A Comparison of the Effects of the Discovery-observational and the Expository-observational Teaching Methods on Learning Interest of Elementary School Students in the Life Cycle of Fruit fly (초파리의 한살이 단원에 대한 발견식 관찰 수업과 설명식 관찰 수업이 초등학생의 학습 흥미도에 미치는 영향)
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- Journal of Korean Elementary Science Education
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- v.21 no.1
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- pp.135-142
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- 2002