• 음성과학
• /
• 제12권3호
• /
• pp.91-102
• /
• 2005

This study investigated to the effects of a mental image drawing in RHD patients with left neglect. Three subjects participated in this study. All subjects were right handed and native speaker of korean. In task 1, the patients were presented with visual stimulus card directly above the response sheet and were asked to draw the picture. In task 2, they were presented with items auditorily and asked to draw the picture(mental image drawing). In all experimental conditions, there was no response time limit. The results showed that the subjects showed left neglect leaving some space on the left side in task 1. And the picture was drawn the left side from the right in direction. However, the neglect disappeared in task 2. And the picture was drawn the right side from the left in direction. The results of the present study suggested that a mental image drawing technique can be effective in treating individuals who exhibit left neglect. Also, the picture direction showed that the korean normality was same.

• 한국인터넷방송통신학회논문지
• /
• 제23권6호
• /
• pp.179-184
• /
• 2023

많은 사람들이 코로나를 겪으면서 자신의 일상을 기록하는 그림일기에 관심을 가지기 시작했다. 하지만 기존 어플리케이션은 많은 유료 서비스가 있고, 그림을 직접 그리기 어려운 사람에게는 그림일기를 작성하는데 어려움이 있다. 이러한 문제점을 해결하기 위해 키워드 추출 그림일기인 A-Diary를 개발하였다. 그림 그리기, 일기 작성 기능을 제공하고 직접 그리는 기능에 그려진 그림을 제공하고 그림을 그리기 어려워 하는 사람들을 위해 키워드를 통해 그림을 그려주는 것을 가능하도록 하였다. 또한 감정분석 기능을 추가시켜 통계기능을 통해 자신의 과거의 감정 통계를 볼 수 있도록 하였다. A-Diary는 다른 앱에서 지원하지 않는 기능을 추가함으로써 편리성을 증대시킬 수 있고 그림을 잘 그리지 못하는 사람들도 누구든지 쉽게 그림일기를 작성할 수 있을 것이다.

• 동양고전연구
• /
• 제36호
• /
• pp.105-134
• /
• 2009

미술계에서는 오래 전부터 고전 중의 "논어'를 필독서로 여겨왔다. 여기에 나오는 '회사후소(繪事後素)'라는 말은 그림을 그리는 화가는 물론이고 그림을 논하는 사람들까지 모르는 이가 없다. 그러나 그 의미를 "그림 그리는 일은 바탕을 갖춘 뒤에 하는 것이다" 또는 "그림 그리는 일은 나중에 흰색으로 완성한다"라고 해석하여 의견이 분분하다. 그림을 그리는 방법은 시간이 흘러도 잘 변하지 않는다. 학자들은 대개 전문적인 회화를 상투적으로 알고 있으며, 회화적인 기법에서의 흰색의 특수성을 잘 이해하지 못한다. 어떤 경우라도 그림을 그리기 전에 바탕처리를 하는 것이 기본이지만, 그림을 완성할 때 흰색으로 마무리하는 것은 일반적이지 않다. 고대의 채색화라도 오늘날의 비단 그림과 다르지 않다. 삶의 바탕이 되는 소양과 예술적 감각을 키워준 '회사후소'는 화가들의 뇌리에 새겨진 매우 유효한 미학사상이 되었다. '회사후소'에 대한 해석은 예논(禮論)의 시대적인 변화와 관련되지만, 본고에서는 순수하게 미술학적 입장에서 고찰하였다.

• 한국콘텐츠학회논문지
• /
• 제10권2호
• /
• pp.130-137
• /
• 2010

Light Drawing은 사진 촬영 기법 중 하나로, 어두운 방이나 밤에 빛이 나는 물체의 움직임을 노출 기법을 이용하여 촬영 한 것이다[1]. 사용자가 Light Drawing을 만들려 한다면 장 노출 카메라가 필요하고, 어두운 환경이 필요함으로 제한사항이 따르며 사용자는 3차원 공간에 그림을 그리는 것에 어려움을 느낀다. 반면에 포토�斌� 같은 컴퓨터 드로잉 툴을 사용하여 Light Drawing 효과를 낼 수 있다. 그러나 마우스나, 타블렛과 같은 입력 장치는 실제로 그림을 그리는 행위와 차이가 나기에 사용자들의 흥미를 반감시킨다. 본 논문에서는 Light Drawing을 손쉽게 제작 가능한 디지털 컨텐츠를 제안한다. 스테레오 비전을 이용하여 빛의 3차원 위치 정보를 계산하고 Drawing Effect를 이용하여 3차원 가상 공간에 Light Drawing을 구현하였다.

• 한국환경교육학회지:환경교육
• /
• 제25권2호
• /
• pp.161-179
• /
• 2012

The aims of this study are to investigate the environmental perception of elementary school students through picture drawing and associated words about environment, and analyze whether there are differences in the environmental perception according to living places and grades. The drawing of 230 students are analysed and categorized into the criteria. The results are as follows: a number of students realized as images associated with natural environment for words related to environment. In the pictures of the 'positive environment', expression frequencies of natural environment and living things were higher than ones of artificial environment and non-living things. On the other hand, there were many pictures expressed as pollutions of waste, air and water in the pictures of the 'negative environment'. Comparison of environmental perception between rural and urban students showed a significant difference all in the two criteria. There was, however, no difference in the environmental perception between grades. Therefore, it is suggested that student's minds about the sentimental situation can be studied and they can be guided in positive directions to lead their future life in environment-friendly education rather than pollution education.

