This paper aims to link the basic structure of the revolution to skill needs and further to education, although there are risks of thin discussion in each domain. Many writings describe or analyze the job characteristics related to the $4^{th}$ Industrial Revolution without discussing the interlinkage of the revolution. It attempts to give better understanding the whole features of the revolution and further discuss about challenge for innovative HRD. It overviews the technological competition in the $4^{th}$ IR, the change of work with skills need and the new labor and the change of education focusing on new competence. After that, it brings the challenges for innovative HRD.
Journal of the Korean BIBLIA Society for library and Information Science
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v.29
no.1
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pp.125-152
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2018
This study examined users' awareness to establish futurity of libraries and to propose strategies in the era of the $4^{th}$ Industrial Revolution. For this purpose, the awareness survey was conducted of users, and the survey consisted of questions about the awareness of the $4^{th}$ Industrial Revolution, the current state of using technologies and devices of the $4^{th}$ Industrial Revolution, and the futurity of libraries of the $4^{th}$ Industrial Revolution. The results are as follows: First, users were interested in the $4^{th}$ industrial Revolution, but they thought that new technologies are poorly adopted in the libraries. Second, users were most frequently using mobile phone, QR code, and Beacon. Especially, mobile phone was a most frequently used device in the libraries. However, users were not satisfied with technologies and devices provided by the libraries. Third, users expected the $4^{th}$ Industrial Revolution have a positive influence on future of libraries, but they were worried about losses of opportunities and jobs. Forth, users agreed with necessity of new technologies of the $4^{th}$ Industrial Revolution for libraries services. They wanted application of the technologies, expecially, in online services. Ultimately, this study suggested some meaningful insights and strategies through comparative analysis of the above findings and librarians' awareness survey results.
This paper critically examines the role and function of religion prior to the full-out advent of the 4th industrial revolution. We can understand 'The vision of Daesoon Jinrihoe (大巡眞理會)' as a mission to foresee and create a prospective figure for a future society in the person of the Lord on High, Jeungsan (甑山) as a religious dimension. However, the existence ground of religion relies on giving positive meaning to the present time after reinterpreting religious doctrine to reflect changing realities. Jeungsan (甑山) said that the age to come is 'the age of the human majesty (人尊)'. This means that humans will take the lead and control the revolution of scientific technology to progress and benefit humanity. Problems such as 'human alienatio', 'increased polarization', and 'destruction of the environment' still arise and deepen because the motive of 'the Industrial Revolution' was built upon 'knowledge' within the context of a Knowledge-Based Society. Therefore, we can say that the role of religion will newly rise to the forefront in the era of the 4th industrial revolution. Consequently, religion should face matters squarely and suggest viable alternatives. This paper deals with reinterpreting the concept of 'the resolution of grievances for mutual beneficence (解冤相生)', one of the four teachings of Daesoon Jinrihoe, within the context of the coming era of the 4th industrial revolution. My research is divided into the following three parts: First, I determined the teachings of Daesoon Jinrihoe and the original meaning of 'the resolution of grievances for mutual beneficence', and then I disclosed the way we can reinterpret the general meaning of this concept for application in the ear of the 4th industrial revolution. Second, from the perspective of the religious dimension, I inquired into factors regarding alienation and conflict in the era of the 4th industrial revolution. I focused on human alienation from labor, identity confusion, potential conflicts between humans and post-humans, and the characteristics of the 4th industrial revolution. Third, I examined potential cures for alienation and conflict through the principle of the resolution of grievances for mutual beneficence. I tried to enlarge the interpretive prospects of Daesoon's main teaching in light of the era of the 4th industrial revolution through a new interpretation and application that employs the concept of 'the resolution of grievances for mutual beneficence (解冤相生)' in order to cure the alienation and conflict.
Since the 4th industrial revolution was thrown into the world at the Davos World Economic Forum in January 2016, the world has been undergoing major social and economic changes. In this study, the direction of quality management in the 4th industrial revolution era was examined. First, in all the major countries the industrial structural changes and smart business models were confirmed due to the convergence of new ICT such as IoT, robotics, 3D printing, big data, and AI with the existing technologies and industries. Second, we found that although the core technology level of the 4th industrial revolution in Korea is not as good as that of advanced countries, we have been working on expanding smart production methods and creating new industries by utilizing new ICT. Finally, it was confirmed that quality management is a real-time implementation of new ICT that reflects the needs of the market in real time based on big data from the planning and design stage of products or services.
Purpose: This study aims to induce interest in the future society that could change with the advance of the 4th Industrial Revolution. It also intends to identify the direction of university education by investigating the perception of university students majoring in dental laboratory technology about the latest technology used in this era. Methods: The study recruited 240 college students majoring in dental laboratory technology at K and D universities in Gangwon-do and Daejeon, respectively. Online and face-to-face surveys were conducted from March 20, 2022 to April 10, 2022. Results: Although their interest in the use of emerging technologies during the 4th Industrial Revolution was above average 3.85, the dental laboratory technology students exhibited relatively high levels of anxiety 3.19 and reluctance 2.96. Second, their interest in emerging technologies demonstrated positive correlations with major satisfaction and understanding of concepts and readiness, whereas reluctance and anxiety pointed to negative correlations with understanding of the concepts of the 4th Industrial Revolution. Conclusion: Formulating guidelines is necessary to help students increase their understanding of the 4th Industrial Revolution and prepare them appropriately by setting an educational direction that can flexibly respond to the rapidly changing industrial environment.
