The purpose of this study was to investigate the effect of aging on visuo-spatial attention allocation ability and emotional perception bias. We used the useful field of view (UFOV) task to measure the visuo-spatial attention allocation ability and the emotional perception task to measure positive and negative emotional perception bias. A total of 48 participants took part in this study with 23 participants in the senior group and 25 in the junior group. The senior group showed slower response time and lower accuracy than the junior group in the UFOV task, indicating that the senior group had lower visuo-spatial attention allocation ability than the junior group. In the emotional perception task, the senior group showed both positive and negative emotional perception bias more than the junior group. The correlation analysis showed that the negative emotional perception bias for accuracy in the emotional perception task showed a positive correlation with the response time to the stimuli presented in the visual angle 30° in the UFOV task (r=.289). In addition, positive emotional perception bias for the accuracy in the emotional perception task showed a positive correlation with the accuracy of the stimuli presented in the visual angles 10°, 20°, and 30° in the UFOV task (r=.305, r=.322, and r=.299, respectively). However, it showed a negative correlation with the response time of the stimuli presented in the same location in the UFOV task (r=-.345, r=-.295, r=-.308). These results suggest that aging is associated with a decrease in the visuo-spatial attention allocation ability and perceptual bias toward positive and negative emotions. In addition, the positive and negative emotional perception biases associated with aging are potentially related to the reduced visuo-spatial attention allocation ability.
This study was to examine the effect of trust, stigma, optimistic bias on risk perception of nuclear power plants. For this study, we carried out a survey targeting residents, total of 383, living in Seoul. The findings showed that trust of general public on nuclear power plants influenced negatively on stigma. Second, trust of general public on nuclear power plants influenced not significantly on optimistic bias. Third, stigma of general public on nuclear power plants influenced positively on risk perception. Fourth, optimistic bias of general public on nuclear power plants influenced negatively on risk perception.
The present study aims to investigate the sequential mediation model in the relationships between optimistic bias, subjective perception, risk perception, and the future time perspective in terms of a particulate matter and depression, using the sequential mediation model. An online self-reported survey was conducted on 545 participants who agreed to participate in the current study. We considered depression as a dependent variable, optimistic bias as an independent variable, and subjective perception of particulate matter, the risk perception of particulate matter, future-time-perspective as mediators. The sequential mediation analysis was conducted using the SPSS Macro. The results show that optimistic bias was not directly related to depression, but was related to indirect paths through the subjective perception of particulate matter, the risk perception of particulate matter, and future time perspective. More specifically, the lack of optimistic bias was related to a tendency to subjectively perceive the quality of air pollution more seriously and a limited future time perspective, which subsequently related to depression. Future studies should pay more attention to the effects of particulate matter on the quality of life and mental health.
The purpose of this study is to investigate reunification perception among groups with different cognitive bias(anchoring bias) through empirical studies. This study assumes that cognitive bias occurs according to the content of N. Korea provided in school education, and that the cognitive bias formed in youth creates a difference in perception of N. Korea and reunification. For empirical study, a survey of reunification awareness conducted by the Institute for Peace an Unification Studies-Seoul National University was used, and the two groups are divided into A-group that chose "anti-communism or security" and B-group that did "reunification interests, multi-culturalism and understanding North Korea" according to N. Korea content which was encountered in school education during adolescence. A-group recognized N. Korea as a hostile target even after becoming an adult, while B-group regarded N. Korea as a one of dialogue and cooperation. This analysis illustrates the existence of cognitive bias between the two groups because of N. Korea content which was given in school education. A-group had a lower percentage than B-group in terms of the benefits of reunification to S. Korea and the need for more dialogue and compromise with N. Korea. However, there was no difference between two groups in terms of acceptance of N. Korean defectors. This research result could be a reference to the direction of school education policies relating to reunification in that early school education affects reunification awareness and perception related with N. Korea even in adulthood.
The purpose of this study was (1) to identify the experimental bias which could appear person perception as results of development methods (2) to find out the most desirable method in developments of stimulus. The research was a quasi experiment and the subjects were 358 male and female undergraduate students by convenient sampling. The experimental instruments consisted of a set of stimulus and semantic differential scales of 7-point bi-polar adjectives. The collected data were analyzed by Principle Component Analysis, ANOVA(analysis of variance), Scheffe's multiple range test. The independent variables were developing methods of stimulus(live person, photography of real person, 2 kinds of black and white line drawing, 2 kinds of color drawing). The results were as follows. First, five factors which were potency, sociality, appearance, evaluation, activity impressional dimensions emerged to account for the methods of development of stimulus. Second, the methods of development of stimulus had significant effects on potency, sociality, appearance, activity factors. In sociality factors, the impression of photographic stimulus was the closest to the live person's impression. However in the appearance and activity impressions, significant difference existed between live person and other developing stimulus. In the potency impression, black and white line-drawing gave the highest impressional bias. In the sociability and appearance impressions, color-drawing stimulus gave the highest impressional bias. Result: On conclusion the developments of stimulus can effect on stimulus person's impressions and these effects can produce experimental biases, the photographic stimulus gave the least impressional bias. The study shows that photography of real person will produce minimize measurement error.
