An Analysis of Elementary Students' Selection of Representable Value and Confident Method That Appear in Measuring Activities (측정과 관련된 실험 활동에서 보이는 초등학생의 대푯값 선정 및 신뢰 방법 분석)
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- Journal of Korean Elementary Science Education
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- v.28 no.3
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- pp.263-276
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- 2009