Objective: This study's purpose was to develop a teaching competency scale for character education for early childhood teachers and to examine its reliability. Methods: The study procedure was as follows: First, scale items were generated by reviewing the literature as a deductive approach and focused interviews with 8 field experts in an inductive approach. Second, face validation was assessed by 7 academic experts, and statistical validation processes were done twice. The data used in the final statistical analyses included 206 questionnaires for early childhood teachers. Statistical validation included item response analysis, item discrimination analysis, exploratory factor analysis, confirmatory factor analysis, and reliability analysis. Results: The 3 factors identified were as follows: Communicate teaching competence, practical teaching competence, and instrumental teaching competence. The validity and reliability of the Teaching Competency Scale for Character Education in Early Childhood Teachers were acceptable. Conclusion: This new scale will be a useful tool to better support character education for early childhood teachers and contribute to providing a basis for developing more sophisticated tools.
The purpose of this study was to develop a large representative data base for character goods marketing strategy. The study was to determine character name awareness in relation to segmented distribution regions and such demographic variables as sex and age. The author also analyzed preferred design. A total of 360 questionnaires were distributed and 359 reliable ones were used for statistical analysis. A SAS statistical package including frequency tables and Chi square test and factor analysis and Kendall′s relation analyses was used. The results are as follow : character name awareness involves "character name decognition" based on asking subjects to identify character names from 50 given names. "Tele-tubbies" was found to be a dominant commercial character name as a result of the recognition test, and "Sailer-moon" was found to be a dominant animation character goods as a result of the recognition test. Character recognition was significantly different in the segmented distribution legions, three age groups and different sex groups. People considered design first in purchasing any character goods, and they considered color second in purchasing them. The most favored part of garment far character to be stitch to was the center front in the T-shirt/dress shirt, the center back in the Jumper/jacket, back pocket in the trousers/skirt. The results of a Chi-square test showed that preferred part in the trousers/skirt of character was related with age variables.
The purpose of the present research was to investigate (I) the acquisition of character constancy of self and others as a function of age; (2) the pattern of acquisition of character constancy, and (3) the relationships between character constancy and conservation of number and mass. The subjects of this study were 160 children, 20 boys and 20 girls at each grade level, kindergarter through grade 3. The Character Constancy Tasks devised bi Rotenberg (1982) and conservation task of number and mass were administered to each child. Chi square, Guttman Scale analysis and Pearson's Correlation were used for the statistical analysis of data. The findings showed that there was increase with age in character constancy of others and of sell in that there was increase with age in children's belief that the characteristics of another person are stable across time and consistent despite changes in a person's appearance. Character constancy of others and of self were acquired in the developmental stages of identity, stability, and consistency. Character constancy of others and self correlated with the conservation of number and mass.
Communications for Statistical Applications and Methods
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v.6
no.3
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pp.831-842
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1999
We propose a wavelet decomposition feature extraction method for the hand-written character recognition. Comparing the recognition rates of which methods with original image features and with selected features by the wavelet decomposition we study the characteristics of the proposed method. LDA(Linear Discriminant Analysis) QDA(Quadratic Discriminant Analysis) RDA(Regularized Discriminant Analysis) and NN(Neural network) are used for the calculation of recognition rates. 6000 hand-written numerals from CENPARMI at Concordia University are used for the experiment. We found that the set of significantly selected wavelet decomposed features generates higher recognition rate than the original image features.
A pattern recognition system is proposed to recognize characters in any type of Giro. The system consist of the character segmentation and the character recognition. Positional features from two round markers at the upper-right part and lower-left part of Giro is used for extracting character strings from images and RLE analysis is used if there are no round markers. A multi step combined method, which use a structural method and a statistical method, is used to improve recognition. The structural method apply rules on each characters, whereas a statistical method gives a different weighting vector to each pixel for improving the classification performance in regard to noises and distortions. The experimental results show that the proposed combined method has higher recognition rate, over than 98% even in cases that images are rotated about 10 degrees as well as have noises.
