This study is to find out general problems a n.0, ppeared in the management and utilization of these and dissertation and to suggest some recommendations, through the survey and analysis on the Korean university libraries. Questionnaires were sent to 109 university libraries which offer master's and doctoral degrees, during the period between March 7 and March 27, 1995. Responded questionnaires of 91 libraries (about 83%) were processed using SAS. The results of this survey can be summarized as follows: 1. Most of Korean university libraries have the collections of theses and dissertations ranging from less than 10,000 volumes (27 libraries ; 32.1%) ; 10,000 to 30,000 volumes (20 libraries ; 25.0%) ; to more than 80,000 volumes (16 libraries ; 19.0%). The largest collection was around 200,000 volumes. 2. In the management of them, 35 libraries (38.5%) were active in collecting them, but 56 libraries (61.5%) were not active, mainly for the shortage of manpower and the space problems. In 62.6% of libraries, they are arranged with the books. And 51.3% of libraries process them in less than one month. 46 libraries (52.9%) computerize their system, and among them 40 libraries (87%) establish their own databases. 3. The collections of theses and dissertations are called by various name, including periodical room, theses room, reference reading room etc. reaching to 15 kinds. 71 libraries (78.0%) adopt open system, and 17 libraries closed system ; and 2 libraries (3.2%) partial open system. 62 libraries (68.1%) arrange them in the order of call number, while 20 libraries (31.9%) by other criteria.
International Journal of Knowledge Content Development & Technology
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제10권4호
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pp.83-101
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2020
This study attempted to establish the role of university libraries for leisure reading by identifying the current status of university libraries about leisure reading, which is a part of the reading support service and by investigating and analyzing the university library librarian's percep tion of the necessity of leisure reading. To this end, a survey was conducte d on university libraries. As a result of the survey, 78% of university libraries were conducting leisure reading, and 72% of them provided separate space. Separate manpower was provided only in 30% of libraries, and book lists were provided mainly by best sellers. Regarding the need for leisure reading (4.28) and the role of university libraries (4.32), librarians responded that it was a necessary service for university libraries, and university library librarians that currently provide spaces and program s were more aware of the need.
Journal of Information Science Theory and Practice
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제9권1호
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pp.79-89
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2021
This study explores Facebook use in Vietnamese academic libraries by analysing libraries' posts on their Facebook pages and library users' interaction with those posts. A total of 260 posts on four academic libraries' Facebook pages were examined using the content analysis method. The findings reveal that Facebook was mainly used to encourage reading and to transmit announcements. Most of the academic libraries published one post a week. The photo was the most frequent media type of libraries' posts and gained a higher level of interaction than other posts. According to the research results, the user engagement was low, and the user interaction with libraries' posts generally was in the form of reaction. The findings can help better understand Facebook use in Vietnamese academic libraries and may assist libraries in creating a plan for using Facebook more effectively.
대학도서관의 분관설치는 이용자들에게 봉사의 편의를 제공하고 이용자들의 장서접근을 용이하게 하여 궁극적으로 이용율을 높이기 위함이다. 본 연구는 한국 대학도서관에 설치된 분관들이 현재 어떤 상태이며 소기의 목적을 성취하고 있는지를 조사하여 밝히기 위해 한국 대학도서관 분관들의 운영실태를 조사하고 분관의 설치로 이용율의 증가가 일어나고 있는지를 집중적으로 조사하였다. 본 연구의 목적은 (1) 한국의 대학도서관의 분관을 설립하는데 있어서 보편적인 경향을 확인하는 것과 (2) 분관이 대학도서관 전체 이용율에 끼치는 효과를 조사하는 것이다. 이러한 목적을 달성하기 위하여. 본 연구는 도서관장서규모와 학생수, 대학의 역사, 학과수, 중앙도서관의 면적, 도서관 예산과 분관과 상호관련성에 대해 초점을 맞추어 6개 분간을 가진 2개 도서관. 3개의 분관을 설치한 2개의 대학도서관, 분관이 없는 2개 대학도서관등 6개의 대학도서관들을 선택하여 조사하였다.
International Journal of Knowledge Content Development & Technology
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제6권2호
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pp.109-147
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2016
This study comprehensively analyzed domestic and foreign literature related to the value and impact of libraries on education, social behavior and economic conditions, developed a survey to investigate the librarians' perception of the libraries' value and impact, and accordingly investigated the perception of librarians according to the types of libraries in which they worked, public versus university. The results showed that the impact is greatest on education and literacy with a mean score of 3.98, followed by their social impact with 3.67 and their economic impact with 3.46. When subordinate items were analyzed it was found that the librarians perceived that the role that libraries are playing in the education area is expanding and their impact on reading and literacy is becoming greater and greater. Libraries were viewed as essential elements for education and the education system. When the difference in perception related to the impact of libraries was compared by types of libraries, the librarians in public libraries tended to rate their facilities higher than the librarians working in universities on most of the items.
