Proceedings of the Korea Inteligent Information System Society Conference
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2005.11a
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pp.500-506
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2005
본 논문에서는 자가 생성 지도 학습 알고리즘을 이용한 운송 컨테이너 식별자 인식 시스템을 제안한다. 일반적으로 운송 컨테이너의 식별자들은 글자의 색이 검정색 또는 흰색으로 이루어져 있는 특정이 있다. 이러한 특성을 고려하여 원 컨테이너 영상에 대해 검은색과 흰색을 제외하고는 모든 부분을 잡음으로 처리하기 위해 퍼지 추론 방법을 이용하여 식별자 영역과 바탕영역을 구별한다. 식별자 영역으로 구분 된 영역은 그대로 두고, 바탕 영역으로 구분된 영역 은 전체 영상의 평균 픽셀 값으로 대체시킨다. 그리고 Sobel 마스크를 이용하여 에지를 검출하고, 추출된 에지를 이용하여 수직 블록과 수평 블록을 검출 하여 컨테이너의 식별자 영역을 추출하고 이진화한다. 이진화 된 식별자 영역에 대해 검정색의 빈도수를 이용하여 흰바탕과 민바탕을 구분하고 4 방향 윤곽선 추적 알고리즘을 적용하여 개별 식별자를 추출 한다. 개별 식별자 인식을 위해 자가 생성 지도 학습 알고리즘을 제안하여 개별 식별자 인식에 적용한다. 제안된 자가 생성 지도 학습 알고리즘은 입력층과 은닉층 사이의 구조를 ART-l을 개선하여 적용하고 은닉층과 출력층 사이에는 일반화된 델타 학습 방법과 Delta-bar-Delta 알고리즘을 적용하여 학습 및 인식 성능을 개선한다. 실제 80 개의 컨테이너 영상을 대상으로 실험한 결과, 제안된 식별자 추출 방법이 이전의 개별 추출 방법보다 추출률이 개선되었고 FCM 기반 자가 생성 지도 학습 알고리즘보다 제안된 자가 생성 지도 학습 알고리즘이 컨테이너 식별자의 학습 및 인식에 있어서 개선된 것을 확인하였다.색 문제를 해결하고자 하는 것이 연구의 목적이다. 정보추출은 사용자의 관심사에 적합한 문서들로부터 어떤 구체적인 사실이나 관계를 정확히 추출하는 작업을 가리킨다.앞으로 e-메일, 매신저, 전자결재, 지식관리시스템, 인터넷 방송 시스템의 기반 구조 역할을 할 수 있다. 현재 오픈웨어에 적용하기 위한 P2P 기반의 지능형 BPM(Business Process Management)에 관한 연구와 X인터넷 기술을 이용한 RIA (Rich Internet Application) 기반 웹인터페이스 연구를 진행하고 있다.태도와 유아의 창의성간에는 상관이 없는 것으로 나타났고, 일반 유아의 아버지 양육태도와 유아의 창의성간의 상관에서는 아버지 양육태도의 성취-비성취 요인에서와 창의성제목의 추상성요인에서 상관이 있는 것으로 나타났다. 따라서 창의성이 높은 아동의 아버지의 양육태도는 일반 유아의 아버지와 보다 더 애정적이며 자율성이 높지만 창의성이 높은 아동의 집단내에서 창의성에 특별한 영향을 더 미치는 아버지의 양육방식은 발견되지 않았다. 반면 일반 유아의 경우 아버지의 성취지향성이 낮을 때 자녀의 창의성을 향상시킬 수 있는 것으로 나타났다. 이상에서 자녀의 창의성을 향상시키는 중요한 양육차원은 애정성이나 비성취지향성으로 나타나고 있어 정서적인 측면의 지원인 것으로 밝혀졌다.징에서 나타나는 AD-SR맥락의 반성적 탐구가 자주 나타났다. 반성적 탐구 척도 두 그룹을 비교 했을 때 CON 상호작용의 특징이 낮게 나타나는 N그룹이 양적으로 그리고 내용적으로 더 의미 있는 반성적 탐구를 했다용을 지원하는 홈페이지를 만들어 자료
The purpose of this study is to examine the effects of Mother's Child-Rearing Attitudes on young children intelligence, multiple intelligences and emotional intelligence. In order to achieve the purpose of the study, 215 children and their mothers and teachers of children 15 were investigated. Data analysis, correlation analysis and regression analysis were conducted to analyze the mother's Child-Rearing Attitudes and the relationship between the young children's intelligence and multiple intelligences and emotional intelligence. The results of this study and the conclusions obtained through the discussion are as follows: First, the relationship between the mother's child-rearing attitudes and intelligence, multiple intelligences, on the other hand, showed a high correlation relationship between the mother's child-rearing attitudes and emotional intelligence and appeared to be correlated with low. Second, the rejective attitude and autonomous attitude variables that best explain the entire intelligence and multiple intelligence of young children, the affectionate attitude and autonomous attitude, the young children's the entire emotional intelligence best explain the factors. These results in the development of intelligence, multiple intelligence, emotional intelligence, affectionate attitude depending on the situation, autonomous attitude shows rejective attitude avoiding uniform, certain attitudes, rather than to show the mother's Child-Rearing Attitudes desirable that suggests.
