In a dental treatment, a dentist has to know the possibility to happen all kinds of the emergency and to prepare for managing that situation. Especially, the cardiac arrest is the most serious emergent problem. If the accident were happened, most dentists got embarrassed. The American Heart Association (AHA) is offering the Basic Life Support (BLS), Advanced Cardiopulmonary Life Support (ACLS) and Pediatric Advanced Life Support (PALS) programs for the healthcare who need to prepare the life threatening situation. The PALS is specialized to someone who participate in pediatric health-care field. This program is composed of three major emergency problems, such as respiratory emergencies, shock and cardiac arrests. The main concepts of the PALS are early recognition and systemic team approach. The purpose of this study was to introduce about PALS and to prepare response system for emergencies in the dental environment.
Purpose: This study analyzed the difference in participation motive, expectation for educational institution and educational satisfaction depending on participation level of students of advanced course for bachelor of dental technology. Methods: 81 students of advanced course for bachelor of dental technology from four university were selected by convenience sampling method. To analyzed influence of participation level depending on participation motive, expectation for educational institution and educational satisfaction, regression analysis was carried out. Results: The participation level of the students was found to be influenced by the educational satisfaction, participation motive and expectation for educational institution. Conclusion: Based on the results, it is important to understand the participation motive of the students and to offer satisfaction environment and administrative support for enhancing the expectation for education for educational institution.
Purpose: This study sought to identify the factors influencing learning motivation and demotivation in online dental technology students. Methods: A survey was conducted from October 1 to 30, 2021, on 188 dental technology students. The collected data were processed using the IBM SPSS IBM SPSS Statistics ver. 22.0 statistical program (IBM), and frequency, factor, and one-way ANOVA analyses were performed, for which the significance was set at 0.05. Results: It was found that the main online learning motivation factors were the usefulness of the learning content, interest, and confidence in the activities, the relationships with the teachers and friends, the feedback, and learning satisfaction. The factors that reduced the students' online learning motivation were interaction difficulties, maladaptation to the self-directed learning environment, the inadequate number of learning activities, and activity difficulty. Conclusion: Based on the identified online class motivation and demotivation factors, better systematic management and increased research are needed to improve the quality of non-face-to-face classes.
The purpose of this study was to serve as a basis for the development of dental technology and for creating a condition that dental technicians could work with pride and right values, by examining what problems there were in their health care, what they thought about them, and how the problems could be solved, The findings of this study were as below: 1. The most serious and harmful element in dental technology workshop was a dust(57.5%) and a noise(33.3%). 2. Approximately 99.0% of the dental technicians investigated made a complain of air pollution caused by noise. Their opinion on a possible measure to remove noise air pollution was that the noise-generating machine should be replaced(64.1%) or that it should be isolated(28.8%). 3. 76.0% complained air pollution cause by dust deteriorates their working efficiency. As a way to eliminate it, they suggested a dust chamber(35.3%) or an air cleaner(27.5%) should be installde. 4. About 80% made a complain of gas air pollution. The most common related symptom was a headache(56.9%). They thought that gas-generating machine should be isolated(39.9%) or that an air purifier should be prepared(33.3%). 5. The largest impact of heat and light on their body was weakening their eyesight(56.9%). 47.1% got burn once though four times, and 34.3% did five times or more. The way to prevent them was to install an automatic casting machine(66.0%) or use protective glasses(28.1%). 6. Approximately 47.7% were considering a change of occupation, and the most common reason was heavy work(23.5%), followed by poor prospect(21.6%) and working environment(19.0%) in the order named. 7. 88.9% responded they were likely to have an occupational disease. Their idea about the proper frequency of regular health examination was once a year(53.6%), or once per every six months(41.8%). 8. The field they were most interested in was health care(39.2%), followed by academic research activities(31.4%). This fact indicated it's most urgently required to improve their working environment.
Objectives: The purpose of the study is to find out the effect of part-time employment experience on adaptation to university life in dental hygiene students. Methods: A self-reported questionnaire was completed by 288 dental hygiene students in Seoul and Gyeonggido from September to October, 2014. The questionnaire consisted of general characteristics of the subjects(5 items), part-time employment experience(6 items), and adaptation to university life(53 items). The instrument for adaptation to university life was adapted from Baker and Sirky and modified by Kwon. Likert 5 point scale adaptation included personal emotion adaptation, academic adaptation, social adaptation, and university environment adaptation. Cronbach's ${\alpha}$ was 0.80 in the study. Results: The adaptation to university life was 3.0 points. The higher the economic level was, the higher the personal emotional adaptation(p<0.001) and academic adaptation were(p<0.05). The adaptation to university life was positively influenced by tuition support by parents and part-time employment(p<0.05). The part-time employment was significantly helpful to future job selection, social adaptation, and university environment adaptation(p<0.001). Economic stability and advantage of future job selection had a positive influence on the adaptation to university life. So the adaptation to university life was proportional to younger age, economic stability, and advantage to future job selection. Conclusions: It is very important to give a positive motivation and stimulation, and a careful counseling to the students in part-time employment. In order to encourage the part-time employed students, major-related part-time job opening must be given.