Journal of the Korea Society of Computer and Information
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v.23
no.11
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pp.159-165
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2018
In this study, it is analyzed that keywords of the interest in the 4th industrial revolution for science and Technician K women's university students, areas to prioritize in the strategy of 4th industry revolution, to research compare analyze the recognition of science technology such as the most necessary education, human resource development of universities and companies in Korea and abroad according to the technology trend required in the 4th Industrial revolution era and which area to prepare for the 4th industrial revolution. The survey result shows different thoughts of science and Technician(KOFST) and the women university students. In the 1) 4th industrial revolution, the 96% of former are interested, while 60% of latter are interested. And in the most used keywords, the former group used AI(24%), Fusion new industry(21%) the most, while the latter group used AI(34%), Robot(18%). And, 3) in the strategic priority, the science technology experts are interested in education, R&D system innovation(27%), IoT, Information and Communication(26%) and the university students are interested in IoT, Information and Communication(31%), AI(28%). Finally, 4) the science technology experts thought of Autonomous Vehicle(20%), 3D Printer(7%), AI(16%) important, while the women university students thought of AI(27%), VR/Augmented Reality(17%), and Autonomous Vehicle(16%) the most necessary education. In the 4th industrial revolution, we need people with ability to solve complicated problems with creativity based on understanding and absorbing new knowledge and thinking of converged idea.
Journal of the Korean Society of Industry Convergence
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v.22
no.2
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pp.71-79
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2019
Since the announcement of President Klaus Schwab's fourth industrial revolution at the World Economic Forum in Davos, Switzerland in January 2016, the fourth industrial revolution has emerged as a hot topic in our society. The United States, Japan, China, and Germany, which are major advanced nations, are preparing and implementing a strategy and system for responding to the Fourth Industrial Revolution, focusing on information and communication technology (ICT) and manufacturing convergence in response to the fourth industrial revolution era. Korea is announcing the expansion of financial support for R & D investment budget and related industries for major technology related to revolution. In this paper, we analyze the defense R & D project procedure of the Defense Improvement Project, which is responsible for the development of the defense weapon system, and present the development direction of the defense weapon system in accordance with the 4th world industrial revolution trend.
Journal of Family Resource Management and Policy Review
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v.27
no.1
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pp.13-24
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2023
The 4th industrial revolution came deep into family life and changed the way of housework and care. The change in the family caused by the technological change of the 4th industrial revolution is remarkable in terms of socialization of housework. In this study, the socialization of housework, which is accelerating in the era of the 4th industrial revolution, was examined focusing on the change in the aspect of "household service" through the "platform". Since 2015, when technological changes in the 4th industrial revolution began to decline, related newspaper articles were extracted for daily and economic newspapers nationwide and analyzed big data. The results of big data analysis show that the platform economy using the 4th industrial revolution technology is rapidly spreading the socialization of housework not only at the business level but also at the public policy level. It has been confirmed that support for household services through the platform is growing into a new business area of companies, and at the public policy level, it is being treated as an important policy task in supporting work-family balance or responding to infectious diseases. This study is meaningful in that it provided an opportunity to reflect on the roles and tasks of the family, market, and state for housework and care in the future through changes in housework and care caused by the 4th industrial revolution technology.
The current research suggests a new industry and employment structure accelerated by the 4th industrial revolution. An in-depth analysis on relevant researches and a macro analysis on industry and employment structure change have been performed. Past and present industrial revolutions have been reviewed based on the nature of employment and industry structure. With technological advances and increase in productivity, the services industry has developed during the 1st and 2nd industrial revolutions. Moreover, in the 4th industrial revolution era, more changes are expected within the services industry. A new U-model has been derived and a service economy acceleration model has been suggested. This research can be used for deriving desirable industry and economic policy. Future research is needed to develop a detailed solution for human resource management strategy for service economy in the 4th industrial revolution era.
Purpose: This study aims to identify the recognition, readiness, and awareness of the need for education in the era of the 4th industrial revolution among dental technology students in the healthcare field, and to provide essential data for the development of a future-oriented curriculum. Methods: A survey of 260 students, who were briefed about the purpose of this study, was conducted at D University and G University, located in Daejeon and Gangwon-do, South Korea, respectively. A total of 229 questionnaires, excluding 31 with insufficient responses, were analyzed. Results: 1. Recognition of the 4th industrial revolution was 3.43±0.77, preparedness was 2.91±0.84, and awareness of the need for education was 3.86±0.80. 2. Major satisfaction was found to have a significant effect on concept recognition and impact recognition of the 4th industrial revolution, readiness level, and the need for education (p<0.001). Conclusion: It is necessary to develop an education program on specialized skills (professional knowledge) related to the 4th industrial revolution, and to implement such a program that serves the educational needs of individual groups.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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