• 대한수학교육학회지:학교수학
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• 제12권2호
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• pp.113-136
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• 2010

교사의 학생평가 전문성에 대한 자기 진단 결과를 살펴보면, 교사들은 평가도구의 개발에 대해 상당한 어려움을 갖고 있는 것으로 나타났다. 본 연구에서는 지난 2006년부터 2008년까지 실시된 국가수준 학업성취도 평가 문항을 대상으로 문항 초안으로부터 문항 완성까지의 여러 단계에 걸쳐 수정 보완된 다양한 내용적, 형식적 측면을 분석하여 유목화하고, 각 항목에 대한 구체적인 예를 제시하고자 한다. 본 연구의 분석대상인 국가수준 학업성취도 평가는 교육과정에 근거한 준거참조평가이다. 따라서 현장에서 교육과정을 실현하는 교사들에게 수학 문항 제작에 관한 구체적인 시사점을 제공함으로써, 교사의 고유한 업무 중 하나인 평가의 전문성을 향상시키는 데 기여할 수 있을 것으로 기대된다.

• 대한수학교육학회지:수학교육학연구
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• 제24권4호
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• pp.573-594
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• 2014

교사의 평가 전문성의 영역 중에서도 평가 문항 제작 능력은 평가의 타당도, 신뢰도에 있어 필수적인 요소이다. 다시 말해, 평가문항의 내용적인 측면과 형식적인 측면에서의 오류는 올바른 평가를 저해하는 요소이며 이러한 평가를 통하여 긍정적 피드백이 이루어질 수 없다. 본 연구는 서울 경기 인천 일반고등학교 45개교 수학과 중간고사와 기말고사 기하와 벡터 60개 시험지의 문항 분석을 통하여 지필평가의 내용적인 측면과 형식적인 측면에서의 문항 오류와 개선점에 대하여 논하고, 이를 통하여 교사들의 평가 문항 제작에 대한 능력 제고를 그 목적으로 하고 있다.

• 한국학교수학회논문집
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• 제16권4호
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• pp.637-654
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• 2013

본 연구는 수학교육 선진화 방안('12.1)에 따라 중 고등학교 수학교사가 내신 평가문항을 출제함에 있어 유념해야할 개발 절차를 안내하는 것을 목적으로 하였다. 연구 결과, 평가문항 개발 가이드라인을 크게 '지도 내용 분석 과정', '평가 문항 구성 과정', '평가 문항 완성 과정'으로 범주화하여 제시하였다. 본 연구의 적용 과정에서 연구 결과가 수학교사의 평가전문성 신장에 기여할 것이며 교사의 평가문항 출제 후 자기진단 도구로도 활용될 수 있음을 확인하였다.

• Nuclear Engineering and Technology
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• 제52권1호
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• pp.69-77
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• 2020

After the Fukushima Daiichi accidents, public concerns on nuclear safety and the corresponding burden of nuclear power plant licensees are increasing. In order to secure public trust and enhance the rationality of current safety regulation, we develop a risk-informed decision making (RIDM) framework for the Korean regulatory body. By analyzing all the regulatory activities for nuclear power plants in Korea, eight action items are selected for RIDM implementation, with appropriate procedures developed for each. For two items in particular - the accident sequence precursor analysis (ASPA) and the significance determination process (SDP) - two customized risk evaluation software has been developed for field inspectors and probabilistic safety assessment experts, respectively. The effectiveness of the proposed RIDM framework is demonstrated by applying the ASPA procedure to 35 unplanned scrams and the SDP to 24 findings from periodic inspections.

• 환경영향평가
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• 제23권6호
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• pp.517-526
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• 2014

본 연구는 객관적 방법으로써의 계층분석법(AHP)를 사용하여 최적의 철도사업의 노선선정에 있어서 필요한 환경 평가에 대한 중점항목의 가중치를 제시하여, 환경친화적인 노선 선택을 위한 정량적 기준을 제공하고자 하였다. AHP는 계층구조로 복합적인 선택 기준을 가진 각 기준들의 상대적 중요도를 평가하고, 대안들의 전체적인 우선 순위를 결정하는 의사결정의 접근법이다. 본 연구의 목적을 위해, 각 분야별 환경영향평가 검토를 담당하는 전문가 설문에 기초하여 철도사업 노선선정에 있어서 주요 환경평가 항목의 순위와 가중치를 정립하였다. 그 결과, AHP에 의한 가중치는 동 식물상, 지형 지질, 자연환경자산, 소음 진동, 수질, 위락 경관, 대기질 등 자연생태분야가 높게 나타났다. 보다 효율적인 환경친화적 노선 선정 체계를 개발하기 위해서는 환경적인 측면에 더불어, 기술적, 경제적, 사회적 측면도 고려되어야 할 것이다.

