• 가정과삶의질연구
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• 제34권4호
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• pp.51-75
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• 2016

This study focuses on the life experience of married women in their 30s to 40s who have experienced parental divorce. For a comprehensive understanding towards the women, this study takes a life history research approach. The participants of this research are 8 women who have experienced parental divorce and are now married with children. The data were gathered through in-depth interviews and were analyzed through the spiral of analysis, following the process of Wolcott's "description, analysis, and interpretation." The results of this study are as follows. First, participants experienced emotions such as fear, anger, and lack of affection. Second, parenting attitude and parental divorce had negative effects on the participants' formation and development of self concept and in turn, participants experienced anxiety and withdrawal from interpersonal relationships. Some had difficulties in concentrating on their schoolwork, which was caused by psychological effects from their instable home environments and some were negligent at school due to their parents' indifference or as an act of rebellion towards them. Third, although participants displayed interest towards the opposite sex, fear towards the opposite sex or unrealistic expectations led to difficulties in forming relationships. Participants also confessed that although they married so that they could escape their original family and form a new happy one, they experienced a rocky start at the beginning of their marriage. Fourth, parental divorce had a lifelong impact on children. Even after the children became adults, parental divorce affected each key stage of transition in life such as dating, choosing one's spouse, marriage, and child rearing. Fifth, participants displayed a strong attachment to life under the assumption that only they themselves can be depended on. This led to their strong commitments to a successful marriage without the possibility of divorce. In conclusion, parental divorce is not a transitory or incidental event. Rather, it becomes a part of the children's lives with lifelong implications.

• 한국산학기술학회논문지
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• 제20권12호
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• pp.699-707
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• 2019

본 연구는 초등학생의 유튜브 이용실태와 동기를 확인하고, 유튜브 이용과 부모양육태도, 자아존중감, 학교생활만족도와의 관계를 규명하고자 하였다. 이를 위해 초등학교 4, 5, 6학년 재학생 238명을 대상으로 유튜브 사용량과 동기, 부모 양육태도, 자아존중감, 학교생활만족도를 측정하였다. 연구 결과, 조사 대상 초등학생의 과반수는 하루에 1시간 이상 유튜브를 이용하고 있으며, 전체의 15.6%는 하루에 3시간 이상 유튜브를 이용한다고 응답해, 초등학생들의 상당 수가 매우 적극적으로 유튜브를 사용하고 있음이 드러났다. 유튜브 이용빈도가 높을수록 부모의 애정, 자아존중감, 학교생활 만족도는 낮은 편이었다. 또 부모의 애정적 양육태도는 초등학생의 유튜브 이용빈도를 부분매개하여 적응에 영향을 미치는 것으로 드러났다. 반면 거부적 양육태도 및 과보호적 양육태도의 경우 유튜브 사용량과 큰 관련성이 없었으며, 매개효과도 발견되지 않았다. 본 연구의 결과는 초등학생의 과도한 유튜브 이용의 구체적인 심리적 악영향을 밝힌 국내 최초의 경험적 연구로, 초등학생의 유튜브 이용에 대한 적절한 가이드라인이 필요함을 시사하였다. 또한 아동의 유튜브 이용에 있어서도 부모의 양육태도가 관여할 수 있음을 보여주었다.

• 아동학회지
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• 제27권1호
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• pp.183-203
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• 2006

The purpose of this study is to assess the effectiveness of a parental education program developed to 295 single university students based on pre-test and the post test on the program. The data is interpreted using statistical methods such as the Percentage, T -Test, Anova test, and the Turkey test. The major results were as follows : First, significant difference regarding the knowledge on parenthood existed among students before and after the tests, with the post-test students showing more knowledge on the matter. Among the six sub-categories of parenthood education program, the effects of the post-testing were most visible in pregnancy, delivering, pre-natal and infant development, parents attitude, and sex education for their children in the form of increased awareness and knowledge. However, no significant effects were detected in pre-natal education. In terms of socio-demographic variable, effects were more visible in female students than in male students. Second, the program also resulted in positive effects in both male and female students.

• 대한가정학회지
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• 제40권8호
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• pp.107-121
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• 2002

This study investigates the factors associated with adolescent females' sexual behavior. Results from 390 adolescent females reveal that dating atmosphere was the strongest and the most influential risk factor predicting adolescent females sexual behavior, which has been a neglected variable in the research of adolescent sexual behavior. Age and similarity of sexual attitude with her dating partner, in addition to the dating experience had very significant impacts on highly sexually experienced adolescent females' sexual behavior. Adolescent females with low sexual experiences were significantly affected by similarity of sexual attitude with dating partner, siblings, and peers, her own attitude, age, and dating atmosphere. The findings from this study also indicate that parental supervision, dating atmosphere, respondent's sexual attitude, love for partner, and communication with parents on sexual issues were significant factors for determining adolescent females' sexual involvement.

