• 인간행동과 음악연구
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• 제20권2호
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• pp.115-142
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• 2023

본 연구는 NICU 고위험 신생아를 대상으로 시행된 국내·외 음악중재연구의 효과를 심박동수, 호흡수, 산소포화도, 행동상태 등의 활력징후와 음악 유형, 음악제공자, 회기 수 등의 중재세부 사항에 따라 분석하고 평가하는 것을 목적으로 하였다. 이를 위해 국내·외 학술지 전자 데이터 베이스를 사용하여 음악중재와 NICU, 고위험 신생아, 활력징후 등을 검색어로 하여 2023년 3월까지 게재된 논문을 검색하였다. 검색 결과, 총 17편의 문헌이 최종 선정되었고 해당 연구에 포함된 음악에 대해 고찰 및 메타분석을 실시하였다. 연구 결과, NICU 고위험 신생아를 대상으로 한 음악중재에서 활력징후의 효과크기는 심박동수 0.433, 호흡수 효과크기는 0.568, 산소포화도 0.791, 행동상태 1.329의 중간 효과 또는 큰 효과로 확인되었다. 또한 주요 조절변수에 따라 효과크기를 비교 및 분석한 결과 음악 유형의 경우 라이브와 녹음을 혼합 방식으로 제공한 음악이, 음악제공자의 경우 심박동수는 음악치료사가, 그 외 산소포화도, 호흡수, 행동상태에서는 비음악치료사가 음악을 제공한 경우 효과적이었으며, 총회기는 1회기 이상 5회기 이하가 상대적으로 효과적인 것으로 나타났다. 본 연구 결과는 고위험 신생아를 대상으로 한 음악의 임상적 가치를 확인하고 신생아집중치료실 음악중재 시 음악 요소, 음악 전달 방식, 음악 중재자 등에 대한 고려점을 제시했다는 데 그 의의가 있다.

• 한국산학기술학회논문지
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• 제16권10호
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• pp.6807-6815
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• 2015

본 연구는 고위험 신생아간호 시뮬레이션 교육을 적용하기 전과 후의 간호대학생의 수업만족도, 수업참여도, 학습동기 및 임상수행능력의 차이를 검증하기 위한 연구이다. 단일군 전후설계 연구로, 간호대학생 118명을 대상으로 구조화된 설문지를 이용하여 사전 조사를 실시한 후 고위험 신생아간호 시뮬레이션 교육은 오리엔테이션 40분, 실습준비 40분, 시뮬레이션실습 160분, 디브리핑 160분, 상황 자율실습 180분, 시뮬레이션실습 평가 2회로 진행되었고 이후 사후조사가 실시되었다. 수집된 자료는 SPSS WIN 17.0을 이용하여 실수와 백분율, 평균과 표준편차, paired t-test, Pearson's correlation coefficient로 분석하였다. 연구결과 고위험 신생아간호 시뮬레이션 교육 전 후의 수업만족도, 수업참여도, 학습동기 및 임상수행능력은 통계적으로 유의한 차이가 있었다. 대상자의 수업참여도는 수업만족도와, 학습동기는 수업만족도 및 수업참여도와, 임상수행능력은 수업만족도, 수업참여도 및 학습동기와 각각 정(+)의 상관관계가 있었다. 본 연구결과를 바탕으로 고위험 신생아간호 시뮬레이션 교육이 간호학생의 수업만족도, 수업참여도, 학습동기 및 임상수행능력을 향상시키기 위한 교육 프로그램임을 확인하였다.

• 대한간호
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• 제35권2호
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• pp.9-13
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• 1996

• Clinical and Experimental Pediatrics
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• 제52권11호
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• pp.1221-1227
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• 2009

