• 제목/요약/키워드: Experienced nurse

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Does a nurse-led postpartum self-care program for first-time mothers in Bangladesh improve postpartum fatigue, depressive mood, and maternal functioning?: a non-synchronized quasi-experimental study

  • Khatun, Fahima;Lee, Tae Wha;Lee, Hye Jung;Park, Jeongok;Song, Ju Eun;Kim, Sue
    • 여성건강간호학회지
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    • 제27권3호
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    • pp.196-208
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    • 2021
  • Purpose: This study aimed to test the efficacy of a nurse-led postpartum self-care (NLPPSC) intervention at reducing postpartum fatigue (PPF) and depressive mood and promoting maternal functioning among first-time mothers in Bangladesh. Methods: A non-synchronized quasi-experimental design was used. First-time mothers were recruited during postpartum and assigned to the experimental or control group (34 each). The experimental group received the NLPPSC in the hospital, a 1-day intervention that focused on increasing self-efficacy. The control group received usual care. Data on PPF, depressive mood, maternal functioning, self-care behaviors, postpartum self-efficacy, and self-care knowledge were collected at postpartum 2 weeks (attrition 23.5%) and 6 weeks (attrition 16.1%). Data were analyzed using descriptive statistics, bivariate statistics, and linear mixed model analysis. Results: One-third (33.3%) of new mothers experienced depressive mood (Edinburgh Postnatal Depression Scale scores of ≥13 points). The NLPPSC intervention was statistically significant in decreasing PPF (β=-6.17, SE=1.81, t=-3.39, p<.01) and increased maternal functioning at postpartum 6 weeks in the experimental group (β=13.72, t=3.73, p<.01) compared to the control. Knowledge was also statistically significant for increased maternal functioning over time (β=.37, SE=.18, t=2.03, p<.05). However, there were no statistically significant differences in depressive mood over time. Conclusion: The NLPPSC intervention was feasible and effective in improving fatigue and maternal functioning in Bangladeshi mothers by postpartum 6 weeks and thus supports implementing the NLPPSC intervention for new mothers after childbirth.

교대근무 간호사의 임신경험에 대한 융합적 연구 (A convergence study on the Pregnant experience of shift nurses)

  • 이지애;김원정
    • 한국융합학회논문지
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    • 제10권8호
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    • pp.317-326
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    • 2019
  • 본 연구의 목적은 교대근무 간호사의 임신 경험에 대하여 현상학적 분석을 통해 그 의미의 본질을 심층적으로 이해하고자 함이다. 이에 구체적인 연구문제는 '교대근무 간호사가 경험하는 임신의 의미는 무엇인가?'이다. 본 연구를 위해 3년 이내에 임신한 상태에서 종합병원에서 근무한 경험이 있는 간호사 6명이 참여하였다. 자료 수집은 개별 인터뷰 방법을 사용하였으며, 분석은 van Mannen(1990)의 해석학적 현상학 연구 방법을 적용하였다. 연구 결과 총 8개의 주제와 4개의 본질적 주제가 도출되었다. 각각의 본질적 주제는 '마음 놓고 임신하기 어려움', '동료간호사의 눈치를 봄', '태아의 건강이 걱정됨', '실효성 있는 대책을 요구함'이었다. 본 연구 결과는 교대근무 간호사의 임신경험에에 대한 융합적 이해를 제공한 것에 그 의의가 있다.

간호사의 직장 내 괴롭힘 경험에 대한 융합적 접근 : 근거이론방법론 적용 (The Convergence Approach Based on Grounded Theory methodology on Nurse's Experience of Workplace Bullying)