본 연구는 구강관리행태와의 연관성과 설태지수, 치석, 스케일링 전후의 구강환경에 따른 구취변화를 알아보고자 대전광역시에 위치한 K대학교 치위생학과에 스케일링 실습을 위해 내방한 참여자 130명을 대상으로 설태지수와 구취를 조사하여 조사하였다. 모든 조사대상자에 대하여 설문조사, 설태지수와 치면세균막과 치석정도를 측정한 구강검사, 구취측정 등을 하였다. 그 결과 설태가 구취에 가장 큰 영향을 준다는 것을 확인할 수 있었고, 이러한 설태지수는 흡연과 혀 닦기와 관련이 높았다. 또한 구취는 잇솔질 횟수가 많을수록 낮은 수치를 보였고 비외과적 치료인 스케일링을 통해 구취감소의 효과가 나타났으며, 나이와 설태지수가 관련요인임을 확인하였다. 이에 적절한 구강관리를 실천하여 치태과 설태의 양을 줄이고 정기적인 스케일링을 받음으로써 구강건강증진은 물론 구취감소의 효과를 얻어야 할 것이다.
International journal of advanced smart convergence
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제7권4호
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pp.114-120
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2018
The purpose of this paper is to develop simulations that can be used for virtual education in dentistry. This development goal is to allow dental students to learn the necessary surgical techniques at the point of their choice, not going into the operating room, away from time, space, and physical limits. In this paper configuration, the optimization method is applied convergent, and when the operation of the VR contents is performed, the content data is extracted from the interaction analysis formed in the VR engine, and the data is processed by the content algorithm. It also computes events and dental operations generated within the 3D engine programming and generates corresponding events through data processing according to the input signal. The visualization information is output to the HMD using the rendering information. In addition, the operating room environment was constructed by studying lighting and material for actual operating room environment. We applied the ratio of actual space to virtual space and the ratio between character and actual person to create a spatial composition at a similar rate to actual space.
Objectives : This study aims at analyzing the quality of medical service of the dental hygienist upon patients' satisfaction and the intention of hospital revisit in order to figure out the role of the dental hygienist to improve patients' satisfaction. Methods : Questionnaire survey was carried out to patients in dental hospital and clinics in Seoul and Gyeonggi-do. Total 301 sheets except for insufficient ones were analyzed and the results are as follows. Results : As for the correlation analysis between variables affecting patients' satisfaction, every variables showed significantly positive relation, and the relation between medical treatment level of the dental hygienist and patients' satisfaction had the strongest positive (+) relation (p<0.001). Oral health education satisfaction by the dental hygienist and the medical treatment satisfaction by the dental hygienist had significant influence on patients' satisfaction, a dependent variable (p<0.001). Hospital environment (p<0.000), oral health education satisfaction by the dental hygienist (p<0.05), the satisfaction of medical treatment level by the dental hygienist (p<0.05) and patients' satisfaction (p<0.001) had significant influence on the intention of hospital revisit. Conclusions : In order to improve dental medical service quality and the intention of hospital revisit, the role of the dental hygienist is important. Thus, it seems necessary to prepare specific education plan on the medical service by the dental hygienist.
Objectives: The purpose of this study was to identify the relationship between emotional intelligence, ego resilience and stress in clinical practice of dental hygiene students. Methods: The data were analyzed by the frequency analysis, t-test, one way ANOVA, and Duncan post-hoc analysis, correlation analysis, multiple regression analysis using SPSS 21.0. The subjects were 278 dental hygiene students in a college in Gyeongsangnam-do from June 20 to 30, 2016. Results: Self-emotional appraisal $5.13{\pm}0.94$, Ego resilience $2.69{\pm}0.38$, practice education environment $3.45{\pm}0.65$ were above average. ego resilience was significantly different according to satisfaction with dental hygiene students as a grade, satisfaction in clinical practice. Stress in clinical practice was significantly different according to grade, duration of clinical practice, satisfaction with dental hygiene students as a grade, satisfaction in clinical practice, main tutor in clinical practice. Conclusions: It is necessary to develop the program that can help increase the emotional intelligence, ego resilience, and apply such program to the curricula.
Purpose: Production of dental prosthesis by a dental technician causes a loud noise. Thus, we investigated stress of dental technicians due to a noise using a structured questionnaire. Methods: A survey was conducted on working dental technicians across the country from July 2013 to November 2013; among 200 sets of survey distributed, 166 were completed and returned, and excluding the 11 that deemed unsuitable, 155 sets were used for statistics. The program SPSS 19.0 was used to analyze the correlation among the collected data. Results: The stress of noise was found to be 2.83/5 points (2.93/5 for physical stress, 2.72/5 for emotional stress). Recognition of noise was found to be 2.71/5 points (3.39/5 for recognition of noise, 2.64/5 for accidents caused by noise, 2.29/5 for experiencing disability due to noise). For general items, the highest stress were shown for the following catogories: by gender, females (p=.008); by position, chief engineer (p=.033); by monthly pay, 2.51M-3.0M KRW (p=.023); by interior comfort, 'very unpleasant' was the highest recognized (p=.014). For the effect of time exposed to noise, its stress (p=.000) and recognition (p=.000) rose with increase of time. Conclusion: Dental technicians performs tasks in work environments exposed to extreme noise. This research attempts to re-emphasize the necessity for improving the work environment for noise and provide measures of blocking noise and precaution.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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