목 적:신생아 집중치료술이 발달함에 따라 미숙아 및 극소 저체중 출생아 등의 고위험 신생아의 생존율이 크게 향상되었다. 따라서 이러한 고위험 신생아의 생존율 향상과 더불어 생존 환아에서 발육 지연, 뇌성마비, 청력 저하 등 신경학적 발달 이상을 보이는 환아의 수도 증가하여 이들 환아들의 이상을 보다 조기에 발견하기 위해 추적 관찰의 필요성이 증대되고 있다. 저자들은 신생아 집중 치료실에서 치료 후 퇴원한 환아 중 위험한 주산기 인자들로 인하여 발달 이상의 위험도가 상대적으로 높아 고위험 신생아로 추적 관리를 받고 있는 환아에서 Bayley 발달 검사를 이용하여 발달 이상의 위험 인자를 확인하기 위하여 연구를 시행하였다. 방 법:2002년 1월부터 2005년 11월까지 인제대학교 의과대학 상계백병원 신생아 집중 치료실에 입원하였던 신생아 중에서 퇴원 후 외래에서 추적 관리하였던 환아 중 Bayley 발달 검사를 시행한 94례를 대상으로 하였다. 연구 대상은 32주 미만의 재태 연령, 극소 저체중 출생아, 5점 이하의 Apgar 점수, 뇌 초음파 및 자기 공명 검사상 뇌실 내 출혈 혹은 뇌실주위 백색질 연화증 등의 이상, 신생아 소생술을 시행한 경우, 신생아 경련 또는 선천성 감염 중 한 가지 이상의 요인이 있었던 환아이다. 대상 환아들의 발달 검사로 Bayley 발달 검사(Bayley Scales of Infant Development II)를 임상심리치료사가 시행하였고, MDI와 PDI를 분석에 이용하였다. 결 과:뇌 초음파 및 자기 공명 검사는 MDI, PDI와 각각 통계적인 연관성을 보였으며(P<0.05, P<0.001), 뇌실주위 백색질 연화증의 경우 MDI는 $70.10{\pm}28.68$, PDI는 $69.70{\pm}24.91$로 의미 있게 낮은 점수를 보였다. MDI보다 PDI가 뇌의 영상학적 검사 소견과 상관관계가 더 큰 것으로 나타났다. PDI는 1분 Apgar 점수 및 극소 저체중 출생아와도 유의한 상관관계가 있었다(P<0.05, P<0.05). Bayley 발달 검사 결과는 성별, 재태 연령, 신생아 소생술 여부, 신생아 경련과 유의한 연관성이 없었다. 결 론:신생아 집중 치료실에서 치료받은 고위험 신생아를 추적 관찰하며 Bayley 발달 검사를 시행하였을 때, 검사 결과에 독립적으로 영향을 미치는 위험 인자는 뇌의 영상학적 검사 소견, 1분 Apgar 점수 및 극소 저체중 출생아였다. 그 중 뇌의 영상학적 검사 소견상 이상이 있는 경우 발달 장애의 가능성이 가장 높고, 그 외의 위험 요인에 대해서도 주기적인 추적 관찰이 중요할 것으로 생각된다.

• 대한간호학회지
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• 제34권2호
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• pp.243-251
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• 2004

Purpose: The purpose of this study was a comprehensive understanding about maternal transition in mothers with high risk newborns according to the degree of situational meaning. Method: A methodological triangulation that combines qualitative and quantitative methods was used. The situational meaning of a high risk newborn mother was identified using a Family Meaning Attribution Scale. According to the degree of situational meaning, in-depth interviews were conducted at 3 time periods postpartum: between 3-10 days after childbirth, around the time of the newborn's discharge, and between 10-12 weeks after childbirth. Quantitative data was analyzed using descriptive statistics and t-test. Qualitative data was analyzed using Tutty, Rothery, & Grinnell's methodology. Result: The average score of the situational meaning in high the risk newborn mother was 53.57(possible score is between 0-96) and the average score of each item was 1.67. A Maternal transition process in the mother that has a positive situational meaning was conceptualized in three distinctive phases: confusion, accepting, and shaping phases. The Maternal transition process in the mother that has a negative situational meaning was also conceptualized in three distinctive phases: avoiding, conflicting, and accepting phases. Conclusion: It is necessary that the nurses provide high risk newborn mothers with individualized care considering both the situational meaning that is attributed to them and the maternal transition phase that they are faced with.

