In order to understand the character of university students, this study confirmed the gender tendency of whether there is a difference in the character of university students according to gender, and if there is a difference, what characteristics there are. It was confirmed through which pathways the cognitive, emotional, and behavioral factors, which are the character factors of university students, affect them. The research results are as follows. First, according to gender, the character of university students was found to be different in all areas of cognition, emotion, and behavior. It was confirmed that female students were higher than male students in all areas. Second, as for the pathways of university student character factors, it was confirmed that the higher the level of the cognitive domain, the higher the level of the affective domain, and the behavioral domain was improved. The results derived from this study can be objective basic data for developing a character education course or program for university students.
Journal of Korean Home Economics Education Association
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v.17
no.4
s.38
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pp.117-131
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2005
The purpose of this research was to develop objectives of Housing contents in Technology$\cdot$Home Economics by three systems of action and to find out the importance of the objectives of the teachers have taught the class. The 303 teachers from 183 middle schools replied the mail questionnaire during September, 2003. The data were analyzed by SPSS/win. The 21 objectives for each system of action were developed based on the textbooks, teachers guides, and other related references. The importance of the objectives related to communicative system of action was the highest, respectively followed by the ones related to technical and emancipatory systems of action. Indoor Environment & Equipment was more likely to be important than Maintenance & Repairs as the objectives related to communicative system of action, while Usage of Living Space was less likely to be important than the other two sub-units. The importance of the objectives was somewhat differed by the general characteristics of the teachers. The older are the more important the objectives related to technical system of action. Female, Home Economics teachers, who learned philosophy of Home Economics were more likely to think than others objectives related to communicative and emancipatory systems of action to be important. This research showed the teachers' perspectives of the objectives of Housing contents were not the same among respondents and generally supported the previous results from other contents of Home Economics.
The framework for mathematics assessments traditionally has been organized around two dimensions, a content dimension specifying the subject matter to be assessed within mathematics, and a cognitive dimension specifying the domains or thinking processes to be assessed. The cognitive dimensions describe the sets of behaviors expected of students as they engage with the mathematics content. The purpose of this paper is an attempt to make diversify and concrete the sets of behaviors by reviewing the current strands suggested by CAST(College Scholastic Ability Test), assessment framework developed by KEDI, and NAEA(National Assessment of Educational Achievement), and as famous foreign tests PISA, TIMSS, NAEP and NCTM.
The purpose of this study is to research psychological and social devices to foster self-regulated learning of Korean adolescents. This study investigated metacognitive, motivational, and behavioral factors of self-regulated learning through current research. In terms of metacognitive factors, we reviewed the importance of cognitive and metacognitive learning strategies of adolescents for better self-regulated learning. Especially we gave a great emphasis on the role of comprehension monitoring metacognitive strategy for the learning to read in this review. For motivational factors, recent research of self-regulated learning has tended to focus on self-efficacy and goal orientation. The current research examining behavioral factors of self-regulated learning has tended to focus on time management and academic procrastination. Research findings in the motivational aspect suggest that we need to develop the program to improve adolescents' self-efficacy and recognize new re-conceptualization of the goal theory. Research findings in the behavioral aspect recommend practical tips and strategies to improve time management skills and to overcome academic procrastination. Finally, future directions for research are discussed.
Proceedings of the Korean DIstribution Association Conference
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2007.08a
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pp.3-26
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2007
Recently, both scholars and marketers have asserted the importance of boundary spanning behaviors, such as external representation, being vocal advocates to outsiders of the organization's image, goods, and services, internal influence, taking individual initiative in communications to the firm and co-workers to improve service delivery by the organization, co-workers, and oneself, and service delivery, serving customers in a conscientious, responsive, flexible, and courteous manner. However, there is lack of study dealing with bourdary spanning behaviors bewteen organizational dyads, in which boundary spanning behaviors are expected to have important roles. The objectives of this paper is to investigate these important concerns with prior research by developing a theoretical model predicting how distinct buyer's boundary spanning behaviors occur. To be concrete, this paper develops a seller characteristics-based model of the attitudinal antecedents of three conceptually distinct forms of boundary spanning behaviors, and tests the hypothesized differential effects of seller characteristics on the three forms of boundary spanning behaviors, and investigates the extent to which these relationships are mediated by relationship satisfaction and organizational commitment. For the purpose of empirical testing, 420 respondents of leading automobile dealers, dining franchisees, industrial material retailers in Korea were surveyed and the analysis utilizing structural equation model indicated that communication quality, fairness, and marketing program dynamism had positive effects on buyer's boundary spanning behaviors via relationship satisfaction and organizational commitment. In addition, boundary spanning behaviors occurred more in contractural and corporate distribution channel than in conventional distribution channel.
