• Review of Culture and Economy
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• v.19 no.2
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• pp.73-96
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• 2016

The purpose of this paper is to show the role of aesthetic experience from appreciating the creative products in the creative economy. The paper has found that the universality of creativity is a very basic foundation of the creative economy and anyone can enhance his or her creativity from appreciating or consuming the creative products and apply such acquired creativity to the non-creative industries. From these findings we can derive two public policy implications. The first one is that the government should support people to pursue a diverse and unique experience, i.e. aesthetic experience with creative products. And the second one is that art education both inside and outside of the school curriculum should be emphasized.

• KLA journal
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• v.43 no.4 s.335
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• pp.15-19
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• 2002

• Proceedings of the Korean Society of Broadcast Engineers Conference
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• 2017.11a
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• pp.8-10
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• 2017

지상파 UHD 방송은 시청자에게 기존 HD 방송화면보다 4배 더 선명한 영상 서비스를 제공하며, 광대역 통신망과 결합한 홈포탈(Home Portal) 서비스를 통해서 다양한 부가서비스를 지상파 방송과 함께 제공할 수 있다. 본 논문에서는 지상파 UHD TV 방송과 연계된 360도 가상현실(VR; Virtual Reality) 부가서비스 시스템과 이를 효과적으로 시청하기 위한 사용자환경을 제안한다. 방송의 ESG(Electronic Service Guide)를 통해 시청자는 VR 부가서비스임을 확인하고 스마트 단말기 또는 HMD(Head Mount Display) 등을 이용하여 마치 현장에 있는 듯한 체험을 즐길 수 있다. 제안한 부가서비스는 앱 형태로 스마트 단말기에 설치하여 실행하며 지상파 UHD TV의 ESG 정보로부터 프로그램 편성과 VR 지원여부를 확인한다. 이를 통해, 실시간 방송 뿐 아니라 VOD 형태로 제공되는 다양한 비디오 및 오디오 콘텐츠를 극장에서 보는 것과 같은 빅스크린 모드, 360도 VR 모드, 오디오 청취모드 등 다양한 시청환경에서 감상할 수 있다. 제안한 사용자 환경은 게임엔진을 기반으로 개발되어 가상의 시청 공간에서 장소를 이동하며 영상, 음향 등 미디어 콘텐츠를 감상할 수 있다. 전용컨트롤러를 이용하면 다양한 인터액티브 콘텐츠를 효과적으로 운용하여 감상할 수 있으며, 일반적으로 통용되는 VR 기기 제어 모드도 지원하여 HMD나 일반 스마트 단말기 어느 것을 이용해서도 용이하게 사용자 메뉴를 선택할 수 있다. 제안된 시스템의 시제품은 IBC 2017 및 평창 ICT 체험관을 통해 발표되었다.

• 한국정보교육학회:학술대회논문집
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• 2005.08a
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• pp.238-245
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• 2005

우리 생활 속에서 항상 존재하고 있는 색채의 중요성을 생각해 볼 때 색채 교육은 매우 중요한 일이다. 본 연구에서는 색채 지도 내용을 재구성하여 생활에서 활용할 수 있는 색채 감각을 신장시킬 수 있는 웹 형태의 색채 학습 시스템을 설계하였다. 인터넷을 이용하여 색채에 대한 지식과 함께 미적체험, 표현 감상에 관하여 학습하고 시스템에서 다양한 표현 활동 및 상호 작용 학습을 실행함으로써 효과적인 색채 학습이 가능하도록 시스템을 구성하였다. 이 시스템에서의 학습 단계는 여러 가지 색, 색의 느낌, 색의 배색, 색의 속성, 색의 이미지, 색과 생활이라는 큰 단위의 6가지 학습 단계를 가지고 있고 각 단계 별로 미적체험, 표현, 감상 의 단계를 거치면서 학습할 수 있도록 설계하였다.

• Proceedings of the Korean Information Science Society Conference
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• 2001.10b
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• pp.511-513
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• 2001

본 연구에서는 VRML 저작 툴을 이용한 3차원 가상 전시공간을 구성하여 보다 현실감 있고 상호작용적인 학습공간을 제공하고 학습동기를 유발하는 체험학습 공간을 설계하고 구현하는데 초점을 맞췄다. 본 연구에서는 Photo Vista, Object Modeler, Reality Studio 등을 가지고 Panorama Image와 3D Object 등을 구현하는 방법을 이용하였다. 우리는 이 가상 전시공간이 학생들의 미술교육에서 현실감 있는 작품감상으로 학생들의 심미적인 면에 얼마나 많은 영향을 미치는지를 연구하고자 한다.

• Journal of The Korean Association of Information Education
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• v.9 no.2
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• pp.221-228
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• 2005

The art appreciation education is emphasized to develope independent thought and upright value decision in the flood of various image medium. A experience of beauty and a express part related with the sentimental field is focused on directing in the seventh arts curriculum, too. Although the art appreciation education is emphasized, just expressive and functional art texture is still taught in the education spot up to now. Also a appreciative activity is limited simply to describe own feeling intuitionally ; time shortage, difficulty of analysis product, difficulty of guiding appreciation. In this paper I refer that analyze figurative factors of a art product, modify it by applying other program, compare with it and then I develope web base art appreciation system and apply it. As a result I get educational effect. When checking line, form, light and darkness, color, feeling, space and composition of external some factors in a product, formative sense and analytical appreciation is improved.

• The Journal of the Korea Contents Association
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• v.16 no.2
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• pp.410-419
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• 2016

The purpose of this study is to examine how hotel customer's artistic experience affect the customer's satisfaction and customer's loyalty to the hotel brand. A total of 237 effective questionnaires for empirical analyses data were obtained from the hotel customers who had the experiences of appreciating on purpose or accidently the artworks displayed inside hotel. Trough the literature review it was suggested that four factors of artistic experience encompassed educational experience, escapist experience, emotional experience, esthetic experience. To test the proposed hypotheses, exploratory factor analyses and hierarchical regression analyses were conducted. The results showed that all four factors influenced customer's satisfaction and loyalty significantly. And artistic experience was confirmed to be mediated by customer's satisfaction on customer's loyalty. Based on the results, the meaningful implications and limitations were discussed.

• Proceedings of the Korea Society of Design Studies Conference
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• 2005.05a
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• pp.218-219
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• 2005

• The Journal of the Korea Contents Association
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• v.10 no.4
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• pp.447-457
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• 2010

Mathematical principle is present in artwork or architectural building. It is important for middle school students to find these mathematical principles in artwork. But it is difficult to achieve original purpose of art education through student activity that only looks for mathematical principle present in artwork and architectural building. Thus, it is necessary for students to have activities to find mathematical principle in artwork for themselves through artistic experience and appreciation of artwork and to create, appreciate and express new artwork to which they apply the mathematical principle. In this article, I researched a couple of artwork or architectural buildings from this point of view in which mathematical principle is present. I also developed hypothetical teacher activities and student activities for program by providing artwork of Escher in which mathematical principle is present as an example.

• Journal of Korea Game Society
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• v.19 no.3
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• pp.33-42
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• 2019

This paper is the result of research on how to represent 'Landscape' of Oriental painting in 3D space within virtual reality. Based on the similarities between the characteristics of Oriental painting and virtual reality put together three features of painting and put them into the digital content. For the expression of painting style, we produced texture, represented spaces and shadows as a content development environment, and the view point with helper storytelling.