• Journal of Sport and Applied Science
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• 제6권3호
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• pp.1-7
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• 2022

Purpose: The purpose of this study is to provide basic data for developing an educational program that can be practically applied in the field of survival swimming education. Research design, data, and methodology: This study reviewed prior literature including governmental reports, journal articles related to survival swimming programs at home and abroad. Based on the basic data collected through literature, domestic and foreign educational institutions and national educational programs were cataloged and analyzed. Results: The study found that among the goals of swimming education, the prevention of water accidents and the cultivation of water safety skills along with improving swimming ability are very important educational goals. Currently, domestic survival swimming education programs are divided into classes and training sessions, so it is necessary to develop an educational program according to each individual's swimming ability and a unified and systematic program through education for each level of survival swimming learners. Conclusions: It is thought that the reinforcement of the leader's capacity for quality improvement will have a positive effect for the development of survival swimming. Further implications were discussed.

• 한국응용과학기술학회지
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• 제40권6호
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• pp.1201-1212
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• 2023

본 연구는 생존수영교육 참여를 통한 대학생의 수중불안, 수상안전 의식의 변화와 변인 간의 변화를 분석하고자 하였다. 이를 위해 부산, 울산, 경남 지역 내 소재 대학 중 생존수영 교육이 진행되고 있는 대학생 200명을 대상으로 편의표본추출법을 이용하여 자료를 수집하였으며, 그중 최종 유효표본 191명을 활용하였다. 쟈료분석은 SPSS 25.0 통계 프로그램을 활용하여 탐색적 요인분석, 신뢰도 분석, 대응표본 t-tast, 반복측정 이원분산분석, 분석된 결과는 다음과 같다. 첫째, 생존수영교육에 참여한 대학생의 경우 사전검사와 사후검사를 비교하였을 때 사후 수중불안은 감소하였으며, 수상안전 의식은 증가하였다. 둘째, 수영교육경험 유·무에 따른 그룹과 시간의 상호작용은 수상안전 의식의 하위요인인 안전교육에서만 유의미한 효과가 나타났다. 이러한 결과를 바탕으로 대학생을 대상으로한 생존수영교육의 효과성을 확인할 수 있었으며, 나아가 대학교육에서의 생존수영교육 확대 방향성에 대해 제고해 볼 수 있을 것이다.

• 디지털융복합연구
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• 제19권3호
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• pp.415-423
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• 2021

본 연구는 생존수영교육 참여를 통한 초등학생의 수중불안, 신체적 자기효능감 및 수상안전 의식의 변화와 변인 간 영향관계를 살펴보고자 하였다. 이를 위해 편의표본추출법을 이용하여 부산광역시 소재 초등학생 중 생존수영교육에 참여한 초등학생 312명 중 300명을 유효표본으로 사용하였다. 수집된 자료는 SPSS 25.0 통계 프로그램을 이용하여 탐색적 요인분석, 신뢰도 분석, 대응표본 t-검정, 다중회귀분석을 통해 분석하였으며, 이에 따른 결과는 다음과 같다. 첫째, 생존수영교육 참여한 초등학생은 사전·사후효과를 비교하였을 때 사후 수중불안은 감소하고, 신체적 자기효능감과 수상안전 의식은 증가하였다. 둘째, 생존수영교육 참여 초등학생의 수중불안은 신체적 자기효능감과 수상안전 의식에 부분적으로 부정적인 영향을 미치며, 신체적 자기효능감은 수상안전 의식에 부분적으로 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이러한 결과를 바탕으로 생존수영교육의 효과성을 확인할 수 있었으며, 프로그램의 질적 확대 방향성에 대해 재고해 볼 수 있을 것이다.

