This Study is to investigate relationship between the consciousness of values in the family household abilities of female university students and on identification of the relationship with there to phenomena. Data was collected for 536 students. Through a structured questionnaire data were analyzed by frequency distribution percentage mean ANOVA Duncan's multiple range test t-test and Pearson's correlation coefficients. Major findings are as follows: 1) The consciousness of values in the family of female university students showed a modern tendency in general. 2) Most subjects showed below medium level of household abilities(48.6 point out of a possible 100) proving to be relatively lower. 3) There were significant correlations between the consciousness of values in the family with respect to household abilities of female university students.
Journal of Family Resource Management and Policy Review
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v.27
no.2
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pp.35-47
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2023
The purpose of this study was to understand family changes and dynamics of and to suggest institutional/policy-level tasks for coping with them, by paying attention to changing family values of single-person households and their caring work performed in everyday life. This study selected 11 single-person households residing in Ulsan by considering their age and marital status, and analyzed their overall daily lives, family values, and the characteristics of household work and caring. The characteristics of these single-person households in Ulsan, not only showed the coexistence of "simplicity, but instability" when maintaining and living their own lives, but also showed the ambivalent characteristics of family values by showing a gap between the perception and reality of diversity. In regard to family life, the participants complained of difficulties in "caring and relationship of family of origin" and the "economic factors", and notably showed the "dual value system". For a more stable life, the single-person households were forming social networks to relieve a sense of isolation and loneliness, and to recover relationships, instead of limiting themselves to only the traditional method of family formation. Thus, it would be possible to respond to family changes when changes are promoted in each area of "the perception of life", "family life", and the "family & social relationship", and this research suggests policy-level tasks based on the results of this study.
Journal of Family Resource Management and Policy Review
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v.9
no.4
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pp.63-80
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2005
This study examines the family concept and family-related values among pre-service home economics teachers. Questionnaires are completed by 242 pre-service home economics teachers. The results indicate that the respondents defined the family as a blood ties, a resting place, affection, and warmth. They tend to regard divorced, remarried, and adopted members as families, while classifying homosexual couples, members living together in a communal fashion, and great-great grandparents into nonfamily groups. Majority of them agree that it had better to get married or it depends on personal circumstances. In terms of cohabitation, they think it can be an opportunity to check the compatibility before marriage. Also, they perceive parenthood as a personal lifestyles, statement of social maturation, sound mind, and realization of morality. They agreed to divorce relatively high in case of unfaithfulness and relative troubles, but agreement of divorce was relatively low because of instrumental reason and psychological factors, The group majoring clothing and textile perceives the most negatively the influence of divorce to children. Further discussion and implications are discussed.
This study investigates changes in family values (attitudes toward marriage, children, and traditional sex roles) and examines how the values influence on their intentions of marriage and expected age at first marriage. A sample consists of 5,984 never married men and women drawn from the 2005 and 2009 National Marriage and Fertility Study. The results show that the endorsement on marriage and children has decreased while endorsement on traditional sex role attitude has increased over the past five years. Those who have higher values on marriage, children, and traditional sex role have a higher likelihood of marriage intention. However, the effects of the family values on marriage intention have weakened during the period. The endorsement on marriage lowers the mean ages of the expected first marriage. Comparing the effects of the family values during the period, this study find that normative aspects of the family values have lower effects, whereas individual aspects of the values have stronger effects over time. These findings suggest that the effects of family values vary across sex, time, and the aspect of the values.
This article was aimed to investigate the effects of 'values related to work-family balance' on work-family conflict and facilitation. Participants were 311 married working women, who were in the thirties fifties. The major findings of this study were as follows. First, work-orientation and extrinsic work value had significant positive influence on work-family conflict. Second, in addition that both of work-orientation and family-orientation had positive effect on work-family facilitation, it was revealed that family-orientation showed moderating effect on work-orientation and work-family facilitation. Third, the variance of independent variables on work-family facilitation was twice as much as on work-family conflict. These results indicated that 'values related to work-family balance' were important factors as well as were worthy of notice when it comes to work-family facilitation.
Journal of Family Resource Management and Policy Review
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v.1
no.1
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pp.117-129
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1997
This study explored a terminal values of home economics students at Chonnam national university in Korea. And the terminal values of them were compared with those of USA and Japan. Through this, it make to explain the similarities and differences in terminal values among 3 nations. 175 students were adapted as data in Korea. Data of USA and Japan were obtained from Holyoak, Sawai, and Rauniyar(1993). The data were analyzed by frequency, percentage, means, one-way ANOVA, Duncan-test. The results showed significant similarities and differences in terminal values among 3 groups.
This study explored the instrumental values of homemakers by object family living and other social living. Homemakers' instrumental values on family living were compared with those on other social living. Through this it make to explain differences in instrumental values on 2 objects. 650 homemakers were adapted as data. The data were analyzed by frequency percentage means one-way ANOVA duncan-test and paired T-test The results showed significant differences in instrumental values by objects.
The family concepts and values are investigated in this research, using data from a sample of 999 residents aged 14 to 89 years in Seoul. The results indicate that the family concepts of the subjects imply marital and/or parent-child relationships with normative gender role. People tend to regard divorced, remarried, and adopted members as famines, while classifying gay/lesbian couples, members living together in a communal fashion, and single households into nonfamily groups. People evaluate that the current Korean family doesn't adequately meet the functional needs of families in emotional support, solidarity, recreation, leisure, social and economic security, and generational transmission of culture. More conclusions and implications are discussed.
Character education is an opportunity for students to develop character through teaching values in schools. In the past, students have been taught values at home but contemporary society has strongly encouraged the public schools to provide time for children to learn values because society is facing a crisis of human values that affects the behavior of individuals. According to research findings, the primary benefit of character education is to develop the intellectual, personal, and social aspects of students. However, there are some problems concerning how to teach values and how to evaluate student outcomes in public schools. This article explores the current character education in the U. S. through a review of the literature in order to reach a better understanding of how character education might be included in the Family and Consumer Sciences Education curriculum.
The purpose of this study was to investigate the influence of service marketing mix on customers' perceptions of values at family restaurants in Seoul. Frequency analysis, ANOVA, reliability analysis, factor analysis, multi-regression analysis were employed to analyze the data. First, perceptions for items such as food (p<.001), price (p<.001), process (p<.001), and employees were significantly different with regard to monthly spending money, and food (p<.001), physical evidence (p<.001), and employees (p<.001) were also significantly different by partner. All of the mixes (food, price, place, employees p<.001; promotion, process, physical evidence p<.05) had positive influences on the customers' monetary and overall values. And the mixes of place p<.001; price and employees p<.01; and food, process and physical evidence p<.05 negatively affected non-monetary values, whereas promotion had a positive influence. As a result, we conclude that the service marketing mix is an efficient marketing tactic to remove intangible factors from restaurant businesses. Likewise it is highly recommended that food-service companies manage the marketing mix in a customerfriendly manner to minimize the negative characteristics of services toward customers, and to promote the customer appreciation of family restaurants.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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