Journal of Engineering Education Research (공학교육연구)

Korean Society for Engineering Education (한국공학교육학회)
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Perception and Implication on Excellent Student and Innovative Graduate Education in the Filed of Science and Engineering

이공계 대학원 인재상과 교육혁신 방향에 대한 대학 구성원의 인식과 시사점: A연구중심대학 사례

  • Cho, Eun Won (Department of Education, Sungkyunkwan University) ;
  • Bae, Sang Hoon (Department of Education, Sungkyunkwan University) ;
  • Kim, Kyeong Eon (Department of Education, Sungkyunkwan University) ;
  • Han, Song Ie (College of General Education, Semyung University)
  • 조은원 (성균관대학교 교육학과) ;
  • 배상훈 (성균관대학교 교육학과) ;
  • 김경언 (성균관대학교 교육학과) ;
  • 한송이 (세명대학교 교양대학)
  • Received : 2023.04.03
  • Accepted : 2023.05.31
  • Published : 2023.05.31
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Abstract

This study examined the direction that desirable educational direction of science and engineering graduate schools. In order to achieve the purpose, in-depth interviews were conducted with faculty, staffs and students of 'A' science and engineering research-oriented university. As a result of the study, first, independent researchers with international competitiveness, second, intellectuals who fulfill social responsibilities, convergent leaders across various boundaries of knowledge, and fourth, passionate people with a sense of challenge. Conclusions were made on enhancing the competitiveness of higher education and innovating graduate education in South Korea based on research findings.

Keywords

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