  • 이윤주
    • 한국융합학회논문지
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    • 제9권12호
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    • pp.429-440
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    • 2018
  • 본 연구는 간호사의 직장 내 괴롭힘 경험과정을 탐색하고자 함이다. 2013년 4월 1일부터 2013년 7월 5일까지 직장 내 괴롭힘을 경험한 14명의 간호사를 대상으로 인터뷰하고 Strauss and Corbin의 근거이론방법론을 적용하여 분석하였다. 분석 결과, 간호사의 직장 내 괴롭힘은 139개의 개념, 35개의 하위범주, 13개의 범주로 구분되었다. 간호사가 경험하는 직장 내 괴롭힘의 중심현상은 '부정적으로 학습된 관성에 의한 존재의 무시'로 나타났고, 이를 해결하기 위한 핵심범주는 '자신을 되찾기 위한 몸부림'이었다. 본 연구는 괴롭힘을 경험하는 간호사의 역동과정을 제시함으로 개인과 조직의 직장 내 괴롭힘에 대한 인식의 변화에 긍정적으로 기여할 것이다. 추후 간호사의 직장 내 괴롭힘을 감소시키기 위한 직장 내 괴롭힘 현황 파악, 모니터링 방법 및 프로그램 개발에 대한 연구가 요구된다.

수술실 간호사의 언어폭력유형, 정서적 반응과 대처에 대한 융합연구 (Verbal Violence Type in Operating Room Nurses, Fusion Study on Emotional Response and Coping)

  • 오숙희;선정주;강희순
    • 융합정보논문지
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    • 제9권8호
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    • pp.53-62
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    • 2019
  • 본 연구는 수술실 간호사의 언어폭력유형, 정서적 반응과 대처와의 관계를 규명하기 위한 서술적 조사연구이다. 연구 대상은 종합병원 20곳 수술실에 근무하는 간호사 400명을 편의 추출하였고, 총 382부 중 372부가 분석되었다. 분석결과, 대상자가 경험한 언어폭력 가해자는 의사, 직속상사가 많았고, 대상자의 과반수이상이 이직을 생각하고 있는 것으로 나타났다. 언어폭력이 발생하는 상황은 수술동안 사용해야 할 혹은 사용 중인 장비가 기능을 못할 때가 가장 많았고, 폭력유형은 반말을 한다가 가장 높게 나타났다. 언어폭력경험은 결혼, 임상경력, 근무형태에 따라 유의한 차이를 보였고, 언어폭력 정서적 반응은 성별, 직위와 대처와는 연령, 학력, 임상경력, 직위와 유의한 차이를 보였다. 언어폭력 경험과 정서적 반응, 정서적 반응과 대처간의 유의한 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 따라서 본 연구결과는 언어폭력 대처방법 및 예방교육 프로그램 개발에 일조할 것이다.

신규간호사를 위한 감성지능 향상프로그램이 감성지능과 직무스트레스에 미치는 효과 -혼합연구설계- (Effects of Emotional Intelligence Improvement Program for New graduate Nurses on Emotional Intelligence and Job Stress -Mixed Methods Research-)

  • 문은경;이외선;김미정;심봉희
    • 디지털융복합연구
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    • 제20권4호
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    • pp.419-431
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    • 2022
  • 본 연구는 신규간호사를 대상으로 감성지능 향상프로그램을 적용 후 감성지능 및 직무스트레스에 미치는 효과를 파악하고자 시도 되었다. 혼합연구설계이며 연구대상자는 신규간호사 29명(실험군 15명, 대조군 14명)을 대상으로 감성지능 향상프로그램을 주 1회 총 8주(20시간) 실시하였다. 양적연구는 SPSS/WIN 18.0을 이용하여 Chi-square, Fisher's exact test, t-test, repeated measure ANOVA로 분석하였고 질적연구는 내용분석을 하였다. 실험군의 감성지능과 직무스트레스가 대조군에 비해 통계적으로 유의한 효과가 없었다. 질적내용 분석결과 감성지능이 향상됨 임파워링 됨, 스트레스가 줄어듬, 나에서 우리로 변함, 미래의 나를 꿈꾸게 됨으로 나타났다. 다양한 시기의 간호사를 대상으로 감성지능 향상프로그램을 적용하고 그 효과를 검증하는 연구를 제언한다.

