The traditional culture, which is a historical product possessed by each country, represents the competitiveness of the country and becomes a national resource. Raw lacquer has a very long history and tradition in China. Lacquer, which is the basic material of Raw lacquer. Also it is a natural paint which has the functions of preservation, insectproof and waterproof used from ancient times in Asia, not only in China but also in Korea and Japan. Such Raw lacquer using lacquer has a long history and it is becomes to a tradition. On the other hand, Its value and meaning are being faded by oilpaintings and watercolors. Much effort and research are needed to become more popular. I would like to introduce the lacquering technique in illustration as one way. There are a lots of expression techniques in the present illustration, but lacquer expression is rarely seen. In the illustration, lacquering technique is a modern reinterpretation of traditional culture by combining modern technology with traditional culture. In this paper, a Raw lacquer with a long tradition of soul is informed to the public and it is a way to bring attention to the beauty of lacquer and reproduce the original expression technique as an illustration to enhance the understanding of traditional culture, I hope that Raw lacquer will be used in the field.
Journal of the Korean Society for information Management
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v.26
no.3
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pp.213-237
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2009
Local culture is a cultural heritage that has come down from generation to generation in the natural environment of a region. It includes history, tradition, natural features, art, and historic relics. The Academy of Korean Studies has complied "The Encyclopedia of Korean Local Culture" using those local culture contents. Local culture content shave the features of documentary, such as authenticating the source, and managing hierarchy structure. Thus, to deal with local culture contents, a "circular knowledge information management system" is sought for that helps basic, fragmentary, and high-level information to circulate to create new knowledge information within the system. A user of this circular knowledge information management system is able not only to collect data directly in it, but also to fetch data from other database. Besides, processing the collected data helps to create new knowledge information. But, it's very difficult to sustain the features of the original hierarchy bearing meaning contained in the various kinds of local culture contents when building a new database. Moreover, this kind of work needs many times of correction over a long period of time. Therefore, a system in which compilation, correction, and service can be done simultaneously is needed. Therefore, in this study, focusing on the case of "The Encyclopedia of Korean Local Culture", I propose a XML-based digital compilation management system that can express hierarchy information and sustain the semantic features of the local culture contents containing lots of ancient documents, and introduce the expanded functions developed to manage contents in the system.
The local history research started from the 1960's postmodernism neted in the local history as the subject of diversity instead of National history. The local is being magnified as a new research theme among history scholar. In these circumstances, the local history research shows sign of activity and the movement that used in various ways at education has become more active. Compared to the contents business of local history, development of education contents what serviced for student is insufficient. Therefore, this research suggests development plan of local history education contents using archives which efficient tool of history education. Students can grow the ability of historical inquiry, thinking, insight through archives-assisted learning. Also, self-learning is possible instead of a lecture by teacher. This research shows a development of archival contents for local history education though literature research, abroad case analysis, focus group interview with history teachers. Concepts of the local history, local history education, education contents are examined at literature research. Local history education of the State Archives of the United States of America, the United Kingdom, Australia web site is analyzed. These state archives have been providing the web based service of archival contents for local history education for a long time. With these theoretical background, carry out a focus group interview with middle school history teachers. It draw conclusion that 14 category and 35 subcategory and these are reflected in the development of archival contents for local history education.
Journal of the Economic Geographical Society of Korea
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v.17
no.2
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pp.215-230
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2014
This study aim to do observation to 1) Trajectory of cognitive-cultural economy growth with regional historical context, 2) Spatial, cultural and social change caused by cognitive-culture economy growth, and 3) Draw the meaning of the change in glocalizational view. They said that 'Creativity' has been related with spatial, economical, cultural and social change and it leads to new economical system, what we call 'Cognitive-cultural economy'. It is the important event which is to affect economic geography and local development greatly. New cultural changes are characterized by variations from abstract discourse to concrete reality and show the emphasis on real project specific in the region. Further more, possibility of local development in the glocalization found in the specific form of cultural content, for example, Korean Wave. New media environment changes that include SNS function not only interact each other in space but also expand the scope of local units and cultural content to the world. In order to enhance the further development of local content, it will require conjunction with space and specific region, variety of organic link between the principal participants, and building infrastructure for future development.
