• 제목/요약/키워드: spatial experience

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GIS Standardization : The American Experience

  • Tom, Henry
    • 한국공간정보시스템학회 논문지
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    • 제1권1호
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    • pp.99-108
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    • 1999
  • 이제 GIS 표준은 국제적으로 공인된 과정을 거쳐 제정되고 있다. 이러한 과정과 표준자체의 중요성은 물론이며 표준 개발을 의한 GIS 표준 하부구조 즉 범 세계적 공간 정보 하부 구조 (the Global Spatial Data Infrastructure: GSDI) 의 개발도 아주 중요한 것이다. 기술이란 항상 변하고 있는 것이기에 GSDI등 표준 하부구조가 구축되면 새로운 GIS 표준은 이러한 하부 구조에 의해 쉽게 개발 되게 된다. 본 논문에서는 지금까지 구축된 공간 정보 표준 하부 구조는 어떠한 것이 있고 또 앞으로의 GIS 표준 개발 방향은 어떻게 나아가야 할 것인지 살피고자 한다.

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Changes of spatio-temporal gait parameters according to experience falls in post-stroke patients

  • Cho, Ki Hun;Lee, Wan Hee
    • Physical Therapy Rehabilitation Science
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    • 제1권1호
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    • pp.22-27
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    • 2012
  • Objective: Falls are defined as contact of the body with the floor after losing balance during activities of daily living. Falls commonly occur among the elderly, and stroke patients in particular are at a high risk of falling. The purpose of this study was to investigate the changes of temporal and spatial gait parameters and gait symmetry according to experience falls in post-stroke patients. Design: Cross-sectional study. Methods: Fifty three patients with stroke were recruited on a voluntary basis from the rehabilitation unit, who currently undergoing physical therapy. All participants were asked to answer questions regarding the frequency of falls in the past 1 year. Fifty-three patients with stroke were allocated 2 groups according to experienced falls: stroke with falls (n=26) during past 1 year and stroke without falls (n=27). The spatial and temporal gait parameters and gait symmetry ratio were measured using GAITRite system. Results: The spatial gait parameters and the temporal gait parameters were significantly different between the stroke with falls group and the stroke without falls group (p<0.05). Furthermore, step length was the only significantly different among symmetry ratio (p<0.05). Conclusions: Experience of falls can lead to impairment of gait ability in stroke patients. This result is expected to be used as a basic data for rehabilitation program development to prevent a fall of post-stroke patients.

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업무시설 친환경건축에 있어서 공간체험에 관한 연구 매개공간에 있어 친환경건축의 공간성 및 공간체험을 중심으로 (A Study about spatial experience on Intermedia Space of Eco-Architecture Office building)

  • 김선직;도규환
    • 한국디지털건축인테리어학회논문집
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    • 제11권4호
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    • pp.67-80
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    • 2011
  • The architectural space is the involuntary place where man lives and experiences, and as a 3 dimensional space through the continuous experience with the concept of 4th dimension of time, it provides the observers with the dramatic space imagery. These kinds of space experiences are experienced mentally and perceptively through the physical elements of inner and outer space of the architectural buildings, and this space imagery is created here by all the space composing elemensts of the building. These space experiences are caused by the changing processes of the space characteristics, and the observers perceive the changes in space characteristics. The present building is going with Eco-Architecture. When 2008 sees the building,,Eco-Architecture design which hits appears. There is a possibility of seeing 16 kind types from that place. And From here examined the spatiality which is expressed. These changing processes of inner and outer space, space versus space, and unit space, which are perceived by the observer. It`s way to help in architectural design and wishes.

미술계뮤지엄의 다층화에 따른 동선체계의 변화에 관한 연구 - 유럽 소재 뮤지엄을 중심으로 - (A Study on Circulation System in conjunction with the multi-floored Art Museum - With reference to art museum in Europe -)

  • 문정묵
    • 한국실내디자인학회논문집
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    • 제19권2호
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    • pp.107-116
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    • 2010
  • In Europe, traditionally the low-rised buildings for public art museum have been constructed since the 18th century like any other buildings and these are because of the technical issue for construction difficulty. Even if the low-rised art museum buildings are still continued for it's construction, gradually the high-rised art museum buildings begin to be build due to the development of contemporary technology in high-dense modern urban space. This tendency of high-rised art museum building in recent years is expected to affect on the interior space of it and most of all the spatial change in conjunction with circulation system variation is remarkable. Because the circulation system in art museum means tourist's spatial experience and it normally controls the experience of knowledge in art museum. This study is to understand how the multi-floored art museums in Europe affect to the spatial structure and how this is related to the circulation system. And also the study raised an issue on what it's social meaning is. Through these analysis the study can provide the meaning of multi-floored art museum and basic indication in art museum planning. To understand this, the study calculated the number of stories, number of vertical circulation and number of ring-structure space. Also the study tired to use space syntax tools, which are connectivity, integration value, integration value in major space, integration value in vertical circulation and intelligibility value. those tools alculated topological transfiguration of the whole space.Throughout the study, it was concluded that the influence of high-rised art museum in Europe changed the spatial structure and circulation system. The topological center of art museum that has been the grand space since 18th century changed to the vertical circulation due to the it's roll of distributing visitors to each floor. It became a starting point of spatial deployment and experience in art museum.

