• Proceedings of the Korea Information Processing Society Conference
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• 2014.11a
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• pp.14-16
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• 2014

가상 데스크탑 시스템은 단일 물리적 서버상에 가상화 기술을 사용하여 다수의 가상 머신을 실행하고, 이를 네트워크로 연결된 클라이언트에서 사용하는 기술이다. 가상 데스크탑에는 저장장치의 역할을 하는 가상 데스크탑 이미지가 연결되며, 본 이미지에는 운영체제 및 필요한 응용 프로그램이 설치되어 배포된다. 따라서, 새로운 가상 데스크탑을 생성할 때 가상 데스크탑 이미지를 함께 생성해야 하며, 이는 저장장치를 사용한 작업으로 시간이 많이 소요되는 작업이다. 본 논문에서는 이미지 풀을 사용한 빠른 가상 데스크탑 생성 방안을 제안한다. 이미지 풀은 일정 수의 가상 데스크탑 이미지를 포함하고 있으며, 이미지 준비기는 이미지 풀에 있는 이미지의 개수가 일정하게 유지되도록 골든 이미지에서 복사해오는 역할을 담당한다. 가상 데스크탑 생성시, 이미지 풀에서 필요한 이미지를 지연시간 없이 바로 가져옴으로써, 가상 데스크탑 생성에 소요되는 시간을 감소시킬 수 있다.

• Proceedings of the Korean Institute of Information and Commucation Sciences Conference
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• v.9 no.1
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• pp.555-558
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• 2005

국제통화기금(IMF ; International monetary Fund)관리시대를 겪으면서 우리나라는 모든분야에서 실적 및 성과지상주의를 도입하여 모든 것은 효율성과 유연성 위주로 제도를 바꾸었고, 동양의 전통사상인 충효와 신의는 실적과 평가라는 목적과 수단으로 대체되었다. 본 논문에서는 국민의 정부에서 시작되어 참여정부에 이르기까지 동 시기에 우리나라에서 주로 사용해 왔던 성과지상주의와 이에 편승하여 정부가 그동안 만들어 시행해 온 각종 평가 중에서 국가연구개발 평가에 대해 집중적으로 살펴보았다. 평가시스템들이 양산된 배경에는 외국계 상공인들의 요구와 우리나라 시장 확대를 통해 이익을 극대화 하려는 외교적 압력 외에도 평가시스템을 활용함으로써 얻게되는 특정정부부처 등 평가기관들의 권력상승작용에 대한 기대감등으로 경쟁적으로 평가시스템을 도입하였고, 평가시스템에 평가위원 등으로 참여하는 각 대학의 교수 등 평가자들 또한 평가자로서의 권한을 향유하는데 따른 평가집단으로서의 역할을 하면서 냉철한 검토와 준비없이 평가가 진행되고 있다. 따라서 피평가기관이 업무추진보다 평가준비에 더욱 많은 시간을 소비한다면 국가경제에 큰부담으로 작용할 것이므로 사업에 대한 각종평가는 년2회를 넘지 않도록 평가를 제한해야 한다.

• Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
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• v.18 no.12
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• pp.359-371
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• 2017

This study qualitatively examined the lives of non-tenured, secondary school teachers who are preparing for the teachers' exam. Semi-structured, face-to-face interviews were conducted with ten teachers and the data were analyzed using the consensual qualitative research method. Most of the participants had chosen a contract-based teaching position, believing that it would meet their financial needs, provide them with the satisfaction of being a teacher and, more importantly, afford practical help with their exam preparation. In practice, however, they suffered from low self-esteem and identity confusion due to discrimination by the school administrators. Ironically, this unfair treatment strengthened the participants' commitment to studying for the exam, in order to acquire a stable and secure position in school. However, they experienced a lot of study-related stress, including a lack of study hours, heavy study load, multiple life roles, physical exhaustion, the difficulties caused by the vague exam guide, and anxiety due to previous failure in the exam. Based on the findings of this study, directions for future research are suggested.

• Proceedings of the KIEE Conference
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• 2007.10a
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• pp.275-276
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• 2007

본 논문에서는 AC-PDP내에서 고화질의 영상을 표현하고자한다. PDP구동방법중의 하나인 ADS방식을 보면 Reset, Address, Sustain의 세부분으로 나뉜다. 이 같은 ADS구동에 있어서 각 구간마다 제안된 시간을 이용한다. Reset구간에서는 각각의 Call을 균일하게 하고, Address구간에서는 Call의 On/off를 결정한다. Sustain구간 선택된 셀을 나타낸다. 이 같은 ADS방식에서 Addressing방법에서 Line-by-Line Scanning을 방법을 이용한다. 라인을 순차적으로 스캔함으로써 시간이 일정해진다. 라인의 순서를 홀수라인과 짝수라인으로 구분하여 각각의 라인에서 생기는 준비기간 동안 시간을 중복으로 사용함으로서 어드레싱시간을 감소시킬 수 있다 이를 구현하기 위해서 interlaced Line-by-Line Scanning을 이용한다.