• 디지털융복합연구
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• 제17권6호
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• pp.401-408
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• 2019

이 연구는 학제 간 융합연구를 위한 생존수영프로그램 참여 초등학생의 안전의식과 자아효능감 및 생명존중의 관계를 실증적으로 구명하는데 목적이 있었다. 이러한 연구목적을 수행하기 위하여 강원도 지역에 있는 초등학교 재학생 248명을 대상으로 자료를 수집하여 분석하였다. 수집된 자료는 IBM SPSS 23 프로그램을 이용하여 기술통계, 신뢰도, 탐색적 요인분석, 상관분석을 실시하였으며, AMOS 23 프로그램을 이용하여 확인적요인분석 및 구조방정식모형 검증을 실시하였다. 이상의 연구 과정을 통해 다음과 같은 결론을 얻었다. 첫째, 초등학생의 안전의식은 자아효능감에 유의한 영향을 미친다. 둘째, 초등학생의 안전의식은 생명존중에 유의한 영향을 미치지 않는다. 셋째, 초등학생의 자아효능감은 생명존중에 유의한 영향을 미친다. 결론적으로 초등학생의 생존수영프로그램 참가에 따른 안전의식은 자아효능감에 영향을 미친다. 또한 자아효능감을 매개로 생명존중에 긍정적 영향을 미친다. 따라서 학제 간 융합연구 관점에서 생존수영 교육 프로그램에 대한 다양한 접근이 필요하다.

• 한국어류학회지
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• 제31권1호
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• pp.7-15
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• 2019

이번 연구는 대구 (Gadus macrocephalus) 자어의 첫 섭식 시 기아의 영향을 확인하기 위해 실내 사육 실험하여 성장, 생존, 유영 변화를 관찰하였다. 성장변수를 확인하기 위해 척삭장, 근높이, 체고, 장높이, 난황을 계측하였다. 그 결과 모든 항목에서 부화 후 15일 전에 차이가 유의적이었으며, 체고, 난황에서 부화 후 9일부터 유의적 차이가 관찰되었다 (P<0.05). 급이구의 난황은 부화 후 11일 이후에 소비되었다. 늦은 첫 먹이 공급의 영향을 파악하기 위해 다른 먹이 급여 시간 (2일, 3일, 4일, 무급이)에 따른 자어의 생존과 성장을 관찰하였다. 무급이구의 경우 부화 후 15일에 전량 폐사하였으며 나머지 실험구는 실험종료 시까지 생존하였다. 실험이 종료된 부화 후 21일에 2일 급이구 ($17.50{\pm}4.27%$)와 3일 급이구 ($20.50{\pm}1.50%$) 사이에 차이가 유의하지 않았으나 (P>0.05), 3일과 4일 급이구 ($11.67{\pm}1.52%$) 사이에는 유의한 차이가 확인되었다 (P<0.05). 부화 후 21일째 2일, 3일 그리고 4일 급이구에 있어서 척삭장에 유의적 차이가 없었다 (P>0.05). 유영 능력 변화를 관찰한 결과 급이구는 순항유영속도와 돌진유영속도 모두 점진적으로 증가하였으며, 무급이구는 부화 후 6일에 순항유영속도 ($18.7{\pm}6.56mm/s$)와 돌진유영속도 ($43.5{\pm}12.65mm/s$) 모두 최고 속도에 도달한 뒤 점차 감소하였다.

• 생태와환경
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• 제52권2호
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• pp.118-125
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• 2019

