The Journal of the Korea Contents Association (한국콘텐츠학회논문지)

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An Empirical Study on the Relationship among the Objectives of the Certification System, the Preparation and Results of Certification, and the Performance of Perceived Certifications in the Institutional Accreditation System of College

전문대학의 기관평가인증제에 있어서 인증제의 목표, 인증의 준비와 결과, 지각된 인증의 성과 간의 관계에 관한 실증연구

  • 윤문도 (대전대학교 대학원 융합컨설팅학과) ;
  • 서영욱 (대전대학교 대학원 융합컨설팅학과)
  • Received : 2019.04.05
  • Accepted : 2019.05.27
  • Published : 2019.06.28
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Abstract

We researched about the relationship among the Purpose of Assessment Certificate System, the preparation result, certificate, and, the performance of the assessment certificate on the purpose of the empirical analysis. For the testing of a research model, we tested 170 samples that our colleges tested by The Assessment Certificate System. As a result of the analysis; there are positive and causal effect relationships among the three variables. This study result will expansion and help to maintain performance growth in the college. In the future, the research about the improvement of management performance are needed.

새로운 교육환경의 변화로 고등교육의 자율성 확대와 함께 교육의 질 관리와 책무성 강화에 대한 요구가 확대되는 상황에서 전문대학의 기관평가인증제에 있어서 인증제의 목표, 인증 준비와 결과, 지각된 인증의 성과 간의 관계에 대해 실증연구를 목적으로 하고 있다. 연구 모형을 검증하기 위하여 1주기 평가인증제 심사를 받은 전문대학을 대상으로 170부의 설문지를 표본으로 해서 Smart PLS 2.0을 이용하여 검정하였다. 분석결과 인증제의 목표, 인증의 준비와 결과, 지각된 인증의 성과 간에는 유의미한 긍정적 인과관계가 작용하는 것으로 나타났다. 본 연구의 결과는 평가인증제의 체제 개선에 도움을 줄 것이며, 나아가 대학은 평가인증제를 경영성과 향상의 도구로 활용할 수 있도록 할 것이다. 향후 대학의 경영성과 제고로 연결할 수 있는 평가인증의 체제 개선과 인증에 대한 대학의 전략적 접근에 관한 연구가 필요하겠다.

Keywords

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그림 1. 연구 모형

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그림 2. 연구모형 분석 결과

표 1. 평가인증제 인증 기준 영역과 BSC 관점 대학 경영성과 분야의 연관성

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표 2. 설문지 구성과 측정 항목의 정의

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표 3. 응답자가 소속된 대학의 특성

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표 4. 응답자의 개인적 특성

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표 5. 요인 분석, 신뢰성 및 타당성 분석 결과

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표 6. 판별타당성 분석 결과

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표 7. 가설검증 결과 요약

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