• 한국농촌건축학회논문집
• /
• 제22권3호
• /
• pp.25-32
• /
• 2020

The purpose of this study is to understand what Le Corbuiser has intended on a panoramic landscape view through his modern architectural design. This paper is willing to improve that he considered both natural and local landscape scenery, when he designed architecture with drawing images. He designed various ways to see outside scenery and community culture through ribbon windows, piloti, architectural promenade, picture frame, and rooftop garden as the angle of view inside the building, 'designed landscape panorama' from his architecture. Therefore the contents of the study include the analysis of the local landscapes shown through his architecture by photograph, drawing of a real scenery, and his sketches with biology to find what he has intended. The following conclusions have three points. First, Le Corbuiser has a basic idea to bear a natural and local scenery from his architecture through five points of new architecture. Second, pilotis, ribbon windows, and roof garden with picture frame and architectural promenade are pathways of his architecture to see 'designed landscape panorama'. Third, it comes from his early architecture like Villa Savoye in 1920s to Couvent de Sainte Marie de la Tourette in 1950s, but Ronchamp church converts his idea on previous thoughts.

• 한국디자인학회:학술대회논문집
• /
• 한국디자인학회 2002년도 가을학술발표대회 디자인학 연구
• /
• pp.68-69
• /
• 2002

• 한국지역지리학회지
• /
• 제8권1호
• /
• pp.110-121
• /
• 2002

본 논문은 초등학교 사회과 3학년 그림지도 학습과 관련하여 기존의 CAI관련 교육매체들이 단순히 그림지도 관련 지식을 나열하는 방식에서 탈피하여 그래픽, 애니메이션, 사운드, 동화상 등의 다양한 멀티미디어 자료를 상호 연계한 코스웨어와의 활발한 상호 작용을 통해 스스로 그림지도와 관련된 지식을 구성해 나갈 수 있도록 개발하였다. 개발된 코스웨어는 3학년 사회과 그림지도 영역의 이해를 보다 쉽게 할 뿐 아니라 그림지도의 구성요소와 그림지도를 백지도 상에 그리는 방법, 지도를 활용하는 방법의 안내까지 효율적으로 학습할 수 있도록 함으로써 개별학습용 수준별 심화 보충학습 용으로도 활용할 수 있게 하였다.

• 디자인학연구
• /
• 제11권2호
• /
• pp.95-103
• /
• 1998

본 연구는 형태적 사고에 의한 드로잉 표현을 바탕으로 조형적 독창력의 측정과 평가에 대한 근거를 구축하기 위한 연구이다. 조형사고의 전개를 이해하기 위해 점으로 구성된 자극 화면에 의한 OTLD테스트와 EMR 궤적을 통하여 형태의 지각과 인지 과정을 연구하였다. 연구결과로서, 조형표현의 객관적 관점으로서 자극화면에 의한 라인드로잉의 연결성과 표현대상 개념의 복합성이 영향을 미치는 요인으로 추출되었다. 디자인 사고의 핵심으로 창조성은 독창성을 에워싸고 있는 상위개념이 된다. 여기에서는 그 하위개념인 독창성 테스트(OTLD)를 통하여 실험한 결과, 1차 연구 결과-일정기간 경과 후 유의 성을 가지고 희귀 성향을 보이고 있음-과 본 연구결과-연결성과 표현대상 개념의 복합성의 관련성-을 토대로 디자인 조형 력 측정의 기초 실험 모델로 설정이 가능하다고 본다. 금후 이에 대한 보완연구를 통하여 디자인 분야의 조형적 독창력 측정방법이 실용화도 가능할 것으로 사료된다.

• 한국초등과학교육학회지:초등과학교육
• /
• 제35권1호
• /
• pp.54-64
• /
• 2016

The purpose of this study is to develop instructional strategy which utilizes thinking maps focused on drawing as a measure to enhance science learning motivation, self-directed learning activity and science academic achievement of learners, and to examine the effects of its application. The target unit for this study is 'life cycle of plants' in the fourth grade of elementary school. Two classes of 4th grades of elementary school were selected and divided into two groups. The learners of experimental group have completed thinking map by drawing a picture to express the results to be observed and measured, and used it to arrange the learning contents. The result of this study is as follows. First, it is proven that using thinking maps focused on drawing actually helped improving the motivation of learners to study science. Second, it is proven that this strategy was effective to change their self-directed learning ability in positive ways. Third, it contributed to the improvement of learners' science academic achievement. We found out that the application of this strategy enabled them to enjoy the mapping using drawing, to be immersed in learning, to better recognize the scientific concepts and the structure of learning contents, and to have a positive awareness of the usefulness of thinking maps focused on drawing.