산전·조기 아동기 가정방문 프로그램 참여 여성이 경험하는 가정폭력에 대한 간호실무 분석 (Nursing Practices to Address Domestic Violence in a Prenatal and Early Childhood Home Visitation Program in Korea)

  • 전경자;강영호;조홍준;조성현;김유미;이지윤
    • 한국보건간호학회지
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    • 제36권1호
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    • pp.75-89
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    • 2022
  • Purpose: Domestic violence is an important issue encountered in nurses' home visitation programs. This study analyzed the types of domestic violence and associated interventions provided by nurses in a prenatal and early childhood home visitation program in Korea. Methods: For 24 families who experienced domestic violence in the Seoul Healthy First Step Project, registration information and home visit nursing records were analyzed through directed qualitative content analysis. Results: Physical violence was found in all 24 cases, followed by emotional violence, coercive control, financial abuse, and sexual violence. Twenty-two interventions derived from existing nurse-family partnership (NFP) program strategies were identified in the nursing practices of the Seoul Healthy First Step Project. Conclusion: In a prenatal and early childhood nurses' home visitation program in Korea, various approaches and interventions were provided to nurses to address domestic violence. However, differences in the level of interventions provided by nurses were found, implying a need to educate and support nurses to address domestic violence in-home visitation programs.

경상남도 간호사의 직장선택, 직무수행의 어려움, 이직의도에 영향을 미치는 요인 (A Study on Factors Affecting the Workplace Selection, Job Performance Difficulties, and Turnover Intention of Nurses in Gyeongsangnam-do)

  • 홍현미;김혜원;이승근;김민주;김영수;정백근
    • 한국농촌간호학회지
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    • 제18권1호
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    • pp.57-71
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    • 2023
  • Purpose: This study aims to provide primary data for policy alternatives by identifying the problem of the nursing workforce shortage. Methods: For quantitative data, 446 questionnaires were analyzed. The mean and standard deviation were used for content description. ANOVA analysis and Scheffe? test were used to compare the differences according to the hospital level. For qualitative data, 1:1 in-depth and group interviews were conducted for six participants. Results: The factors nurses prioritized when choosing a workplace were salary, commuting distance, and work-life balance. Clinical nurses cited low wages, heavy workloads, and burnout as the most considerable difficulties in performing their duties. Factors influencing nurse's turnover intention were low wages, unmanageable workload, and rotation to unwanted departments in that order. New nurses tend not to apply to small-medium-sized hospitals, experienced nurses in their 30s-40s leave hospitals due to childcare and shift work difficulties, and nurses in their 50s and older tend to move to nursing homes rather than acute hospital settings. Conclusion: In this study, wage and workload were mentioned as the most critical factors in nurses' workplace selection, job performance difficulties, and turnover intention, so it is necessary to pay attention to this aspect when improving treatment for nurses.

환자안전 전담인력의 환자안전관리 역량강화 방안: 질적연구 (Measures to Strengthen Patient Safety Management Competencies for Patient Safety Coordinators: A Qualitative Research)

  • 김희진;김미영
    • 한국의료질향상학회지
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    • 제29권2호
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    • pp.2-14
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    • 2023
  • Purpose: This study aimed to identify strategies to enhance the competencies of patient safety coordinators in Korea. Methods: Fourteen participants from nine hospitals were interviewed between May and November 2022. Qualitative content analysis was used to analyze the data. Results: As for the strategies to enhance patient safety management competency, 3 themes and 11 sub-themes were derived. The first theme was 'Having individual competence as a patient safety coordinator', and the sub-themes were 'Communication skills with members', 'Flexible thinking from multiple perspectives', and 'Preparing for administrative work competencies that they had not experienced as a nurse.' The second theme was 'Responding strategically to promote improvement activities', and the sub-themes for it were 'Multi-angle approach to the problem', 'A careful approach so as not to be taken as criticism in the field', 'Increasing the possibility of improvement activities through awareness', 'Activating the network between patient safety coordinators', and 'Expanding learning opportunities through patient safety case analysis.' The third theme was 'Obtaining support to facilitate patient safety activities', and the sub-themes for this were 'Improving staff awareness of patient safety', 'Providing a training course for nurse professional of patient safety', and 'Expanding the manpower allocation standard of patient safety coordinators.' Conclusion: This study explored personal competencies such as document writing and computer utilization capabilities, focused on ways to improve the field of patient safety management, and emphasized the need for organizational and political support.