The purpose of the study is to provide the basic information for the improvement of university libraries in future. To acquire the basic information, the equipments and facilities, materials, personnels and budget elements of university are analyzed. The results of this study can be summarized as follows: 1. University outhorities primary concerned the establishment of universities rather than university libraries. 2. University libraries do not secure the facilities, materials and personnels sufficiently. 3. The realities of university libraries in Korea are very poor condition.
Jerry Eyerinmene Friday;Constance Timi-pere Afamukoro
International Journal of Knowledge Content Development & Technology
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제14권1호
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pp.75-110
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2024
The study was meant to examine electronic theses and dissertations' development in Nigerian federal university libraries. The study adopted descriptive survey research design. The study population comprised forty-eight institutional repository librarians in eighteen Nigerian federal university libraries. The sample consisted of forty three librarians. A questionnaire was used for data collection. The data collected were analyzed with mean and standard deviation. Findings reveal that the policies available for developing electronic theses and dissertations (ETDs) in the libraries require submission of electronic copies of theses and dissertations by students, participation of digital/IR librarians in ETD development and provision of free access to ETDs; the libraries comply with standards of Open Archives Initiative Protocol for Metadata Harvesting and Search/Retrieval via URL using DSpace for building ETDs and taking advantage of such available ICT facilities as computers, scanners, CD-ROM, LAN, internet connectivity and printer. The libraries achieve ETD through digitisation, mandating submission of electronic versions of TDs by students and creation of IR. However, the process is hindered by technological obsolescence, financial problems, absence of clearly-defined ETD development policy, required ICT facilities and trained staff, copyright, irregular power supply and unstable internet connectivity. This study represents a fresh empirical investigation into electronic theses and dissertations' development in federal university libraries in Nigeria.
지식기반 사회에서의 국가경쟁력 제고와 고등교육의 환경변화로 대학에 대한 역할과 기대가 높아지고 있으며 평생학습 사회에서의 효과적인 평생학습 실현을 위한 역할 또한 강조되고 있다. 아울러 대학의 풍부한 전문정보 자원과 훌륭한 시설을 지역사회와 공유하고 지역주민에게 지식정보 접근권을 보장 하여야 한다는 사회적 인식 또한 확산되고 있다. 이처럼 평생교육의 확대와 시민의식의 변화에 따라 대학이 지역사회의 구성요소로서 지역사회를 발전시킬 수 있는 정보센터로서의 역할이 강조되고 있다. 본 연구에서는 대학도서관 지역사회 개방 현황을 알아보기 위하여 서울 경기지역 4년제 대학도서관 개방 현황을 조사 분석하였다. 이를 바탕으로 지역주민에게 도서관을 개방하고 대학도서관의 풍부하고 전문적인 자료를 적극적으로 제공할 것을 강조하였다. 또한 대학도서관의 적극적인 서비스 방안으로 지역의 공공도서관 및 학교도서관과 연계하여 협력할 수 있는 방안을 제시하였다. 아울러 국가 및 대학당국의 대학도서관에 대한 적극적인 지원과 대학도서관의 자구적인 노력으로 대학의 여건을 최대한 활용하여 도서관 개방정책을 수립하고 지역주민을 위한 서비스를 확대해 나가야 함을 강조하였다.
Journal of Information Science Theory and Practice
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제10권2호
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pp.17-29
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2022
Facebook is very popular among young people and especially university students. Therefore, Facebook is the most logical platform to be used by academic libraries for promotional purposes and reaching out to user communities. This study aims to measure the effectiveness of using Facebook in connecting with students in academic libraries. A questionnaire survey was conducted to collect research data from students at four Vietnamese universities. A total of 1,670 valid questionnaires were returned, and more than half of the respondents were females between the ages of 18 and 22 years. The survey results found that libraries' Facebook pages did not receive adequate attention and interaction from students. Besides that, the information needs of students and social media content in general affected student acceptance of libraries' Facebook pages. These factors are demonstrated by the great majority of students who used Facebook often for various purposes, but fewer accessed library pages and they were not actively engaged in library posts. Students were interested in the information they already tended to get from libraries and were optimistic about the quality of library posts. However, they still expected more diverse and attractive content from the libraries. The findings of this study can help libraries create a close connection with students by satisfying their needs and expectations on Facebook.
This study is to analyze the tea organization introduced lately to many university and college libraries in Korea. First, it investigates the background many libraries in Korea have introduced or consider to introduce the organization. And then it reanalyzes the concept, characteristics, and types of the team organization with a special regard to libraries. Finally, it investigates the current status of the organization in Korean university and college libraries based on some selected examples, and suggests some major anticipated problems and obstacles and possible actions to cope with them.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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