Objectives: This study aims to analyze the factors influencing on the oral health-related quality of life of migrant women in multicultural families. Methods: An interview survey was conducted through the general characteristics, oral health behaviors, and OHIPs(oral Health Impact Profiles) of 200 migrant women in multicultural families registered in multicultural family support center in Pohang. The survey was carried out from March 2 to 29, 2011. Data were analyzed using SPSS version 18.0 program. by frequency analysis, chi-square test, t-test, ANOVA, and hierarchical regression analysis. Results: Oral health promotion behavior showed statistically significant differences(p<0.01) in the number of tooth brushing and in those using oral health care supplementary device by each country. The oral health-related quality of life was significantly influenced by economic compensation, pregnancy, and the economic status of the native country(p<0.05). Conclusion: The nationwide oral health policy should be established for migrant women in multicultural family.
Journal of Family Resource Management and Policy Review
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v.19
no.1
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pp.49-71
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2015
The purpose of this study is to make suggestions for the ongoing process of an integration of the Healthy Families Center and the Center for Multicultural Families. Based on previous studies and interview data from nine service workers at the two institutions, we make the following suggestions. First, a systematic analysis tool should be developed in order to evaluate the effects of the integration initiative with reliability and validity. Second, empirical data should be collected from the users after the integration of the two institutions and be used to promote their satisfaction. Third, a specific preparation should be made to enhance the integration process of the service workers. Fourth, the integration should be considered in the context of the community and networks. Finally, further studies are needed to understand how the integration influence family policy and social policy in larger contexts.
Background: The purpose of this study was to examine the cultural competence of nurses caring for foreign patients in general hospitals. Methods: The subjects are 308 nurses who work in general hospitals in Seoul and Gyeonggi-do. The data, collected using a structured questionnaire on cultural competence, coping strategy, multicultural experience, intercultural uncertainty, and intercultural anxiety, were analyzed using descriptive statistics, t-test, analysis of variance, Pearson's correlation analysis, and hierarchical multiple regression. Results: Cultural competence was significantly associated with marital status, level of education, type of ward, and number of cared foreign patients. In hierarchical multiple regression analysis, the level of cultural competence was significantly associated with married, master degree qualified, high level of coping strategy and multicultural experience, and low level of cultural uncertainty. Conclusion: The findings revealed the need for educational programs which can contribute to lower the intercultural uncertainty and to enhance coping strategies dealing with foreign patients. In addition, individual and organization efforts to provide opportunities to expand nurses' multicultural experience will affect nurses' cultural competence development.
Journal of Korean Library and Information Science Society
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v.39
no.4
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pp.397-420
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2008
This study aims to discuss cataloging on multicultural collection in Korean libraries. Especially, this study emphasized to derive a lesson of immeasurable value from the cataloging experience in International Children's Library at Asia School. To the end, (1) comprehensive literature survey and analysis were conducted to introduce the discussion on cataloging for multicultural or multilingual collection, (2) the cataloging examples were examined comprehensively (the data needed were collected by public, academic and nonofficial libraries in Korea, as well as several libraries in North America), and finally (3) cataloging policy and practices for multicultural collection were suggested on the basis of the experience in International Children's Library at Asia School.
Using data from the 2014 Survey on Internet Addiction performed by the National Information Society Agency, this study aimed to examine the influences of closeness with parents and awareness of Internet policies on Internet Addiction among adolescents in multicultural families in South Korea. Descriptive analyses showed that multicultural adolescents had on average 2.09 points on the whole scale of 15 items, but had on average 2.20 points on the sub-scale of withdrawal symptoms and on average 2.18 points on the sub-scale of tolerance symptoms. Multiple regression analyses revealed that multicultural adolescents' closeness with parents was significantly associated with lower levels of Internet addiction. Also, multicultural adolescents' awareness of Internet policies was also significantly associated with lower levels of Internet addiction. Based on the findings, this study suggested the necessity of providing parent education programs and enhancing awareness of Internet policies to reduce Internet addiction among adolescents in multicultural families.
The purpose of this study was to explore the experience in cultural competence of multicultural counselors working with female immigrants by marriage. In-depth interviews, followed by a phenomenological analysis, were conducted on 10 multicultural counselors. 6 themes were emerged from data analysis: facing difficulties due to linguistic and cultural differences, feeling doubts about self and one's ability, reflecting self, putting efforts to learn other cultures and groups, realizing changes, and feeling insecure still. 3 categories appeared from the 6 themes above: difficulties, efforts to change, and change and limitations. Based on the results, social work suggestions for increasing cultural competence of multicultural counselors were discussed.
Journal of the Korea Society of Computer and Information
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v.26
no.4
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pp.189-195
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2021
The point of this research is verifing the longitudinal changes in youth multicultural acceptance and to verify predictive variables of multicultural acceptance. Among the Korean Children and Youth Panal data collected by the Korea Institute for Children and Youth Policy, 1,972 data from the 3rd, 5th, and 6th data of the first-year middle school panal were used, and the data were analyzed by applying the latent growth model, and the following analysis results were obtained. First, adolescents' multicultural acceptability showed an increasing pattern, and the extent of the increase was large at the point of transition from the 3rd year(3rd year of middle school) to the 5th year. Second, predicting the change of multicultural acceptability were found to be significant in the initial values of peer communication, community consciousness and in the rate of change, life-satisfaction, peer communication, community consciousness. This study proposed some plans to improve multicultural acceptance in adolescence basing on these results.
Journal of the Korea Society of Computer and Information
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v.27
no.4
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pp.119-125
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2022
In this paper, we intend to examine the mediating effects of self-esteem and school life adaptation in the path between cultural adaptation stress and life satisfaction of multicultural adolescents, and propose ways to improve the life satisfaction level of multicultural adolescents. As analysis data for this purpose, the 4th, 5th, and 6th panel data of multicultural youth of the Korea Youth Policy Research Institute were used, and multivariate potential growth model analysis was performed using the statistical programs SPSS 23.0 and Amos 23.0 version. In addition, the individual mediating effects of self-esteem and school life adaptation were verified using phantom variables. As a result of the analysis, it was possible to confirm the longitudinal mediating effects of self-esteem and school life adaptation, which suggests that multi-dimensional efforts are needed to improve self-esteem and school life adaptation level to improve the life satisfaction level of multicultural adolescents. Therefore, based on the results of this study, practical measures to improve the life satisfaction of multicultural adolescents were presented in detail.
Journal of the Korean Society for Library and Information Science
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v.57
no.2
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pp.5-30
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2023
At public elementary schools in areas where multicultural students are concentrated, they have difficulty understanding classes due to their lack of Korean proficiency. Multicultural teaching and learning materials produced by teachers have not been managed or reused and stored individually. To overcome this situation and increase students' learning effect, the study applied digital curation to multicultural teaching and learning materials and suggested to link the materials with a platform that can be stored, used, and shared. The study was based on B Elementary School in A City, a multicultural international innovation school under the Gyeonggi Provincial Office of Education. The process of applying digital curation to multicultural teaching and learning materials was analyzed by collecting, organizing/selecting teaching and learning materials, categorizing subject, classifying subtopic, and linking with platforms. Practical issues and policy suggestions in school settings were also proposed.
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