The purpose of this study was to clarify how preschooler's adaptive temperament and father's child-rearing involvement may be related to mother's chid-rearing stress. The subjects were 320 mothers whose children were 3, 4 or 5 age preschoolers attending day care centers in Keoungbok. Statistical techniques were Pearson's correlation, hierarchical multiple regression(using SPSS 12.0). The results of this were as follows. 1. Mother's child-rearing stress was negatively related to preschooler's adaptive temperament. 2. Mother's child-rearing stress was negatively related to father's child-rearing involvement. 3. The Multiple Regression analysis showed that preschooler's adaptive temperament and father's child-rearing involvement were significantly predictive to mother's child-rearing stress. And preschooler's adaptive temperament was the stronger predictor of mother's child-rearing stress than father's child-rearing involvement. There was no significant interaction effect of father's child-rearing involvement and preschooler's adaptive temperament on mother's child-rearing stress.
This study sought to illuminate a moderating effect of mother's perception of father's involvement on the associations between mother's parenting efficacy and child's emotional regulation. The participants in this study comprised 292 mothers whose children were aged between 4 and 5. The children were attending child care centers or kindergartens located in Seoul or Gyeonggi-do province in Korea. The questionnaires on mother's parental efficacy, father's parental involvement, and their children's emotional regulation were distributed to mothers through their child care centers or kindergartens. The results indicated a significant correlation among the variables. Although mothers' parenting efficacy had relatively higher effects upon their children's emotional regulation than their fathers' involvement, the effect of a fathers' involvement was still significant. In particular, the fathers' involvement in leisure activities moderated the effects of the mothers' parenting efficacy on children's emotional comprehension and regulation(one of the sub-factors of emotional regulation).
Kim, Min-Jung;Doh, Hyun-Sim;Shin, Nana;Choi, Mi-Kyung
Korean Journal of Child Studies
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v.34
no.2
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pp.101-119
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2013
This study examined the relationship among preschoolers' temperament, parenting sense of competence, and mothers' parenting behavior. It also examined the mediating effects of parenting sense of competence on the relationship between preschoolers' temperament and mothers' parenting behavior. A total of 155 mothers with preschoolers aged 3 to 4(83 boys and 72 girls), living in Seoul, participated in this study. The mothers completed questionnaires designed to measure preschoolers' temperament, parenting sense of competence, and mothers' parenting behavior. The results indicated that preschoolers' temperament and mothers' parenting sense of competence were significantly related to warmth/acceptance and rejection/restriction. Additionally, preschoolers' temperament was significantly related to parental efficacy and dissatisfaction. Furthermore, parenting sense of competence mediated the relationship between preschoolers' temperament and mothers' parenting behavior. In particular, it was found that parental efficacy fully mediated the relationship between preschoolers' activity level and mothers' rejection/restriction. These findings imply that improving mothers' parenting sense of competence needs to be emphasized in designing prevention and intervention programs aimed at enhancing mothers' positive parenting behavior.