BP 신경 망 기반 유치원 공간 설계 (Kindergarten space design based on BP (back propagation) neural network)

  • 랴오펑청;반영환
    • 한국융합학회논문지
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    • 제12권9호
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    • pp.1-10
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    • 2021
  • 과거에 설계자는 주로 과거의 경험과 설계 공간에 대한 산업 표준 임계값에 대한 참조에 의존했습니다. 이러한 설계는 종종 사용자의 요구를 충족하지 않는 공간을 초래합니다. 공간설계를 위한 BP신경망 알고리즘을 구축해 설계 매개변수를 생성하는 과정과 방법을 조사하는 것이 목적이다. 그런 관점에서. 본 논문은 공간 내 복잡한 욕구가 많은 유치원을 연구 대상으로 삼고 있으며, 기계학습의 BP신경망 알고리즘을 통해 환경행동변수와 공간설계변수의 상관관계를 각인하고 있다. 공간 설계 매개변수를 생성하는 방법을 연구합니다. 미래에는 특정 환경행동영향요소를 대체하여 해당 공간설계 매개변수를 도출할 수 있어 보다 광범위한 시나리오에 적용할 수 있고 설계자의 효율성을 높일 수 있다.

공간디자인 교육 방법론에 관한 연구 (A Study on the Educational Methodology of Space Design)

  • 천혜선
    • 한국가구학회지
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    • 제28권4호
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    • pp.380-391
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    • 2017
  • This study makes sense for suggesting efficient spatial design education. The reviewer has been responsible for the 'spatial design' curriculum for six years and has established it as a case of four stages of education. The curriculum falls into a 3-year professional university. In conclusion, in order to effectively educate the spatial design, it is a place where the space is actually present, and the learners will be able to make a destination where the learner can often experience it. It is recommended that teams be organized and organized. In addition, if you can apply a variety of design methodologies, The learners will be able to experience a rich space design process.

피터 줌터 건축에 나타난 구축성에 관한 연구 - 재료, Joint와 Break, 구조, 장소를 중심으로 - (A Study on the Tectonic Quality of Peter Zumthor's Works with a focus on materials, joint, break, structure and context)

  • 김자영
    • 한국실내디자인학회논문집
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    • 제21권6호
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    • pp.252-259
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    • 2012
  • The aim of this study is in emphasizing the importance of the use of material and the tectonic and their influence on the spatial quality by analyzing Peter Zumthor's projects as case studies. In the research, Zumthor's choice of material, construction method (detail and structure) and the relationship with the context were analyzed in order to illustrate Zumthor's approach in making a strong tie with the locality. Three of Zumthor's projects of different sizes and programs were chosen to heighten the sensitivity of Zumthor's unique working method for each project. Peter Zumthor's architecture is neither superficial nor visually complex. On the contrary, he aims to express through the use of material and construction method, a unique relationship with the physical context, social context and most importantly the actual experience of the space itself. This study aims to contribute towards increasing the awareness and the interest in the materiality and the tectonics which are the fundamentals in spatial experience and spatial identity.

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내러티브 공간에 의한 이북(e-book)의 시각화 유형 (The Type of e-book's Visualization by the Narrative Space)

  • 신승윤;정현선
    • 한국콘텐츠학회논문지
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    • 제14권7호
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    • pp.103-114
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    • 2014
  • 본 연구는 이북(e-book)의 내러티브 시각화 연구를 독자적인 영역으로 구축하여 발전시키기 위한 연출분류를 제안하는 데에 목적이 있다. 이를 위해 전 세계적으로 작품성과 흥행성을 인정받은 디즈니 애니메이션의 이북을 분석 대상으로 연구하였다. 먼저 이론적 고찰을 통해 이북의 영상 공간 구조와 관점적 지각원리를 파악하였다. 다음으로 운동을 일으키는 주체를 찾고, 운동 단서에 의해 현존감 높은 공간 경험을 가능하게 하는 연출 요소들을 관찰하였다. 분석 과정에서 등장 요소와 매체, 카메라와 독자의 운동단서를 13개로 분류하고 코드로 정의하였다. 이를 기준으로 분석 대상의 사용 빈도를 분석하여 46개의 결합 운동으로 분류하고 4가지 그룹으로 정의하였다. 이를 실제 공간 경험, 내러티브 공간 경험, 캐릭터성 경험으로 분류하여 운동 단서의 특징을 분석하였다. 본 연구는 이북의 내러티브 시각화 유형 분류하여, 이북을 영상언어로 확장할 수 있는 체계를 마련한 기조 연구로써 의미가 있다.

