The Effectiveness of Science Gifted Students' Self-directed and Cooperative Learning for Decision-Making about Global Warming Issues (중학교 과학 우수아의 자기주도적 협동학습을 강조한 지구온난화 관련 의사결정 학습의 효과)
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- Journal of Gifted/Talented Education
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- v.23 no.4
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- pp.567-592
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- 2013