임신부의 불안 공포의 원인과 정도에 관한 연구 (A Study on Fear and Anxiety of Pregnant Women)

  • 강정희
    • 대한간호학회지
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    • 제10권2호
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    • pp.1-12
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    • 1980
  • The process of having baby including pregnancy, labor and birth; is considered as crises of life cycle. It is noted that most pregnat women experience fear and anxiety through the gestational period and this may effect to the health of the baby and the mother. Therefore, we, nurses must focuse on this fear and anxiety of pregnant women and make an effort to relieve their emotional discomfort. This study was conducted to determine the pregnant women's intensity of fear and anxiety during pregnancy thus to provide some information for maternal care in terms of antenatal care. The specific objectives of this study are : 1. to determine what are the most frequently experienced fear and anxiety and how frequently the pregnant women perceive them as a fearful and anxious experience. 2. to find out the relations between the intensity of fear and anxiety of pregnancy and the demographic characteristics of the subjected women During the period May 15,1980 to June 4,1980,212 pregnant were asked to question are by trained student mures who visited to 4 obstetric clinic for antenatal care in C-city. The questionare were designed and and scheduled by author which covers 38 items about fears and anxiety during pregnancy and each item was answered by 5 seales according to it's intensity. The result analysed as percentile , mean and S.D. statistically and obtained as rollows 1) The mean age was 27,4 years, the proportion of women completed high school are 45.3%, and 51.4% has no religion 2)68.6% seplied“positive”response about fears and anxiety during pregnancy. 3) Fear relevant to pain, particularly during labor noted most frequent rate. 4) Social factors may relate to the intensity of the fears or anxiety further more socioeconomic problem take important role and affects to the expectant women, 5) Primigravida noted more fears and anxiety about pregnancy compared to multigravida and more in-tensity during aerly half gestational period than late. Majority of pregnant women have experienced fear and anxiety attendant upon pregnancy and so nurse can help the patient to be able experience 1ha difficult adjustment to be course of pregnancy and be able to get good result both fetus and mother through antenatal care.

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학부과정의 시뮬레이션 학습이 신규간호사의 문제해결과정과 임상수행능력에 미친 영향 (The Impact of Simulation-based Learning in Undergraduate Courses on the Problem Solving and Clinical Competence for New Nurses)

  • 홍은정;김현영
    • 한국콘텐츠학회논문지
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    • 제16권10호
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    • pp.617-626
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    • 2016
  • 이 연구는 간호학과 학부 과정에서 경험한 시뮬레이션 학습이 신규간호사의 문제해결과정과 임상수행능력에 미친 영향을 파악하기 위한 서술적 조사연구이다. 연구 대상자는 학부과정에서 시뮬레이션 학습 경험이 1회 이상 있으며 임상 경력 12개월 미만의 신규간호사 202명이다. 연구를 통해 학부에서 경험한 시뮬레이션 학습의 횟수와 신규간호사의 문제해결과정 및 임상수행능력에 미친 영향 간에는 유의미한 상관관계가 없었으며, 시뮬레이션 학습의 설계와 문제해결과정 및 임상수행능력에 미친 영향 간에는 유의미한 양의 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 연구 대상자들이 경험한 시뮬레이션 학습의 설계를 군집분석으로 유형화하여 문제해결과정 및 임상수행능력에 미친 영향의 차이를 분석한 결과에서도 유의미한 차이를 나타냈다. 이 연구를 통해 학습의 효과를 향상하기 위해서 시뮬레이션 학습의 설계가 중요하다는 점을 확인하였으며, 효과적인 운영을 위한 기초 자료로 활용할 수 있을 것으로 기대한다. 추후 학부 과정의 시뮬레이션 학습이 간호사의 임상 능력에 미치는 영향에 대하여 보다 면밀한 평가가 이루어질 필요가 있다.