• 한국과학교육학회지
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• 제37권2호
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• pp.225-237
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• 2017

이 연구에서는 예비 화학 교사가 개별적으로 지필평가 문항을 제작하는 과정의 특징을 분석하였다. 이를 위하여 8명의 예비 화학 교사가 기체 법칙에 대한 6개의 지필평가 문항을 제작하는 발성 사고 과정과 개별 심층 면담 전사본을 분석하였다. 분석 결과, 예비교사들은 지필평가 문항 제작 과정에서 문항 제작 계획 단계의 체계성 부족, 수업과 평가의 상호관련성에 대한 인식 및 고려 부족, 문항 유형 결정 기준의 다양성, 문항의 행동 영역과 난이도 판별 곤란, 교사용 지도서 활용의 제한성과 교사용 지도서에 대한 오해, 검토 관점과 내용의 제한성 및 검토시기에 따른 차이점 등의 6가지 특징을 보였다. 이는 예비교사의 지필평가 문항 제작 능력을 향상시키는 방안을 모색하는 데 의미있는 시사점을 제공할 수 있다.

• 한국산업정보학회:학술대회논문집
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• 한국산업정보학회 2002년도 추계공동학술대회
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• pp.433-439
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• 2002

In this paper, we implemented technology assessment on the public R＆D activities in IT field in order to select the promising technologies, so called "star technology," making for national industry development. Technology assessment frame in this study included qualitative factors. IT technologies are classified five sector - network, wireless/broadcasting, SW/application/computer/terminal equipment, semiconductor/component. Expert opinion interviews on each field are carried out. Assessment factors consist of technology usefulness and technology competitiveness. In the final analysis, 23 technology items selected as a promising technologies and the results can be used public R＆D planning and If industry policy.

• 대한산업공학회지
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• 제19권4호
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• pp.115-123
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• 1993

This paper presents an alternative inspection method for counting items of a lot(or kit) in production lines or distribution centers. In this inspection, lots are weighed instead of counting all items of the lots in order to reduce the effort required for the 100% manual counting inspection. Inspection errors of this inspection procedure are analyzed and the impact of the variability of item weights on inspection errors are investigated. Two approaches, the cost assessment approach and the bicriterion decision making approach, are presented for the implementation of this inspection procedure.

• 환경영향평가
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• 제6권2호
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• pp.165-180
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• 1997

Mitigation measures in EIS are the important factors in the effectiveness of EIS. This paper analyzed the content of mitigation measures described in the 30 EISs selected, using 7 analysis items in order to discover the degree of effectiveness of mitigation measures. 30 EISs used in this study were selected through variance maximization strategy, and the 7 analysis items were; 1) thoroughness of mitigation content, 2) quantification of mitigation content, 3) explicit description of mitigation effect, 4) likelihood of mitigation effect, 5) impacted area of mitigation effect, 6) time frame of mitigation effect, and 7) environmental impact of mitigation measures. The results showed that the effectiveness of mitigation measures in the analyzed EISs was relatively low both in the appropriateness and in the specificity. It was suggested that in order to improve the appropriateness of EIS as a decision making tool, the effect of mitigation measures, as well as the mitigation measures themselves, should be studied and described more thoroughly and specifically.

• 환경영향평가
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• 제2권1호
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• pp.31-38
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• 1993

As the environmental concerns have shifted gradually from the environmental pollutions to the Quality of Life (QOL) enhancement, it has become increasingly important to implement comprehensive assessment of environmental quality for public information as well as decision making. This study focuses on development of PEI(Public Environment Index) which has purposes to improve regional environment and analyzes the status of environment by public as one kind of environmental indices. Factors of PEI calculations are air, water, noise, green space and landscape. Factors are composed of 20 items including soiling and odor. Major contents are calculation of PEI, correlation analysis of factors and items of PEI, regression analysis of PEI and objective environmental indicators prepared as a dong unit, and PEI presentation using GIS. Also, for applying PEI effectively, environmental information as a dong unit is to be collected and managed periodically.