• 한국생활과학회지
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• 제20권2호
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• pp.339-351
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• 2011

The purpose of this study was to inquire into how children's internet addiction is affected by home environments, computing environments, parental marital conflicts, parenting attitudes and parental monitoring and control as perceived by children. The study was conducted on 579 sixth graders at elementary schools located in Daejeon City. The data was analyzed by frequency, percentage, $X^2$, one way ANOVA, and scheffe analysis using the SPSS 18.0 version program. The results were as follows: first, out of 579 students, 5.0% were classified as at high-risk for addiction; 22.8% as at potential-risk; 72.2% as normal. Second, in the high-risk group, boys accounted for a higher percentage compared to girl students. Mothers' academic backgrounds and fathers' occupations affected the children's internet addiction. Third, the high-risk group tended to use the internet in internet cafes, to use it before going to elementary school, to use it for at least 4 hours once, and to use it to play games. Fourth, the high-risk group perceived parents marital conflicts as more frequent and more severer, as compared to other groups. Fifth, while the high-risk group perceived parenting attitudes as negative, the normal group perceived them as positive. Sixth, the potential-risk group and the normal group perceived parental monitoring and control as more frequent, as compared to the high-risk group.

• 한국산학기술학회논문지
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• 제18권6호
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• pp.171-179
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• 2017

이 연구는 다문화 가정의 어머니와 아버지의 성 역할태도가 부모-자녀관계의 질에 미치는 자기효과와 상대방효과를 살펴보기 위한 서술적 인과관계 연구이다. 본 연구에서는 다문화 가정 부모의 커플자료 분석을 위해 여성가족부의 2015년 전국다문화가족실태조사 대상 중 만 5세 이하 자녀를 두고, 결혼이주여성과 한국인 남성으로 구성된 5,531쌍의 자료를 활용하였다. 자료 분석을 위해 SPSS 20.0과 AMOS 20.0 통계프로그램을 사용하였으며, 구조모형 검증 방법에 기초한 자기-상대방 상호의존모형(Actor-Partner Interdependence Model, APIM) 분석방법을 활용하였다. 분석 결과, 첫째, 어머니와 아버지 모두 성 역할태도가 부모-자녀관계에 미치는 자기효과가 확인되었다. 즉, 어머니와 아버지 모두 평등한 성 역할태도를 가질수록 긍정적인 부모-자녀관계를 형성하는 것으로 나타났다. 자기효과 간 크기 비교 결과, 어머니보다는 아버지의 경우 성 역할 태도가 부모-자녀관계에 더 큰 영향을 미치는 것으로 확인되었다. 둘째, 아버지의 성 역할태도는 어머니-자녀관계에 영향을 미치는 상대방효과가 있는 반면, 어머니의 성 역할태도가 아버지-자녀관계에 미치는 상대방효과는 통계적인 유의성이 없는 것으로 나타났다. 셋째, 어머니와 아버지 모두 상대방효과 보다는 자기효과가 더 큰 것으로 확인되었다. 이는 배우자의 성 역할태도 보다는 자신의 성 역할태도가 부모-자녀관계에 더 큰 영향을 미침을 의미한다. 본 연구 결과는 다문화 가정의 부모를 대상으로 한 부모 교육 시 평등한 성 역할태도 교육의 중요성을 시사한다. 특히 본 연구는 아버지의 경우에도 평등한 성 역할태도가 긍정적 자녀관계를 촉진할 수 있다는 경험과학적 증거를 확인했다는 의의가 있다.

• 한국보육지원학회지
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• 제8권5호
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• pp.25-45
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• 2012

본 연구는 인천과 경기지역의 어린이집과 유치원에 재원 중인 만 5세 435명과 그들의 어머니 435명을 대상으로 어머니의 양육태도와 유아의 자기조절능력이 유아리더십에 미치는 영향을 알아보고자 하였다. 연구의 자료는 t검증과 F검증 및 상관분석 그리고 위계적 중다회귀분석을 실시하였으며, 그 결과 첫째, 유아의 성별에서는 어머니의 양육태도, 자기조절능력, 유아리더십에서 여아가 높게 나타났다. 출생순위에서는 둘째이상의 유아를 둔 부모가 통제적 양육태도가 높게 나타났고, 어머니의 취업여부에서는 취업모가 더 자율적이고 통제적인 것으로 나타났다. 또한 어머니의 학력과 월 소득이 높을수록 애정적 양육태도와 자율적 양육태도가 높게 나타났다. 유아리더십에서는 취업모의 유아가 주도성, 사교성, 민감성에서 높게 나타났다. 둘째, 어머니의 통제적 양육태도는 유아의 자기조절능력, 유아리더십과 부적상관이, 유아의 자기조절능력과 유아리더십 간에는 정적상관이 나타났다. 셋째, 유아리더십에 미치는 상대적 영향력을 살펴본 결과 가정의 월 소득이 높고 어머니의 양육태도가 자율적이며, 유아의 자기조절능력이 높을수록 유아리더십이 높은 것으로 나타났다.