어류의 유영능력은 어류의 생존을 결정짓는 중요한 요인이다. 또한, 어류의 유영능력 측정값은 어도 설치 시 서식하는 종에 대한 기초자료, 생태 하천 복원 시 어류의 서식 및 산란장 조성, 생태유량 산정 시 자료로 활용할 수 있다. 그러나 국내의 경우 담수어류의 유영능력에 대한 연구가 거의 이루어지지 않거나, 부족한 면이 있기 때문에 어류의 유영능력이 고려되지 않은 상태에서 어도들이 설치되어 왔다. 따라서 본 연구에서는 금강 수역에서 서식하는 붕어(Carassius auratus), 참갈겨니(Zacco koreanus), 줄몰개(Gnathopogon strigatus), 납자루(Acheilognathus lanceolata intermedia)를 대상으로 유영능력측정기 (Swim tunnel respirometer, $Loligo^{(R)}$ System)를 사용하여 돌진속도, 전진속도를 포함한 유영속도를 측정하였다. 종별 평균 돌진속도의 $U_{crit}$ (임계유영속도) 값은 붕어(C. auratus) $0.8{\pm}0.04m\;s^{-1}$; 참갈겨니(Z. koreanus) $0.77{\pm}0.04m\;s^{-1}$; 줄몰개(G. strigatus) $0.95{\pm}0.04m\;s^{-1}$; 납자루(A. lanceolata intermedia) $0.73{\pm}0.03m\;s^{-1}$으로 측정되었고, 각 종별 평균 전진속도의 $U_{crit}$ 값은 C. auratus $0.54m\;s^{-1}$, Z. koreanus $0.67m\;s^{-1}$, G. strigatus $0.7m\;s^{-1}$, A. lanceolata intermedia $0.54m\;s^{-1}$로 측정되었다. 본 실험에서 사용된 어류는 금강 수계에서 채집된 담수어류 중 4종만을 선정하여 실험이 진행되었기 때문에 한국의 전체 수계에 서식하는 해당 종을 대표하기에는 부족한 면이 있지만, 해당 수계에 서식하는 종의 특성 자료로 활용될 수 있을 것으로 판단된다. 따라서 향후 국내에 서식하는 보다 다양한 담수어류에 대한 유영능력 평가가 필요하며, 이들 자료를 활용한 어도를 통한 하천의 연결성 확보가 요구된다.

• 대한건축학회논문집:계획계
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• 제36권4호
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• pp.13-22
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• 2020

Recent abnormal climate has increased the frequent of heavy rains and floods, and over 100 people have been killed in the last decade caused by these. In the midst of severe flood disasters, safety education to learn how to respond and evacuate them has become important. The purpose of this study was to analyze the needs and effective education types for the flood disaster school safety education. This study shows Analysis the current state of school safety education based on the 7 standards of school safety education, especially in disaster safety categories through the survey of secondary school teachers and students. And a desirable form of flood safety education was derived by analysis of awareness of flood disaster safety education and their educational needs. More than 70% of teachers and students hoped for a experience-based flood disaster safety education, they wanted to learn once a year, one hour from a safety education specialist in experience facilities. As for the contents of the training, they wanted to experience evacuation in the event of flood disaster, and also wanted education related to survival swimming. The most necessary thing for the establishment of experience-based disaster safety education was the expansion of experience facilities.

• 수산해양교육연구
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• 제29권2호
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• pp.422-435
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• 2017

Intermolt periods, growth rates, survival (%) and relative growth of the megalopa larvae of Portunus trituberculatus (Miers, 1876) were studied up to the crab 7th stage for 160 days in the 3 different temperature groups in which each has 60 larvae. The higher the water temperature was the shorter the intermolt period was in each crab stage. In addition, a deviation of intermolt periods was shown as few as the water temperature gets higher. The intermolt period in the 7th crab stage was $29.8{\pm}3.26$ days in the experimental group at the room temperature, $45.2{\pm}3.89$ days at the temperature of $17^{\circ}C$, and $25.6{\pm}2.23$ days at the temperature of $27^{\circ}C$, respectively. The survival (%) of larvae of P. trituberculatus (the crab 7th stage) is the highest in the group at the room temperature: However, they showed 15% at the temperature of $27^{\circ}C$ and 10% at the temperature of $17^{\circ}C$. All the groups were shown the similar relative growth, but significant differences appeared in some comparison. The sizes (mean growth of carapace width) of the crabs in the group at the temperature of $27^{\circ}C$ reached 5.01~25.45 mm length (it is the longest among the groups) from the crab 1th to the crab 7th stage. However, the sizes (mean growth of carapace width) of room temperature were 4.99~22.26 mm and the size of crab in the group at the temperature of $17^{\circ}C$ reached 4.8~17.26 mm, The sizes (mean growth of carapace length) of the crabs in the group at temperature of $27^{\circ}C$ reached 2.88~13.56 mm, However, the size of the crab in the group at the room temperature showed 2.88~12.34 mm, while in the group at temperature of $17^{\circ}C$, their average growth of carapace length were 2.51~8.03 mm. The growth rates of larvae of P. trituberculatus (from the crab 1th to the crab 7th stage) were changed with the increase of the instar stage, however their changes showed irregular.