor Lew, Seung-Kook's theory differed not only from the conventional view of the academic world in his time but also from the conventional view up to now. It is a pity that it was not yet discussed it in the academic world. I consider that it is necessary to seriously review Professor Lew and Seung-Kook's theory at this point when China has outlined the Northeast project (東北工程).
This study is about the origin of Toigye's SaDanChilJeongRiGiHoBalRon (四端七情理氣互發論: theory of humanity and the relation between humanity and heaven's principle). In this study, I looked into the influences of Toigye's elders on such theory of Toigye. In this process, I introduced SimHakJangGuJipJuDaeJeon (心學章句集註大全) I obtained recently as a main material. This book was written by an uncelebrated scholar born in 60 years before Toigye. It showed "SaDanRiBalYiGiSuJi ChilJeongGiBalRiSeungJi (四端理發而氣隨之 七情氣發而理乘之)", which was as same as Toigye's study logic. Regarding the fact that such two logics were same, I traced the transferring path of such logic weighing the possibility of transferring such book or HoBalRon shown in such book while not completely neglecting an accidental coincidence. I also induced that the pro-Toigye-era also had the academic circumstance under which RiGiHoBalRon could be born even supposing an accidental coincidence. In addition, I also emphasized that such book was positioned to pioneer Toigye's neo-Confucianism in various aspects.
Our study aimed to analyze and reinterpret, by an acoustic approach, the descriptions of the 18th century prosody and introduce the figurative pronunciation system, which is the International Phonetic Alphabet pioneer. Our methodology compares and analyzes grammars and documents on the transcription system and restructures the prosodic structure. It is certain that the 18th century grammarians widely accepted the prosody theories made by Arnauld & Lancelot of the seventeenth century. In particular, grammar scholars accepted the dichotomous classification of the accent structures as prosodic and oratorical accents. The prosodic accent has a relation to intonation, and the oratorical accent has as its key elements intonation and intensity. Regarding the temporal structure, the lengthening of the final syllable was observed systematically by grammarians of the 18th century. This time structure is similar to that of today. Therefore, we can conclude that the final elongation, an essential characteristic of the modern French accent, has already played an imbued role in 18th century prosody. Despite this, the 18th century grammarians did not assign it the status of accent, as it was a stereotype that matches accent with intonation.
Focusing on the concept of "narrative of desire" advocated by Peter Brooks, this paper aims to analyze the construction and presentation of the body narrative in I Am What I Am, combined with the "body situation" concept of Merleau-Ponty, the pioneer of body studies. This paper first analyzes the changes in the characters' physical and mental cognition in the film through the "desire narrative" and "visual body" proposed by body narratologist Peter Brooks. Secondly, this paper summarizes the physical and mental evolution of the coward-rebel-disciple-self-breaker experienced by the teenager, and analyzes the continuous plot composed of the body in time and space through the physical situation formed by time and space, that is, the visual presentation of the juvenile's personal body picture. So the protagonist's physical desire and visual body in "I Am What I Am" are the meta-driving forces of the narrative. The film presents the subject's physical desire in a visual way, and reproduces the deduction process of the body narrative through the body situation.shift from the common surreal, magical special effects, exaggeration, deformation and other techniques of commercial animations such as "Ne Zha: Birth of the Demon Child" (2019) and "Legend of Deification" (2020) to the true-life "I am What I am". "(2021), "To the Bright Side" (2022) and other visual experiences of the same kind marks breakthroughs made by Chinese animation and is of practical significance.
The Journal of the Convergence on Culture Technology
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v.7
no.4
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pp.391-396
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2021
The purpose of this study is to study the possibilities and limitations of arts education by utilizing SKT's ifland metaverse Platform for arts majors. To summarize the performance of the study, it is as follows. The subjects of the study were 50 students(25 experimental group, 25 control group) in Performing Arts, Entertainment and Music department of D University located at Gyeonggi, Korea. As a result of analyzing the difference between the pre-test and the post-test between the experimental group and the control group, it was found that there was a statistically significant effect on the effectiveness of the arts education method using the metaverse of the control group. It is hoped that the results of this study will be a case study that cannot be overlooked in the development of the today's arts educational medium as well as the virtual world in the field of arts and in cultural technology research, arts education is no longer a latecomer, but a leading pioneer and main agent, and I hope that it will become a new perspective for various studies connected with industry like the WAVE.