• 한국사회복지학
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• 제50권
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• pp.131-155
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• 2002

본 연구는 부모의 폭력 및 지지행동이 자녀의 이성교제폭력에 영향을 미치는지 탐색하고 그 영양의 경로를 살펴보았다. 구체적으로, 부모의 폭력/지지행동과 이성교제폭력 사이를 갈등해결기술, 우울, 비행이 매개하는지 확인하였다. 또한 부모의 행동이 자녀의 성별에 따라 이성교제폭력에 다른 영양을 주는지 조사했다. 부모의 행동과 관련된 세 개 변인은 부부폭력, 아동학대, 부모지지이다. 본 연구의 표본은 전체 14개 대학의 이성교제 경험이 있는 760명 남녀 대학생이다. 구조방정식 모형분석을 사용해서 밝혀진 결과를 요약하면 다음과 같다. 아동학대 경험은 이성교제폭력의 확률을 높이고 있었으며 아동학대와 이성교제폭력을 매개하는 요인으로 비행행동만이 검증되었다. 아동기의 학대경험은 성별에 관계없이 비행을 통해 이성교제폭력으로 이어지는 과정을 일관되게 보여준다. 선행연구와 달리, 본 자료에서는 부모간 폭력을 목격한 경험은 이성교제관계에서 발생하는 폭력과 상관관계가 없는 것으로 확인되었다. 분석결과에 의하면, 부모의 폭력행동보다 부모의 지지 수준이 자녀의 폭력에 더욱 큰 영양을 주는 것으로 나타났다. 낮은 수준의 부모지지는 자녀의 갈등해결기술, 우울, 비행에 영양을 주면서 이성교제폭력과 연관되어 있었다. 부모의 비지지적인 태도는 특히 여성들의 갈등해결기술을 약화시키며, 남성들의 비행횟수를 늘리는 것으로 밝혀졌다. 이러한 결과들을 기초로 이성교제폭력을 줄이기 위한 실천적 방법들이 제시되었다.

• Journal of the Korean Academy of Child and Adolescent Psychiatry
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• 제19권3호
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• pp.175-181
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• 2008

Objectives: This study was conducted to compare the mothers' rearing attitude of ADHD children and that of children with depressive disorder. Methods: The participant consisted of 58 school-aged children diagnosed as ADHD, 14 children diagnosed as depressive disorder based on DSM-IV criteria. Normal control group consisted of 34 school-aged children who are free of any diagnosis of psychiatric disorders. Parental Acceptance-Rejection Questionnaire, Parenting Style Questionnaire, Children's Depression Inventory, Marital Satisfaction Scale, Beck's Depression Inventory were administered to all children and their mothers. Results: The parents of ADHD children showed more aggressive/hostile, neglecting/indifferent and less warm/affectionate parenting styles to their children than those of the depression and control groups. The depressive group perceived their parents as more rejecting than the control groups. Conclusion: The externalizing symptoms of ADHD might provoke parental distress and make it difficult for the parents to show positive rearing attitude toward their children. The depressive children might be more sensitive and perceptive to the negative sign of their parents' rearing attitude.

• 대한지구과학교육학회지
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• 제4권3호
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• pp.251-257
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• 2011

This study aims to analyze the influence of parents' nurturing attitude on the children's self-esteem by comparing and analyzing the self-esteem of target children of gifted and talented education (GATE) and nongifted children with parents' nurturing attitude. The targets of this study are total 656 children in total. This study can be summarized as below. First, the self-esteem of target children of GATE turned out to be higher than that of nongifted children in overall, social, domestic and school life. Second, the nurturing attitude of parents felt by the target children of GATE is, from both father and mother, more affectionate, autonomous, achievement-oriented and rational. The parents of target children of GATE are more free in communication and fathers are aggressively in education; compared to parents of nongifted children, they put more importance on the course of achievement and help their children's achievement with actual way compared to the parents of nongifted children. Third, the relevance between self-esteem and parents' nurturing attitude is different in sub-areas. The self-esteem at home is the most relevant with parents' nurturing attitude, and the self-esteem at school is more affected by other factors than by the parents' nurturing attitude.