The purpose of present study is to investigate what is the most important factor among personality, social relation perception, and cultural influence on North Korean Defectors' self-enhancement bias, and how their self-enhancement bias influences on their psychological adaptation in South Korea. To implement this, we compared the self-enhancement bias of South Korean undergraduates and North Korean Defector undergraduates, and social desirability, too. However, there was no significant result. Based on this outcome, we focused on 121 North Korean Defectors' self-enhancement bias mechanism. We found that personality and social relation perception factors influenced significantly on their self- enhancement bias and furthermore their self-enhancement bias affected on their psychological adaptation. In addition to this, we identified sex difference at this mechanism. That is, women showed the same pattern with the existing findings in the study of self-enhancement bias mechanism, but men showed somewhat different pattern.
New media moved the place of social exchange to the Internet, allowing large groups to communicate in one place beyond the limits of time and space. Recent studies have also reported cases in which human social abilities do not keep up with the expansion of group scale through social media. In this context, current study investigated how human perception of social information is affected by the expansion of the group scale in the context of majority bias. Using Internet-based task, the psychological processes that group ratio and group size are perceived and affect majority-biased social information use were investigated, and whether group scale moderates those processes was examined. The group ratio has a positive effect on the majority bias, and the relationship was partially mediated by ratio perception. Group scale did not moderate the relationship between group ratio and ratio perception. On the other hand, the correlation between group size and majority-biased social information use was not significant. Group scale moderates group size perception. The group size and size perception showed positive correlation under the smaller group scale condition. However under the extended group scale condition, the perceived group size became significantly lower and lost its correlation with group size. These results provide evidence that the psychological mechanism related to group size perception was not properly responding to the expansion of the group scale. Furthermore, the possibility of a specific psychological mechanism for processing group size information and the form of information input specifically accepted by majority bias were discussed from perspective of evolutionary psychology.
Human perception is an outcome of the influence of various factors rather than objective reflection of external environment. Among the factors, action-specific perception is a phenomenon where perception changes in terms of one's ability to act on the environment. Previous research reported contradictory results regarding whether action-specific perception occurs during performance or after performance due to memory distortion or knowledge about performance results. In this research, we conducted three experiments to determine when action-specific perception occurs. Participants threw darts at different distances and reported perceived size of targets in each trial. The results showed that, in Experiments 1 and 2, participants perceived targets larger when they hit than missed the targets, and the effect was greater when the targets were not visible after each throw. However, because participants had knowledge about the results of their throws, there could have been bias in participants' responses. In Experiment 3, where this possibility was excluded, we also obtained action-specific perception, and therefore concluded that action-specific perception occurs during but not after task performance.
Journal of the Korea Institute of Information Security & Cryptology
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v.26
no.2
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pp.475-487
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2016
Recently, various risks of smartphone hacking are emerging. Smishing crime techniques become more cunning and its damage has been increasing, thereby requiring effective ways of preventing and coping with smishing. Especially, it is emphasized the need for smartphone users' security awareness and training besides technological approach. This study investigates the effective method for providing news messages in order to improve the perception of risk from smishing. This research empirically examines that the degree of optimistic bias on risk perception can vary depending on news frame, topic type, and involvement regarding smishing. Based on the findings, it identifies the factors influencing risk perception and verifies effective ways of promoting individual security awareness on smishing. The results of this study provide implications that assist in educating, campaigning and promoting information security awareness for smart device users.
Journal of the Korean Society of Clothing and Textiles
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v.27
no.5
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pp.496-504
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2003
The purpose of this study was (1) to identify the experimental bias which could appear person perception as results of presentation methods (2) to find out the most desirable method in presentation of stimulus. The research was a quasi experiment and the subjects were 773 male and female undergraduate students. The experimental instruments consisted of a set of stimulus and semantic differential scales of 7- point hi-polar adjectives. The collected data were analyzed by Factor Analysis, ANOVA(analysis of variance), Scheffe's multiple range test. The independent variables were presentation orders and presentation time of stimulus. The results were as follows: First, five factors which were potency, sociality, appearance, evaluation, activity impression dimensions emerged to account for the methods of development of stimulus. Second, the presentation order of stimulus in the combination of four stimuli sets had significant effects on the 3 impressional factors(sociality, appearance, evaluation). The presentation order of stimuli in the combination of eight stimuli set had significant effects on the 3 impressional factors(potency, sociality, appearance) and the presentation order of stimuli in the combination of eight stimuli set showed a significant effect on memorization of stimulus and the results support the recency effect. Third, the presentation time of stimuli had significant effects on the 2 impressional factors(potency, activity). 30 seconds presentation as well as free duration time resulted less experimental bias than 3 seconds presentation.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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