Objective: The main purpose of this study was to investigate the change of mother-child interaction and perceptions of parenting and play after participating in parent counseling education program which is combined physical contact play activities with client-centered counseling technique. Methods: The subjects were 6 mothers and their child who attended more than 7 out of 8 times in the program, which carried out totally 8 sessions, once a week for 90 minutes. Marschak Interaction Method (MIM) and semi-structured questionnaire about parenting and play were used to assess the change. Results: First, mothers' interaction with their child was become more nurturable and mutual engaged, and facilitated their child's challenge simultaneously providing structure. Second, child-directed interaction was increased rather than mother-directed, and the waiting time for their child's attempt became longer. Conclusion/Implications: The parent counseling education program changed the mother-child interaction more positively. This study has the implication in terms of combining play with education and counseling, but there is the limitation of generalization due to qualitative analysis based on limited cases.
This study aimed to examine the effects of maternal attachment, parenting efficacy, and financial background on the infant and child's attachment. The data were collected from 60 infants(12 to 36 months) and children(48 to 60 months) in 8 educational institutions located in 5 Daejeon districts. Infant Q-set test and Slough and Greenberg's Child SAT interview were conducted for assessing infant's and child's attachment For maternal attachment, AAS(Adult Attachment Scale) by Jung Hae-Seung was used and for parenting efficacy, the instrument designed by Yoon-Jin Lee was used. Mean and standard deviation were calculated and regression analysis was done. The results showed that maternal attachement had an impact on infant' and child's attachment and there was a relationship between financial background and infant's and child's attachment.
The purpose of this study was to examine 1) the relations among parent-reported, teacher-reported, and task-observed effortful control, and 2) the differences of preschoolers' effortful control based on preschoolers' gender and parenting behaviors (affectionate, controlled). In this study, the subjects were 221 preschoolers (104 boys, 117 girls) and their parents. The preschoolers' effortful controls was measured by Effortful Control Battery (Snack Delay, Turtle and Rabbit, and Red-Green Sign) and the Children's Behavior Questionnaire-Short Form. Parenting behavior was measured by the Parenting Style scale. The major results of this study were as follows. First, there were positive correlations between parent-reported effortful control and both teacher-reported and task-observed effortful control. Second, there were significant differences in preschoolers' effortful control by gender and level of affectionate parenting behavior. And there was an interaction effect between gender and level of affectionate parenting behavior on preschoolers' effortful control. The implications of this study were as follows. It is needed to evaluate effortful control in various circumstances and by multiple raters, and affectionate parenting behavior had an important role upon boys' effortful control rather than that of girls.
Objectives: The purpose of this study was to explore differences of fathers' and mothers' parenting behaviors, sharing, and stresses by levels of family system functioning in families with young children. Methods: The sample of this study included 1,611 first married couples having at least one child aged under 5 years in the 6th wave of the Panel Study on Korean Children(PSKC). Results: It was found that fathers' cohesion and flexibility were higher than mothers'. It was also found that there were significant differences in fathers' and mothers' parenting behaviors, sharing, and stresses by the level of family system functioning. Conclusions: This study suggested that the family system functioning are related to parenting in families with young children. Further implication were discussed for enhancing family system functioning and parenting behaviors of young children.
The purpose of this study was to examine the mediating effects of depression in the relationships between marital conflict and parenting behavior of fathers. The data from fathers of 1703 4-year-old children participating in the Panel Study of Korean Children was analyzed. Findings of this study from structural equation modeling analysis indicated that marital conflict was associated positively with depression. Parenting behavior was predicted by depression. Marital conflict had a negative effect on parenting behavior. This study showed that the relationships between marital conflict and parenting behavior were mediated by depression.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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