중소기업 정보화 수준 분석은 기업의 성과 분석과 경쟁력 강화를 위한 지표로써 의미가 크다. 그런데 최근에는 개인정보보호의 중요성이 부각되면서 보안 및 정보보호를 위한 인프라 및 마인드도 매우 중요한 지표로 인식되고 있다. 따라서 본 연구에서는 중소기업의 정보화 수준 분석에 있어서 개인정보보호 관련 활동을 어떻게 평가할 수 있는지의 여부에 중점을 두고 연구를 수행하였다.
An Evaluation System of Personal Information Competency was developed to evaluate individual Information competency and maturity levels in the enterprises of the information environment. The Evaluation System measures the requirements of information knowledge, skills, and mindset with the evaluation indices of personal information maturity. The indices are customized to four types of business departments - strategy Planning, development/maintenance, business applications, and administration support. Also, a maturity model of personal information competency is defined for interpretation of the evaluation results. The system was applied to assessment of actual human resources, 124 workers in an enterprise, to testify to its practical value. The case evaluation procedures include a series of questionnaires, written tests and application tests.
Purpose: This study was performed to understand the characteristics and the meaning of the illness experience of breast cancer survivors as basic data for the development of an intervention program. Methods: The participants were 25 breast cancer survivors who had completed treatment at a tertiary hospital in Seoul. Data were collected through in-depth and unstructured audio-recorded interviews by the investigator. The participants were asked to describe their illness experience. The data were analyzed according to Giorgi's method for phenomenological analysis. Results: The interview data were organized by theme into 6 categories that emerged from the analysis. The themes were acceptance of the illness, active coping with reality, gaining strength through the support of surrounding people, struggling to overcome a negative mindset, self-reflection, and the pursuit of a meaningful new life. Conclusion: We recommend the development of a survivorship program based on self-reflection, which can engender self-transcendence and spiritual well-being.
The paper is the principle of a curriculum, a recent method of teaching-learning in pedagogy, and intended for the exploration of the meaning of which reconstructs curriculum by narrative through practical exploration and narrative being discussed as the form of exploration. To date, Korean education showed an inclination of the traditional paradigm centered thinking and has emphasized the results by the method of scientific investigation. Even a curriculum reconstruction demonstrates documents that produce results without actually demonstrating the actual school setting. With communication one another is becoming increasingly important, we need the conversion of cognitive thinking that can express dilemma, contradictions, and complexities of the human world of which unexplainable by traditional paradigm mindset. Ultimately, the exploration of the direction that reflects a series of verbal, symbolic, and spiritual activities, which analyze lives of students, understanding and composing the meaning by using narrative, which talks about the experience of the human world in curriculums, is an important task for us.
The Korean government had enacted 'Special Regulation on the Safe Maintenance of Facilities' and carried out regular safety inspections since the mid-1990s, consequently establishing and enforcing an effective maintenance and management system. And throughout this entire process, the government searched for new methods to increase the overall effectiveness of the system. Nevertheless, the reality is that our society remains structurally unprepared to implement a commercial mindset that views the concept of "safety" as a product that can be traded in the open market based on supply and demand. Therefore, the government should establish mid to long-term plans to implement such a system in successive stages.
In the construction industry, most safety related researches have been focused on the safety matters in construction job site while the safety issues regarding facility management have been received limited attention. Hence, this research aimed to uncover the problems of current safety management practices then suggest improvement plans. Through the questionnaire suey and analysis, following conclusions were drawn. Regarding the safety mindset, participation rate in safety prevention activities is average at most. Therefore, the extra attention and effort by property owners and managers are required. Examination of accidents indicated that 88% of them were stemmed from unsafe activities, 10% from unstable mentality and 2% from unavoidable natural disasters. Therefore, 90% of these accidents could be prevented by eliminating unsafe activities. In addition to the above findings, several other facts and suggestions are detailed.
The objective of this study was to determine the status of current chapel courses and analyze the necessity of online chapel courses. Students' interest, failure experience, perceived problems, and advantages of current chapel courses were examined. Students' preference, intention of sincerity, and perceived effectiveness of online chapel courses were also determined. Finally, hypothesis tests for the differences of students' interest, failure experience, perceived problems and advantages of current chapel courses, preference, intention of sincerity, and perceived effectiveness of online chapel courses according to gender, school year grade, major of study, and religion were performed. Students' low interest in chapel courses was verified. Even Christian students' interest was below 3 points out of 5-point Likert scale. However, students whose religion was not Christianity felt more coercion and had less interest in chapel courses. They wanted virtualization of chapel courses more. They had more willingness to faithful participation in online chapel courses. This research suggests that virtualization of chapel courses as a solution to chapel resistance is dependent on student's characteristics such as religion, major field of study, and mindset.
International Journal of Internet, Broadcasting and Communication
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제13권2호
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pp.166-172
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2021
The purpose of this study is to identify the impact of informatization minds of college students majoring in sports on information development efforts and academic achievement. Accordingly, a survey was conducted on 200 college students majoring in physical education at D University, and 197 students were selected as the final effective samples. Data processing was conducted using SPSS 23 for frequency analysis, reliability analysis, correlation analysis, and regression analysis. The results are as follows: First, recognition of the necessity of informatization education, a subfactor of the informatization mind, has a positive impact on informatino development efforts. Second, recognition of the necessity of informatization education, understanding and utilization of informatization concepts among sub-factors of informatization minds have a positive impact on the major learning achievement. Third, all the conversational factors in the informatization mind have a positive impact on study problem resolution. Fourth, information development efforts have a positive impact on the major learning achievement and the study problem resolution. Therefore, efforts are needed to increase the information mindset of college students major in sports.
This paper examines the benefits of teaching The Adventures of Wu Han of Korea in secondary education in Korea. The novel is a rare sample of twentieth-century American fiction that features a Korean protagonist. What is notable in this novel is that its major Korean characters seem to share the mindset of their American author and creator and represent the Western perspective in their discourse of Korean/Eastern idea and culture. The novel is packed with Orientalist attitudes and could be taught as a case study of Orientalism. Teachers can also use the novel to teach students the art of close reading by analyzing selected scenes from the text.
With the increased mobility within nations, relocation has become a frequent and regular occurrence in modern life. However, we know little about how residential mobility affects purchase type. How does residential mobility affect our purchase behavior? This research explores the relationship between residential mobility and preference of purchase type, with psychological processes. The study primed participants with either a high or low mobility mindset to investigate the effect of mobility on consumption style in U.S. and South Korean. The results of the study confirm that the consideration of residential mobility shifts consumers' preferences toward material goods and experiences. In addition, results also indicate that the connection between mobility and purchase type was mediated by autonomy and moderated by cultural factor. Lastly, the theoretical and practical implications are covered.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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