The purpose of this study is to identify the difference of stress amount depending on the characteristics of hospital workers and job-stress's influence on the stress-measurement fields. For this purpose, the study surveyed 475 workers in 9 hospitals (2 general hospitals and 7hospitals) in Busan and empirically analyzed the data collected from them. In terms of theory and practice, the result of this study suggests as follows: First, there is significant difference in the stress amount depending on worker'scharacteristics.Second, the stress-measurement field with the largest influence on the job-stress is the job requirement, and the lowest field is the hospital culture. Third, at comparing the job stress amount with those of average Koreans, the stress-requirement field occupies the upper 50% zone for male, and the job-instability forfemale. As the result of this study, it is recognized that the structure management of medical institutions must consider the different stress factors according to the workers characteristics.
In this paper, we studied about method that instructor and learner execute teaching-learning activities and about the educational effects of a web based practice instruction. And, in practice instruction, we examined about role and influence of instructor, learner and manager. This study shows the method that instructor and learner execute teaching-learning activities and interaction activities in a "construction of e-business system" curriculum to support the informational education for an industrial workers. The research subject was the 15 industrial workers who enrolled a informational instruction coulee provided for two weeks by kimpo college, As a research method, workers survey, interview, and profile analysis were used for this study. The result of this study show that interaction between instructor, learner and manager was not executed actively, but the manner of lecturing about interest of learner, usage of email, question and answer of bulletin board, online-practice were brought an effect on interaction of learner activities and the educational effects.l effects.
This study analyzed how work environment of staff in group homes on their job satisfaction targeting 148 persons. As a result, this study found that the staff recognize challenge and role ambiguity at the level which is above level ranging from 3.08 to 3.61 points with respect to 6 subdomains of work environment, but showed a relative vulnerability regarding comfortability, monetary reward, role conflict and workload as below average ranging from 1.80 to 2.73 points. Results of multiple regression analysis show that challenge and role ambiguity exert a significant influence on their job satisfaction. The above results suggest that it is necessary to provide staff with an opportunity for self-development and challenge by specifying service standards for social rehabilitation teachers in work environment and strengthening group home support system in various ways, enhancing support or advocacy necessary for solving problems.
The purpose of this preliminary study is to help put the women with career breaks in Science and Technique back to work and keep on working. For this purpose, we developed a 8-session group counseling for woman scientists and technicians with career break: Self-Growth group and Interpersonal Conflict Resolution Group. A total of 14 people participated in Group counseling. The most of participants reported that they have experienced lowered self-esteem, difficulties in relationship with family and colleagues, and psychological pressure and distress. The participants in the Interpersonal Conflict Resolution Group Counseling showed positive changes at stress coping strategies. From this study, the women with career breaks in Science and Technique will be expected to overcome the difficulties of career breaks wisely, demonstrate and confirm their competence, and restore from stress and psychological burnout. Based on the results of this study, implications and limitations of this study and future research were discussed.
The Journal of Korean Institute for Practical Engineering Education
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v.2
no.2
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pp.147-156
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2010
This research studied the Perception on the Career Development of the National Technical Qualification(NTQ) Acquisitors. The qualification acquisitors are engaging to the occupation which related to their qualification and willing to even in future. Also, the higher the acquired qualification grade is, the more they prefer their occupation related with. The qualification acquisitiors feel it necessary to develop his career, but only part of them(45.5%) are being supported by the career development system in now; they have only job training as the career development service. The qualification acquisitors are sensitive to a technical changes. In order to compete against these changes, they want to connect with specialist group and to new techniques or knowledges, and to be trained to achieve higher grade qualification. The qualification acquisitors answered that it is responsible for HRDKorea to serve as developing and managing their career. Finally, the agency producing qualification acquisitors, HRDKorea should build the system that can manage a part of organizations support which general company's operating in CDP.
Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
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v.14
no.4
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pp.1690-1698
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2013
In order to analyze the influence of job preparation activities by work value, this study utilized The Graduates Occupational Mobility Survey(GOMS) 2010 Year and the subjects of this surveys were 6,847 people who graduated from university. The results of this study were follows: First, Work value was showed significant difference by gender, type of school, school location, major fields. Second, The practical importance factor was found to have positive(+) influence on job preparation activities. Third, The intrinsic importance factor and the extrinsic importance factor were found to have negative (-) on job preparation activities. This study provides detailed analysis on job preparation activities, offering new verification of work value as the most important element of occupation exploration to university students looking for employment.
The purpose of this study is to examine the non-regular labor dispute from beginning to the ends, thus, give guidance for future similar labor disputes. As a result of this study, firstly, subcontract company union negotiated with their companies, but after their companies was shut up, the union demanded negotiation with Hynix Co.(Hynix Co. contracted with union member's companies about cleaning job etc for every year). However, Hynix rejected the union's demand, because Hynix Co. do not have the legal obligation to negotiate with subcontract company union. Secondly, union members was to in unemployment and for the employment & negotiation with Hynix Co. they did illegal actions against Hynix Co. Thirdly, there was tried many efforts by NGO & government authorities etc to settle the disputes, and mediated, arbitrated by private expert(Certified Public Labor Attorney) Finally, both parties(that is Hynix Co. and subcontract company union) negotiated each other and settled the dispute without employment.
In Korea, cases of direct insertion of foreign bodies into the rectum are rare in the literature. Most cases of rectal insertion of foreign bodies are associated with sexual acts and psychiatric disorder such as schizophrenia. Objects inserted into the anus are usually blunt and shaped like the male genitalia. The removal method can be varied depending on the size and shape of the foreign object, its anatomical location, and the accompanying complications. In cases wherein attempts to remove the object fail or there are rectal perforation and peritonitis complications, immediate laparotomy may be required in order to prevent serious complications such as sepsis. Here, we report on a case of rectal perforation and peritonitis due to insertion of a foreign body in a middle-aged patient, with a literature review. He inserted a sharp pig backbone in his rectum and he only had depression. The patient underwent a Hartmann's operation as well as psychiatric counseling and treatment. Thus, after removal of foreign bodies, psychiatric counseling and treatment should be carried out in order to prevent similar accidents and to minimize the need for trauma medicine.
This study surveyed 230 firefighters working in Dae Gu City and Kyung Sang Buk Do in order to analyze the influence of social support and empowerment on occupational stress and its sub-categories. The study results show that occupational stress is reduced for firefighters when there is more social support and empowerment. For subcategory variables of occupational stress, occupational autonomy stress was influenced only by empowerment. Stress related to lack of compensation and stress from the organization's culture were influenced the most greatly by social support. The weekly fre quency of emergency mobilization and years of working were also found to influence occupational stress and its subcategory variables. The group difference analysis revealed that the fire department had a significantly higher occupational stress than the first-aid department, and 4 to 7 weekly emergency mobilizations corresponded to significantly higher occupational stress than 8 or more weekly emergency mobilizations. Based on the study results, stress management programs focused on increasing social support and empowerment for firefighters are suggested.
Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
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v.16
no.4
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pp.2556-2563
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2015
This study aims to find out the employment effectiveness of employment preparation activities that college students experience, especially focused on analyzing employment effects of college employment-related activities such as career choice and employment support program, along with individual preparation activities such as qualification, vocational training, etc. It performed binary logistic regression analysis using 2011 Graduates Occupational Mobility Survey data of 3,249 college graduates. The results showed that In college characteristics, the higher grade point average was and the more college was located in non-metropolitan area, the higher employment probability was. In the case of major field, Medicine, Education, Engineering, Social Science, Natural science in highest first order had employment probability higher than the reference group. The results showed that the number of qualification, interview skill & resume description skill program participation, and job search experience before and after graduation among employment preparation activities had an effect on employment. The rest, that is, vocational training, career employment curriculum, work experience program, career counseling program, employment camp, in-school job experience, employment goal status before graduation did not have an direct effect on employment.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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