장소 경험 분석을 통한 도시 내 장소성 특성 연구 (A Study on the Types of Experiences Related to Sense of Place in Cities)

  • 임승빈;정윤희;허윤선;권윤구;변재상;최형석
    • 한국조경학회지
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    • 제39권6호
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    • pp.46-56
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    • 2011
  • 본 연구는 서울시, 경주시, 춘천시, 안성시, 과천시의 장소성이 높은 장소의 경험 특성에 대하여 고찰하였다. 각 도시의 시민 300명을 대상으로 그들이 의미있게 기억하는 장소와 그곳에서의 경험을 측정하고, 그 장소의 특성을 분석하였으며, 이를 통하여 장소성의 경험유형을 분류하고 시사점을 도출하였다. 본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다. (1) 장소성이 높은 장소는 대체로 공원과 문화재 등의 자연적 역사적 도시자원과 관련이 있다. (2) 휴식 및 산책, 조망 및 감상의 경험이 장소성 형성의 주요 경험이며, 이들은 다시 공간경험 중심형과 교류경험 중심형으로 구분된다. (3) 서울시, 안성시, 과천시 등 일반적인 도시의 경우, 각각의 장소성이 높은 장소에서 다양한 경험이 분화되어 나타난다. (4) 경주시, 춘천시 등 자연경관, 역사, 문화 등이 특화된 관광도시의 경우, 장소성 높은 장소가 공간적으로 도시의 중심에 집중되며, 그 장소에서 다양한 행태가 동시에 복합적으로 나타나는 경향을 보인다. 장소에 대한 도시민의 경험과 각 장소의 특성, 도시의 성격 등을 바탕으로 한 이러한 분석 결과는 도시의 정체성 확립과 도시마케팅을 위해 중요한 의미를 가진다. 즉, 도시에서 장소성 높은 곳을 찾아내고, 각 공간에서의 장소적 특성을 파악함으로써 도시 발전전략 수립의 기초적 자료를 제공할 수 있다. 또한 특성이 없는 도시에는 활력을 줄 수 있는 특화 요소를 조성 발굴하는데 기초자료로 활용될 수 있으며, 도시 내에서 장소성 높은 공간의 분포는 도시 관리 및 정비계획을 수립하는데 기초 자료로 활용될 수 있을 것이다.

줌과 스페이셜의 학습자 경험 비교 평가 (Comparison of a Learner's Experience on Zoom and Spatial)

  • 이예진;정광태
    • 실천공학교육논문지
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    • 제14권3호
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    • pp.535-541
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    • 2022
  • 줌(zoom)은 COVID19 이후 비대면 온라인 수업 도구로 가장 대중적으로 사용되어 왔다. 하지만 최근 메타버스의 확산으로 인하여 수업 목적으로 메타버스 플랫폼의 활용이 증가하고 있다. 메타버스 플랫폼은 로블록스, 제페토, 스페이셜 등의 여러가지 유형이 있지만, 스페이셜은 온라인 강의실 생성과 다양한 학습 기능들을 제공하고 있고, 교수자와 학습자 또는 학습자와 학습자 간의 다양한 상호작용이 가능하기 때문에 대학 수업에서의 활용 가능성이 높다. 온라인 수업에서 스페이셜의 활용성을 높이기 위해서는 다양한 관점에서의 연구가 필요하고, 특히 줌과 비교한 스페이셜의 학습자경험을 비교 분석하는 것이 필요하다. 본 연구에서는 학습자 경험을 비교분석하기 위하여 사용성, 몰입감, 만족도의 정량 분석과 학습자 의견에 대한 정성 분석을 수행하였다. 사용성 평가를 위하여 SUS(System Usability Scale)를 활용하였고, 몰입감과 만족도 평가를 위하여 Magnitude Estimation 방법을 활용하였다. 줌과 스페이셜을 활용한 수업에 참여했던 35명이 본 연구의 피실험자로 참여하였다. 줌과 스페이셜에 대한 사용성과 만족도는 줌이 스페이셜보다 유의수준 0.05에서 더 높게 나타났다. 반면 수업에 대한 몰입감은 스페이셜이 줌에 비해 더 높게 나타났다. 학습자들은 줌을 스페이셜보다 더 편하고 만족스럽게 생각하였다. 하지만, 스페이셜은 온라인 강의실 생성과 다양한 학습 기능들을 제공하고 있고, 교수자와 학습자 또는 학습자와 학습자 간의 다양한 인터랙션과 재미요소를 제공하기 때문에 수업에의 몰입도가 높게 나타났다. 향후 스페이셜의 사용자 인터페이스와 인터랙션의 개선이 이루어진다면 대학 수업에서 줌을 대체할 수 있는 효과적인 수업도구로 활용 가능할 것으로 판단된다.