• 대한간호학회지
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• 제34권1호
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• pp.93-101
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• 2004

Purpose: This study was designed to explore the relationship of situational meaning with maternal self-esteem in mothers with high risk newborn. Method: The subjects of this study were 82 mothers with high risk newborn. Data were collected using a translated Family Meaning Attribution Scale and Maternal Self-Report Inventory. Data were analyzed using descriptive statistics, t-test, Pearson Correlation Coefficients and Stepwise Multiple Regression. Result: The average score of the situational meaning in high risk newborn mothers was 64.0l(possible score is between 0-96) and the average score of each item was 1.98. The average score of the maternal self-esteem in high risk newborn mothers was 81.96(possible score is between 26-104) and the average score of each item was 3.15. No significant differences were found in situational meaning according to general characteristics except whether it was a planned pregnancy or not. No significant differences were found in maternal self-esteem according to general characteristics except disease or admission experience during pregnancy. There was significant positive correlation between situational meaning and maternal self-esteem. Conclusion: It is necessary for nurses to provide high risk newborn mothers with care for improving situational meaning that is attributed to the mothers. It can be helpful to improve maternal self-esteem and in the end it will facilitate the maternal transition in mothers with high risk newborn.

• 의료ㆍ복지 건축 : 한국의료복지건축학회 논문집
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• 제22권1호
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• pp.65-72
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• 2016

• Child Health Nursing Research
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• 제13권2호
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• pp.136-146
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• 2007

Purpose: The purpose of this study was to develop a tool to assess the severity of illness in high risk newborns. Method: The research design was a methodological study. The tool was developed in 4 stages: first, preliminary items were developed based on a questionnaire about the severity of illness index that was given to 8 health professionals in Neonatal Intensity Care Units (NICU) second, a panel of specialists reduced the preliminary items using 3 validity tests; third, final items were selected from the results of a pre-test. Finally, from July 2005 to May 2006, reliability and validity were tested with a sample of 160 high risk newborns admitted to the NICU. Results: The final tool to identify the severity of illness index in high risk newborns consisted 39 items and Cronbach's alpha coefficient for internal consistency was .922. Using factor analysis, 4 factors were extracted and these factors explained 54.451% of the total variance. Conclusion: The instrument for assessing the severity of illness in high risk newborns developed in this study was identified as a tool with a high degree of reliability and validity. In this sense, this tool can be effectively utilized for assessing and implementing care for high risk newborns.

• Child Health Nursing Research
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• 제26권2호
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• pp.173-180
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• 2020

Purpose: The purpose of this study was to explore nursing students' recognition and understanding of the clinical environment of high-risk neonatal nursing care after watching a documentary about the neonatal intensive care unit (NICU), where high-risk newborns are treated. Methods: This study was a qualitative content analysis. In total, 151 nursing students' personal essays describing their reactions to a documentary about the NICU were analyzed using the NVivo 12 program. Results: Nursing students' experiences of engaging with a documentary about the NICU were structured into four thematic categories: 'actual observations of the imagined NICU', 'observation and recognition of nursing knowledge', 'empathy with people related to the baby', and 'establishing attitudes and values as a nurse'. Conclusion: Based on the results of this study, it is suggested that documentaries can be applied in nursing education about high-risk newborns.

• 부모자녀건강학회지
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• 제9권2호
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• pp.116-127
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• 2006

Purpose: Assessment of mothers' neonatal perception is important in understanding early mothering experiences and in planning future care. The purpose of this study was to identify the differences of mothers' perception and caring-confidence between normal and high-risk newborn during the early postpartum period. The ultimate goal was to contribute to healthy mother-infant relationship and development of infants. Method: The data was collected for this study at one university hospital in Daejeon from May 13, 2005 to December 20, 2005. The subjects were 53 of mothers who had normal newborn and 46 of mothers who had high-risk newborn. The instrument was the 'Neonatal Perception Inventory' by revised Ja-Hyung, Lee (1986), and the 'Caring-Confidence Scale' by revised Hyun-Joo, Oh(2000). The data were statistically analyzed by using an SPSS program and include percentage, mean, SD, t-test. Result: There were significant differences in the perception of the newborn between the mothers of normal newborn and the mothers of high-risk newborn (p<.05). There were no significant differences in the perception pattern of the newborn between the mothers of normal newborn and the mothers of high-risk newborn. There were no significant differences in the caring-confidence between the mothers of normal newborn and the mothers of high-risk newborn. Conclusion: The nursing care in the nursery have needed to various interventions for normal and high-risk newborn mothers in order to improve the interaction and caring-confidence between mother and newborn.