Proceedings of the Korean Information Science Society Conference
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2007.10c
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pp.475-479
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2007
본 논문은 Hidden Markov Model을 사용하여 사람의 특정한 행동을 인식하여 사용자에게 알려주는 지능형 영상 감시 시스템을 제안한다. 본 방법에는 카메라를 통해 입력된 영상에서 사람 영역을 찾은 후 발 영역만을 추출하여 특징이 되는 관측열을 생성한다. 특징 영역은 입력 영상의 각 프레임을 16개의 영역으로 나누어 발바닥이 위치한 곳의 코드를 읽어 사용하고, 인식하고자하는 패턴 행동들에 대해서는 각각의 관측열을 구하고 HMM의 Baum-Welch 알고리즘을 사용하여 학습한다. 인식에는 전향 알고리즘을 사용하여 입력된 행동과 학습된 행동을 확률적으로 비교하므로써 영상 내의 행동이 어떤 패턴 행동인지를 결정하여 출력하도록 한다. 제시된 방법은 복도에서 사람의 특정 행동을 인식하는데 성공적으로 적용될 수 있음을 실험을 통해 확인 하였다.
This study examines the impact of job stress on customer-oriented boundary-spanning behavior with the mediating effects of organizational commitment. The survey data was collected from 147 employees working at a hospital and analyzed statistically by using SPSS 18.0 and AMOS 18.0. The result of this study are as follows. Hypothesis 1, Job stress has a negative influence on organizational commitment. Hypothesis 2, Organizational commitment has a positive influence on customer-oriented boundary-spanning behavior. Hypothesis 3, Job stress has a negatively significant impact on customer-oriented boundary-spanning behavior. Accordingly, Organizational commitment has the role of partially mediating the effect between job stress and customer-oriented boundary-spanning behavior. This means that employees working at the point of meeting customers must reduce their job stress in order to improve the service quality of a hospital and creating solutions to reduce job stress of hospital employees can increase customer-oriented boundary-spanning behavior.
Journal of the Korean Academy of Child and Adolescent Psychiatry
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v.14
no.2
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pp.218-228
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2003
Objectives:This study investigated the relationship among child's behavior problems, maternal depression, and parenting stress in children with psychiatric diagnoses and their mothers, and the effect of these variables to the mothers' parenting stress. Methods:Seventy-three children(31 externalizing, 24 internalizing, 18 mixed) and their mothers were involved in this study. The mothers of three groups completed MMPI, KPI-C(Korean Personality Inventory for Children), and PSI(Parenting Stress Index). To investigate the relationships among each variables, ANOVA, Pearson correlation, stepwise regression analysis were performed. Results:There was no significant difference in maternal depression among three groups of children. In 2-Way ANOVA, main effect of maternal depression was statistically significant on depression, parent health, and relationship with spouse subfactor in parent domain, parent domain total, and overall parenting stress. But the main effect of child group was statistically significant on distractability/hyperactivity subfactor in child domain only. In regression analysis, maternal depression explained the parent domain of parenting stress most effectively, and child's hyperactivity and anxiety explained the child domain of parenting stress significantly. Conclusion:These findings suggest that it is important to intervene maternal depression to reduce the parenting stress, along with the treatment of the child's behavior problems.
Proceedings of the Korean Society of Computer Information Conference
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2022.01a
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pp.99-101
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2022
이상 행동을 탐지하는 딥러닝 기반 검지 시스템은 동영상 기반 데이터로부터 움직임을 보이는 객체를 추적하고 그 객체의 행동을 분석하여 정상적인 행동 범위를 벗어나는 패턴을 보이는 영역을 이상으로 탐지한다. 특히 생성적 적대 신경망(GAN)과 광학 흐름 추정(Optical flow estimation) 기법을 활용하여 움직임에 대한 특징 정보를 추출하고 이를 학습하여 행동 패턴에 대한 모델링을 수행한다. 모델 학습 및 테스트에 활용되는 데이터셋의 해상도가 낮거나 이상 행동을 표현하는 특징 정보가 부족할 경우 최종 모델 성능에 부정적 영향을 미치게 되며, 특히 광학 흐름이 표현하는 이동량 측면에서 차이가 크게 나지 않는 이상 객체의 경우 탐지가 정확하게 이뤄지지 않는다. 본 연구에서는 동영상 프레임에서 나타나는 객체의 평균 종횡비를 구하고 정상적인 비율을 벗어나는 객체에 대해서 이상 행동을 취하는 샘플로 처리하는 후처리단 모듈을 제안하여 최종적인 모델 성능을 향상시키는 방법을 고안한다.
Journal of the Korean BIBLIA Society for library and Information Science
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v.28
no.2
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pp.119-135
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2017
Information behavior is an important area of research in library and information science (LIS) that has evolved over the last 75 years. The aim of this study is to investigate the recent trends of information behavior research by providing insights into emerging topical areas within information behavior. To conduct this study, the bibliographic data from Scopus was used, and the trends of information behavior were traced by using variations of key terms used in information behavior research, such as "information behavior", "information seeking behavior", and "information needs." In addition, the trends were analyzed in terms of content words in the title, highly cited journal articles, disciplinary categories, and author keywords. Information behavior research has its roots in LIS, but the findings of the study reveal that information behavior has expanded to other disciplines by intersecting a variety of topical areas. In particular, this study showed that information behavior in the health/medicine domain has become a predominant emerging topical area of research. In order to enhance our understanding of complex human behavior, future research should focus more on interdisciplinary aspects by measuring the scope of information behavior.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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