The purpose of this study was to investigate the visitors' satisfaction with the Daegaya History Experience Festival and to provide practical implications to festival planners. Some important results of this study were as following. First, educational effectiveness had the highest satisfaction among visitors. Second, picking strawberries was founded as the most favored family oriented experience and experiencing the Daegaya vessel was perceived as the next layered program. Third, This festival provided pay experiences to the visitors including drawing bronze age rocks on the visitors' faces and Daegaya vessel making. Fourth, this festival achieved specializing of volunteers and increased satisfaction of guides. For future study, it is necessary to do empirical studies including investigating the determinant factors of festival visitors' satisfaction and behavioral intentions.
Korean local festival had grown rapidly quantitatively and qualitatively for past 10 year. And also problems of domestic local festival had been indicated much by specialists and researchers who plan festival. But most precedent researches are stopping in problem presentation that is based in one point of time. In the meantime, most the very best culture tourism festivals are meeting fixing step through trial and error in historic process more than 10 years. It is important to solve fundamental problem that understand process so much. This research analyzed festival contents change aspect on fixing process as local representative festival by time-series analys, Yeongsangang culture festival to example. By the result, the biggest problem is that unclearness of festival subject by wide festival theme establishment is connected by losing festival's identity.
"Encyclopedia of Korea Local Culture(www.grandculture.net)" is a digital encyclopedia system for local culture. It contains a local history, culture geography and who is who HCI wants computer to help a human life. Then what is useful information for human and human culture? Maybe a knowing of own local culture makes one more happy. because it will help to understand oneself This article will show how this encyclopedia manages the cultural resources of local.
The main research is on how to find source stories and develop and utilize content that will properly show the value of Panmunjom and the surrounding DMZ on the Korean Peninsula, which are receiving worldwide attention. Three methods were used as research for the high-end branding of Panmunjom and the surrounding DMZ. The first is the interest of prospective visitors through the travel cycle, using Joseph Campbell's "The Hero's Journey." The second was to incorporate Roland Bart's "third meaning" into the subjective travel and emotional stimulation, which is the trend of modern travel. The third introduced Kevin Lynch's theory and tried to place five elements of the path, edge, district, node and landmark in the core location of Panmunjom. Through the study, the excavation of contents in Panmunjom and the surrounding DMZ needs to be collected to a third meaning using a direct interview method that listens to the stories of related figures as well as organizing historical events. The priority should be given to those over the age of 80 and interviews should be conducted at least three times and over three generations. The process of building it into an archive, selecting a story, and then going through a culture collage and networking and branding takes place in five stages. This can create a virtuous circle of content processing, content utilization, job creation in the region and revitalizing the local economy through discovery of source stories and storytelling. Content development should be able to touch sensibility while saving time, history, place, originality and sincerity. Taking the center between tourism and travel, development and damage concerns, a careful but long-term plan and large-scale discovery of source stories should be made, and a consensus should be formed on the need for proper storytelling.
The paper is about teaching culture in a language learning. There are many teachers who are afraid of teaching foreign language with culture. They are delighted to teach politics, economics, history, art and literature as objective culture. But they are hesitant to teach subjective culture which is connected with a communication competency. The paper suggests three stages to instruct culture in a schoolroom. The first stage, it is growing out of the self-centered view. The second step, be developing self-consciousness through comparing mother culture with target culture. The last stage, it has to response to appropriately target culture. The teaching materials for the model suggested are two movies. Because the cultural aspects in the moves are subjective culture, so it has something in common with target cultural situations in a language learning. This method which is teaching culture in a the language learning has the advantage of being easy to teachers and learners. Most students like to watch a movie. The teaching material is The Chronicles of Narnia : The Lion, the Witch and The Wardrobe와 Guess Who?. I hope that this suggestion for cultural teaching is helpful for understanding each other.
This article aims to overview the present condition of the film festival, as one of the cultural policies for regional development, and draw up a plan for them, focused on PIFF and JIFF. Pusan and Jeonju have their own movie infrastructure and each festivals has a distinction as to property and purpose. But, for the festivals to be successful continuously, more regionally suitable and unique events are needed. In case of PIFF, it is required that the promoter should highlight regional characteristics of Pusan, by dint of implementation of programs, centered on people's active participation in the festival; regarding JIFF, for Jeonju to be a mecca of media industry, long-term plans and policies are to be made. The plans for revitalization of International film festival, as local cultural festival, are as follows; good use of local place as movie location, development of relevant contents, formation of regional networking, and cultivation of local human resource.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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