The Uncanny Valley phenomenon has already been deemed as theoretical, and the characteristics of game character expression elements for the Uncanny Valley phenomenon were recognized through case analysis as well. By theoretical consideration and case studies, it was found out that the influential elements of the Uncanny Valley phenomenon can be classified as two primary factors: character surface treatment and facial expression animation. The prepared experimental materials and adjectives were measured to be Five-Point Likert Scale. The measured results were evaluated for both influence and comparative analysis through essential statistical analysis and Repeated Measuring ANOVA in SPSS. The conclusions which were drawn from this research are as follows: The surface treatment of characters did not substantially affect the Uncanny Valley phenomenon. Instead, character's expression animation had a significant impact on the Uncanny Valley phenomenon, which also led to another conclusion that the facial expression animation had an overall deeper impact on Uncanny Valley phenomenon compared with character's surface treatment. It was the unnatural facial expression animation that controlled all of the independent variables and also caused the Uncanny Valley phenomenon. In order for game characters to evade the Uncanny Valley phenomenon and enhance game immersion, the facial expression animation of the character must be done spontaneously.
Journal of Korean Society of Industrial and Systems Engineering
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v.18
no.36
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pp.71-82
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1995
The readability and the visuability are very significant when the letters or figures are displayed as static visual information. Not only is the beauty of the body type character(small letters) important but the display type character(large letters) should also be read easily, quickly and precisely. The issue regarding the readability in terms of perception of information has been raised continuously for all kinds of small signage and billboard, etc., which are written in display type within our everyday life. Among the various kinds of small signage and billboards the car licence plate is well known. Among all the possible factors that would have made an impact on the readability of licence plate, this paper focused on the effects of arrangement of character(letters and figures) and contrast of colors for the readability of licence plate using the within-subject analysis. The statistical analysis results in error reading rate, the character arrangement were significant but the color contrast(green/white, white/green, blue/white, white/blue, black/yellow) was not, No interaction was found.
Populations of Campylaephora borealis (Nakamura) Seo, Cho et Boo and C. crassa (Okamura) Nakamura show a year-around occurrence of all life-history stages. Such a concurrency of life-history stages produces problems in recognizing species in the field. Here, we invesitgated the morphological variation and life-history stages of both species using a statistical character analysis. Life-history stage was correlated with the seawater temperature in C. borealis, whereas it was dependant on biomass in C. crassa. Thalli had dichotomous branches with adaxial branchlets. The statistics showed that the seasonal change in morphology of C. borealis was significantly different from that of C. crassa in seven qualitative characters and five quantitative characters (p < 0.001), although six quantitative features including tetrasporangial size were similar in both species. The morphological difference between the two species may be due to the annual variation of branchlet number and the variance of branch subangle.
In the PCB assembly lines, as components become more complex and smaller, the conventional inspection method using traditional ICT and function test show their limitations in application. The automatic optical inspection(AOI) gradually becomes the alternative in the PCB assembly line. In Particular, the PCB inspection machines need more reliable and flexible object recognition algorithms for high inspection accuracy. The conventional AOI machines use the algorithmic approaches such as template matching, Fourier analysis, edge analysis, geometric feature recognition or optical character recognition (OCR), which mostly require much of teaching time and expertise of human operators. To solve this problem, in this paper, a statistical learning based part recognition method is proposed. The performance of the ...
The purposes of this study were (1) to investigate children's personalized inferences of characters emotional reactions depending on character's personality trait, emotional situation, children's age and gender, (2) to investigate children's personalized inferences of character's behavioral reactions depending on character's personality trait, emotional situation, children's age and gender, (3) to investigate differences between children's personalized inferences of character's emotional reaction and that of character's behavioral reactions. The subjects were 103 children from three age groups (thirty-four 3-year-olds, thirty-three 5-year-olds and thirty-six 7-year-olds). The statistical methods adopted for the data analysis were frequency, percentile, mean, standard deviation, repeated measure ANOVA and paired t-test. The result showed that there were significant differences in children's personalized inferences of character's emotional reaction depending on character's personality trait, emotional situation and their age. There were significant differences in children's personalized inferences of character's behavioral reaction depending on children's age and gender. There were significant differences between personalized inferences of character's emotional reaction and behavioral reactions.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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