In-Yong Lee;Seung-Hwan Kim;Yong-Ho Lee;Sun-Hee Hong
Korean Journal of Environmental Biology
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v.40
no.3
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pp.239-246
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2022
Lactuca scariola L. is one of ecosystem-disturbance plants that grow everywhere such as roadsides, grasslands, railroads, banks, and fields. L. scariola usually occurs in autumn. It overwinters in rosette form. It flowers and produces seeds in early summer of the next year. Seeds of L. scariola can germinate immediately without dormancy when the temperature is over 20℃. Due to endogenous bacteria in seeds of L. scariola, it has a strong drought tolerance. Thus, it can grow well on roadsides. L. scariola should be controlled as it can result in 60-80% of soybean yield loss at densities above 50 plants m-2. It is advisable to remove L. scariola as it competes with native plants by acting as a pioneer to other ecosystem-disturbance plants. Among various control methods, chemical control is the most effective method that is widely used. Soil treatment with herbicides such as oxyfluorfen EC and pendimethalin EC can inhibit the development of L. scariola. Foliar treatment herbicides glyphosate and glufosinateammonium are widely used. L. scariola is resistant to 2,4-D, dicamba, and MCPA among foliar treatment herbicides. Thus, it is recommended to apply herbicides with different modes of action.
Journal of the Korean Society of Floral Art and Design
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no.41
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pp.93-114
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2019
The purpose of this study is to analyze the characteristics and problems of the content of flower design education videos on YouTube and to search for improvement direction. The subjects of analysis were 129 pieces of videos uploaded in the last one year including 'craftman floral design' as a search term. The result shows that contents covered were practical lectures, theory lectures, test related tips, job and character introduction, test work, educational guidance and publicity. The production format could be divided into studio lecture, classroom lecture, video feature, interview, Vlog, and television program. The hub-type programming strategy that periodically uploads the videos satisfying the target audiences' interests is mostly applied. The type of lecture covered 'practical skill test' got a good response from the users. Overall, content diversity, interaction between creators and users, and harmonious programming strategies are lacking. In order to improve this, it is necessary for emotional and expressive creators to pioneer differentiated fields and practice based on actual field. The introduction of interactive elements such as games and quizzes and the application of new media technologies such as VR and AR are worth trying. Three strategic types of 'hero', 'hub', and 'how to' should be applied complementary. As the demand for education content related to flower design is expected to expand in the future, it is required to develop content that can be used in various platforms, foster professional creators, and develop associated business models.
The view of social responsibility activities from the pioneer studies found that most research is mainly limited to the corporate social responsibility activities. The related studies on the individual level are very few. Therefore, it is very necessary to make a clearer and more systematic empirical research for the global companies whose employees are directly involved in the companies' social responsibility activities. In order to find the relationship between variables, we collected data from chinese employee of Korean firms which located in China. The result of empirical test is as follows; First, the social responsibility activities of the individual level have a significant positive effect on the employees' job satisfaction and organization inputs. In other words, social responsibility activities could improve the employee's job satisfaction and organization inputs. Second, innovative organizational culture of South Korean companies has a significant positive effect on the individual level social responsibility activities. Third, transformational leadership of the CEO in South Korean have no effect on personal level social responsibility activities. Fourth, the CEO'S ethical values have great positive effect on personal level of social responsibility activities. Through the analysis we can see, in the process of global corporate implicating social responsibility activities, the CEO'S ethical values are more important than the transformational leadership of the CEO. Finally, in the relationship between the employees' personal ethical values and personal social responsibility activities, the employees' personal ethical values in South Korean companies have great positive effect on the personal level social responsibility activities.
The Journal of the Convergence on Culture Technology
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v.9
no.2
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pp.221-226
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2023
Can art really change the way people understand and interact with nature in order to reduce the possibility that ecological disasters will continue to expand due to failure to correct human actions that damage the global environment? What is the artistic methodology to realize environmental justice and sustainability of life on Earth? This paper seeks to find answers to these questions. Finding ways to look at, feel, understand, and act for the global environment, that is, the process of considering the way of orientation toward the global environment will lead to critical thinking of the history in which human centered behaviors treated nature as a resource for exploitation rather than a source of life. Therefore, this paper pays attention to the ecological art of The Harrison Studio, which is called the 'pioneer of the environmental art movement'. In the main body, The Harrison Studio's major projects are analyzed to find ecological implications and aesthetic strategies. In particular, their dialogical methodologies are demonstrated in detail. To this end, the significance of various collaborative practices of The Harrison Studio is explained. The Harrison Studio contributed to expanding the scope of practical experience and understanding of the value of eological art. They have the power to look back on the direction of ecological consciousness by constantly producing mutually connected and overlapping epistemic dimensions without being limited to any uniform rules of exchange.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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