• Korean journal of communication and information
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• v.74
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• pp.72-108
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• 2015

The more mobile technology evolves, the more users are trapped in mobile technology by being encouraging the replacement with state-of-the-art technology. However, the use of device is not entirely determined by technology's attributes itself. The meaning of smartness can be varied by 'how users accept and perceive immediate spatial perception from reality to mobile space' without recognizing the boundaries between them. This study focuses on the analysis of 'smart usage' for smartphone and this is verified the concept of 'smart usage' by the second-order measurement model. The result show that the concept organization of 'smart usage' had been differentiated and elicited by the six factors - 'multifunctional use readiness', 'administrative efficiency', 'embedded media', 'device connectivity', 'user-friendly optimization', and 'external connectivity(being connected). According to the conceptual factors, 'smart usage' can be explained in an individual's autonomous ability to control a mobile interface and to utilize a wide range of applications of smartphones.

• Journal of Family Resource Management and Policy Review
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• v.25 no.2
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• pp.53-78
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• 2021

The concept of household labor is composed of housework and family care, and it provides a framework for understanding daily life from the perspective of work-life balance. The purpose of this study was to investigate the household labor time of Korean adults by gender and generation over the last 20 years. Data was taken from the five Statistics Korea Life Time Surveys from 1999 (t1) to 2019 (t5) (n=69,196). The major results are as follows: first, gender and generation were found to have a significant relationship with household labor time over the study period. Household labor time for females was 3.8 times that of males in 1999, but females' household labor time decreased over the next 20 years while males' increased, including both housework and family care. The female participation rate in household work also remained steady, while that for males increased. Second, in the younger and middle generations, a similar gender and generational pattern was seen. Third, in the older generation, household time and participation rates for both females and males increased. The family welfare policy and theoretical implications of these results are discussed.

• Journal of the KSME
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• v.26 no.5
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• pp.398-404
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• 1986

열전달에는 많은 개념과 방법론이 포함되므로 그 범위에 있어서, 적어도 다른 어떤 열과학보다도 광범위하다. 이 제목의 첫 과목을 가르치는데 있어, 교수는 토픽의 내용, 수학의 정도, 컴퓨터 사용 및 실험 등에 있어 많은 선택에 직면하게 된다. 이 선택은 학생개발목표는 물론 기자재 및 시간제한 등에 기반을 두어 이루어져야 한다. 열전달 첫 과목의 주된 목적은 학생이 열시스템 설계와 성능에 관계되는 문제를 합리적으로 취급할 수 있도록 준비시키는 것이어야 한다. 따 라서 전달, 대류 및 복사의 기본원리와 열시스템 해석의 방법론에 중점을 두어야 한다.

• The Science & Technology
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• v.32 no.4 s.359
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• pp.66-69
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• 1999

과학기자들은 '엠바고제도가 보도에 필요한 준비를 할 수 있는 충분한 시간을 주기 때문에 쓸모가 있는 제도'로 보고 있다. 그러나 엠바고제도에 대한 비판적인 과학자가 많다. 미국의 물리학과 천문학 분야의 저널들은 한때 엠바고정책을 유지해왔으나 차츰 완화하고 있으며 미 화학회는 논문공개방법을 바꾸는 새로운 온라인 출판정책을 채택했다. 또 의학ㆍ생물학저널들도 논문의 신속한 공개를 위해 웹과 인터넷을 사용하고 있어 일부 과학자들은 '온라인 프리프린트는 엠바고제도를 퇴물로 만들었다'고 주장하고 있다.

• The Journal of Korean Association of Computer Education
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• v.3 no.1
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• pp.97-107
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• 2000

In children education, it takes a much time for teachers to prepare teaching materials and tools. Most teaching materials and tools consist of pictures so that children may easily understand the contents of a study. If instructors free from laborious work for preparing these materials, they can provide children with better education by focusing more creative works. In this study, we manufactured many picture data which are used in children education, and developed a program that is used by teachers for the purpose of utilizing these pictures according to study topics. This program provides a feature that easily search more than 3700 pictures according to subjects and areas, and also provides various editing facilities such as expanding, reducing pictures and writing statements.

• Journal of Industrial Convergence
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• v.22 no.5
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• pp.117-125
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• 2024

The research purpose outlined emphasizes the growing need for systematic and professional disaster education for nurses and nursing students, driven by the increasing occurrence of natural and large-scale social disasters. The study, a systematic literature review, analyzed the effects of educational interventions in disaster education targeting this demographic. The research method involved a literature search in major Korean databases using keywords related to disaster, education programs, and simulations. The findings highlighted that most programs utilized a combination of theoretical lectures, simulations, and debriefing methods, with intervention times ranging from less than 2 hours to between 40 and 56 hours. The primary outcomes measured were disaster nursing preparedness and performance abilities, with the programs showing positive effects on variables such as disaster nursing readiness, performance ability, attitude, knowledge, awareness, learning self-efficacy, practice satisfaction, and confidence in disaster nursing. The study suggests the importance of designing programs that offer participants realistic learning experiences through diverse intervention times and methods and emphasizes the need to verify the effectiveness of these programs.